1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析2019年中考科學錯題集訓05：生命的延續和進化登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂2018年中考科學錯題集訓05：生命的延續和進化一、單項選擇題1自然狀態下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（）A不能產生卵細胞B不能產生雌性激素C受精卵無法著床D精子與卵細胞不能結合成受精卵2在開花前，剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口，最可能出現的實驗結果是 ()A甲能結果實，乙不能結果實B甲不能結果實，乙不能結果實C甲不能結果實，乙能結果實D甲能結果實，乙能結果實3下列生物中，為單細胞生物且細胞內沒有成形細胞核的是（

2、）A海帶 B酵母菌 C細菌 D艾滋病病毒4（2017七下杭州月考）將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25左右分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，你預測：這兩組種子的發芽情況是 ()A乙先發芽 B甲先發芽C同時發芽 D都不能發芽5（2017浙江競賽）如圖表示大豆種子形成過程中胚乳和胚的干重變化情況。下列有關說法正確的是（）A曲線和分別表示胚的發育和胚乳的發育B成熟的大豆種子包括種皮、胚和胚乳三部分C如果圖中縱坐標改為鮮重，曲線在后期將下降D曲線的下降是因為細胞呼吸消耗有機物所致6圖中表示大豆種子萌發長成幼苗的過程關于大豆種子和其萌發過程的敘述，錯誤的是（）A大豆種子

3、由種皮和胚組成B其萌發過程能利用胚乳中的營養物質C其萌發過程需要水分、氧氣和適宜溫度D大豆種子的營養物質主要貯存在子葉中7豌豆種子的萌發過程如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A豌豆種子由子房發育而來B在圖中的4個階段都能進行光合作用C在4階段表現出的向地性屬于感性運動D有活且完整的胚是種子萌發的自身條件8如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化的曲線。下列敘述不符合達爾文進化論觀點的是()A農藥的使用使害蟲產生變異B害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲自然選擇的結果C隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強D從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體9一些昆蟲的保護色越來越逼真，而它們的天敵

4、的視覺也越來越敏銳發達，結果雙方都沒有取得優勢，這說明（）A適應的相對性 B雙方相互選擇，共同進化C自然選擇不起作用 D雙方在生存斗爭中不分勝負10如圖所示為染色體和DNA的關系示意圖，下列說法錯誤的是()A染色體由DNA和蛋白質組成 BDNA的結構像一個螺旋形的梯子CDNA上只有一個基因 DDNA中儲存有遺傳信息二、綜合題11（）如上右圖是某昆蟲的發育過程示意圖，請據圖回答問題：（1）排列出發育的順序，用序號表示為 ；這種發育過程稱為 。（2）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發育與圖中昆蟲相比，沒有 階段，發育類型稱為 。12 圖為菜豆種子結構和幼苗示意圖，回答問題（1）圖中標號的名稱是 ，其作用是 。B

5、是由種子的 發育成的。（2）C的名稱是 由 直接發育。（3）的名稱是 將來發育成 。（4）菜豆種子的營養貯藏在 中，它有 片。菜豆種子的主要部分是由組成的結構 。13觀察如圖是花的部分結構模式圖，回答問題。（1）圖中畫的 的結構名稱。（2）A、B、C內的a、b、c在受精后稱為 。14下圖中一是公雞外形，二是母雞外形，三是摘除了睪丸的公雞，四是摘除了卵巢的母雞。據圖回答問題。(提示：鳥類、哺乳類生殖器官的功能與人基本一樣)（1）圖一和圖二的外形不同，主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同，這種性征在生理學上叫 ；（2）圖三的公雞將 。A只喪失生殖能力B只是第二性征消失C喪失生殖能力，第二

