幼兒園班務教師工作計劃_第1頁
幼兒園班務教師工作計劃_第2頁
幼兒園班務教師工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 第 頁幼兒園班務教師工作計劃幼兒園班務老師工作計劃一 在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充斥了新的盼望。新的學期，新的挑戰，本學期，我們大班的任務尤為繁重需要我們鍥而不舍地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰。我們將繼續遵循幼兒園用愛哺育、上心教育、和諧進展，成就美妙童年的辦園宗旨制造性的開展各項工作，讓孩子們覺得在淮小新區幼兒園生活的每一天都是歡樂的。 一、班級狀況分析 我班現有幼兒39名，通過中班一學年的活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進展。主要表現在生活自強技能，學會運用筷子

2、，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確運用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了仔細的洗手，主動喝水，寧靜開心進餐和物歸遠處的好習慣。另外，通過在區角活動中的撫弄、操作，幼兒學會了進行簡約的比較、分類、測量等活動，能自然、開心地唱歌、表演，還嘗試了運用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗到勝利的歡樂。與此同時，我們也發覺在幼兒進展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中 此處隱蔽3359個字要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。 (2)培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀測、自我體驗、自我監督、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時候應當做什么事

3、并肯定做好;什么時候不該做事并掌握自己的愿望和行為。 三、學習方面的預備： (1)培育孩子學習方面的動手操作技能：本學期，結合主題走進學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學會敏捷運用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。 (2)培育孩子良好的學習習慣：首先，請家長協作幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨意請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和仔細回答下列問題、留意傾聽的習慣;再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣。 (3)知識閱歷的積累： A前閱讀、前書寫的滲透 為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境;如：將閱讀活動區環境布置圖文結合細心設計制作有關閱讀方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進行滲透、同時，讓幼兒熟識漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。 B數學方面的滲透 通過每次的數學活動我們研發制作了蒙氏數學教學具，投放到數學區角活動中，并從孩子們的生活取材，讓我們的數學活動更加生活化趣味化，培育幼兒喜愛數學的良好情感，同時數學區中我們也非常留意幼小連接的培育，數學區

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論