6、性征也消失D喪失生殖能力，第二性征維持（3）小明家里的雞場只養母雞，他想人家家的雞蛋能孵出小雞，而他家的雞蛋卻不行。這是因為 。15駱駝刺屬于落葉灌木，根系一般長達20米為了適應干旱的環境，駱駝刺盡量使地面部分長得矮小，同時將龐大的根系深深扎入地下如此龐大的根系能在很大的范圍內尋找水源，吸收水分；而矮小的地面部分又有效地減少了水分蒸騰，使駱駝刺能在干旱的沙漠中生存下來而且還可以防風固沙，對于沙漠的綠化起到重要的作用（1）通過資料介紹，我們可知影響駱駝刺生活的非生物因素主要是 （2）駱駝刺的地上部分矮小，而根系發達，能吸收足夠的水分，生存下來，說明生物能夠 環境同時，駱駝刺還可以防風固沙，綠化沙

7、漠，說明生物能夠 環境（3）駱駝刺在生態系統中的生物部分里是 者16幼苗的出土率是否與種子種植的深度有關？為研究這一問題，小科展開了相關的探究：將相似的120粒綠豆種子平均分成4組，在相同砂土中按不同深度種植，放置在相同且適宜萌發和生長的條件下。連續觀察15天，發現只有三組有幼苗先后出土，如圖所示。在第15天對所有幼苗進一步觀察發現，除幼苗胚軸的長度不同外，各組幼苗的出土數量、未出土幼苗生長狀況、子葉大小等也有差異，如下表所示。組別 甲 乙 丙 丁種植深度 6cm 11cm 18cm 25cm出土幼苗數量 29棵 30棵 26棵 0棵未出土幼苗 生長狀況 1棵種子 未萌發 / 幼苗略有 萎縮現

8、象 幼苗萎縮 現象較明顯幼苗子葉大小 較大 較小 只有痕跡 只有痕跡（1）分析實驗結果可知，當綠豆種子種植深度超過11cm后，隨著種植深度的增加，幼苗的出土率將會 ，根本原因是 。（2）第15天，取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵，分別測定各組有機物總含量，則 組的有機物含量最高。17如圖是菜豆種子萌發過程示意圖，請根據圖解回答問題：（1）種子萌發時，首先突破種皮的胚的結構是 ；（2）蕖豆種子萌發時，子葉出土了，從這方面來分析。農民在播種時，在播種的深度方面，應注意什么 （3）一般植物的果實都是掛在枝頭的，但落花生的果實卻在地底成熟，這種方式有什么優點或缺點 18小明家栽了一棵葫蘆，他每天都細心

9、觀察這棵葫蘆一共開了8朵花，卻只結了一個葫蘆。葫蘆成熟后，把它剖開發現有50粒種子小明提出了以下問題，請你幫助回答：（1）這棵葫蘆開了8朵花為什么只結了一個葫蘆 ？（2）這個葫蘆內有50粒種子的原因是什么 ？（3）葫蘆花與桃花相比主要有哪些不同 ？（4）如果把每朵葫蘆花在未開放之前套上塑料袋能否結出葫蘆呢 ？19（2014臺州）運用現代科技手段，從某種生物中提取特定的基因，轉入其他生物中，從而產生具有特定優良性狀的新生物，這就是轉基因技術如圖是轉基因抗蟲煙草的培育過程（1）從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應導入到煙草細胞的 （填寫細胞結構名稱）中（2）抗蟲煙草繁殖的后代 （選填“具有”或“不具有”

10、）抗蟲性狀（3）轉基因食品逐漸進入了人們的視線，目前人們對轉基因褒貶不一學校舉行主題為“轉基因利弊”的辯論賽，作為支持轉基因的正方辯手，你應挑選下列觀點中的 （選填序號）作為論據轉基因抗蟲作物的推廣，能減少對農藥的依賴轉基因技術改變了生物的基因組成，可能會影響人體正常的生理功能轉基因技術在農業、工業、環保、醫藥等領域發揮了積極作用轉基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存轉基因食品短期看沒什么壞處，長期的危險難以預料三、填空題20濫用抗生素易導致某些細菌抗藥性增強，對人類的健康造成潛在威脅，某同學利用達爾文進化論的觀點，對細菌抗藥性增強的原因的解釋如下：（1）抗藥性是細菌的一種性狀，這種性

11、狀由細菌體內的 決定；（2）根據如圖解釋可知，細菌抗藥性增強是 的結果。21大豆種子具有2片子葉，能為種子萌發提供營養物質，小明認為：大豆種子子葉的完整程度會影響種子。【實驗設計】實驗步驟設計要求準備兩個大小相同的潔凈培養皿，分別標為A、B；選取大小相近、具有完整胚的活大豆子40顆，經充分浸泡后，隨機平均分成兩組。選擇合適的實驗器材。將一組每粒大豆種子的子葉均除去一片后，平鋪在A培養皿中；將另一組大豆種子 ，設置對照實驗將A，B兩個培養皿放置在相同的適宜環境中，每天同時澆適量且等量的水。控制實驗條件。每天觀察并記錄 ，并進行統計分析觀察和記錄。【問題交流】多次重復實驗后，小明發現A、B兩組種子

12、大部分都萌發且萌發率基本相同，于是得出結論：大豆種子子葉的完整程度不會影響種子的萌發率，小紅認為該實驗還是不足以支持小明的結 論，還需要進一步實驗，請設計實驗方案： 。四、實驗探究題22植物種子的萌發受許多因素的影響。研究人員在人工氣候培養室（溫度、濕度等可調控）的適宜條件下進行了某品種玉米種子的萌發研究。各組種子7天后的萌發率數據如下表：（1）根據上表數據你能得出哪些結論？ 。(寫出2條結論即可）（2）除了土壤含水量與溫度之外，影響玉米種子萌發的環境因素還有 。（3）設計實驗探究：土壤含水量為15%時，該玉米種子在2530溫度區間內種子的萌發率與溫度之間的關系。（寫出簡要的實驗思路） 23今

13、年3月11日，某同學發現蟲蛀過的綠豆有些能發芽，有些不能發芽，便產生了探究的想法。他將30粒正常綠豆種子均分為三組，其中一組不作處理，其余兩組進行不同部位的鉆孔處理(鉆孔不影響末處理部分的結構)。將三組種子置于相同且適宜的環境中培養+實驗結果如下表：(圖甲為綠豆種子，圖乙為種子內部結構)日期 組別 第一組 第二組 第三組完整的種子 從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結構 從b端鉆孔，與第二組等大3月13日 均長出根，平均1mm；無葉長出 無根長出；無葉長出 均長出根，平均3mm；無葉長出3月17日 根平均長度9mm；均長出葉，平均6mm 有3粒種子長出根；無葉長出 根平均長度11mm；均長出葉，平均

14、7mm3月21日 均長成幼苗，平均高度32mm 根萎縮；無葉長出 均長成幼苗，平均高度35mm（1）對比三組實驗結果可知，缺失 (填種子結構名稱)會導致種子無法發育成幼苗。（2）比較第一和第三組實驗可知，第三組種子還能萌發成幼苗，這是因為 。從種子的萌發速度看，破損的種子更快，因為種皮破損的種子更有利于吸收 。答案解析部分1【答案】D【知識點】人體生殖系統的結構和功能【解析】【解答】解：精子和卵細胞是在輸卵管相遇結合為受精卵，完成受精作用結扎了輸卵管，精子和卵細胞不能相遇結合，完不成受精，就達到了避孕的目的故選：D【分析】睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞，精子和卵細胞受精的場所是輸

15、卵管，精子和卵細胞在輸卵管處結合形成受精卵2【答案】B【知識點】花的結構；被子植物的有性生殖【解析】【分析】剪去雌蕊和雄蕊的桃花甲、乙，分別保留有雄蕊和雌蕊。在自然狀態中，兩朵花留存的雄蕊和雌蕊也將會逐漸發育成熟。桃花甲失去了雌蕊，所以不可能結果實，而桃花乙雖然留有雌蕊，但被透明塑料袋罩著，不可能有成熟的花粉落在它的柱頭上，即沒有實現傳粉，更談不上受精，所以也不能結果實。【解答】首先桃花是蟲媒花，雌蕊經異花傳粉受精后，子房可發育成果實。然而在開花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來，并扎好袋口，這樣就隔斷了花粉傳出和傳入的可能，而甲是去掉雌蕊（也

16、就去掉了子房）的，故無法發育成果實。乙只有雌蕊，無法進行授粉，所以乙也不能結實。故答案為：B3【答案】C【知識點】細菌【解析】【解答】細菌的形態有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型，都是單細胞的；細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核。酵母菌屬于真菌，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡，沒有葉綠體。海帶屬于藻類植物，植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。因此屬于單細胞生物且細胞內沒有成形細胞核的是細菌。故選C。【分析】本題考查細菌

17、，意在考查細菌沒有成形的細胞核，屬于常考題。4【答案】C【知識點】種子的萌發【解析】【分析】種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期。【解答】種子萌發所需要的營養物質來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發芽狀況是甲組、乙組同時發芽。故選：C5【答案】C【知識點】種子的結構【解析】【分析】雙子葉植物雙授精其中受精極核發育形成胚乳，胚乳營養再被胚中子葉吸收，最后形

18、成種子。【解答】A曲線和分別表示胚的發育和胚乳的發育，應該是胚乳的發育，表示的是胚的發育，A錯誤；B成熟的大豆種子包括種皮、胚和胚乳三部分，大豆成熟種子沒有胚乳結構，B錯誤；C如果圖中縱坐標改為鮮重，曲線在后期將下降，曲線表示胚的發育過程，種子后期進入休眠期質量略下降，C正確；D曲線的下降是因為細胞呼吸消耗有機物所致，曲線的下降是因為營養成分被子葉吸收，不是因為細胞呼吸作用消耗有機物所致，D錯誤。故選C6【答案】B【知識點】種子的萌發【解析】【解答】選B。大豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，大豆種子的營養物質儲存在子葉里，當種子萌發時，子葉里的營養物質供給胚芽、胚軸、胚根利用。C、大

19、豆種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。【分析】（1）大豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，大豆種子的營養物質儲存在子葉里，當種子萌發時，子葉里的營養物質供給胚芽、胚軸、胚根利用。（2）種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。7【答案】D【知識點】種子的萌發【解析】【分析】了解種子的結構和萌發的條件是解題的關鍵。理解掌握果實種子的形成過程，當一朵花完成傳粉與受精后，只有子房繼續發育，子房發育為果實，胚珠發育為種子，受精卵發育成胚。【解答】A、豌豆種子

20、由胚珠發育而來，故A錯誤；B、在圖中的4個階段中只有幼芽生出來的時候才能進行光合作用，故B錯誤；C、在4階段表現出的向地性屬于向性運動，故C錯誤；D、有活且完整的胚是種子萌發的自身條件，故D正確。故選D8【答案】A【知識點】生物進化的理論【解析】【分析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇圖中使用農藥時把一部分害蟲殺死，害蟲群體密度減少；一段時間藥效過后，害蟲大量繁殖，害蟲群體密度增加；再使用農藥又把一部分害蟲殺死，害蟲密度又減少【解答】解：A、害蟲原來就存在著變異，不是農藥使害蟲產生變異A錯誤；B、由分析可知，隨著農藥的使用，害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲自然選擇的結

21、果，符合達爾文進化觀點；B正確；C、隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強；C正確；D、從曲線變化可知，使用農藥時不能把全部害蟲殺死，表明害蟲群體中原來就存在抗藥性個體；D正確故選：A9【答案】B【知識點】生物進化的理論【解析】【分析】（1）有些動物體色與周圍環境色彩相似，稱為保護色，不容易被敵害發現而生存下來，是動物對環境的一種適應，這樣利于動物捕食和避敵。（2）達爾文認為，這是動物在長期的生存斗爭過程中經過自然選擇的結果；昆蟲的保護色越來越逼真，越能生存下來，并繁殖后代，這是適者生存，經過若干代的自然選擇保護色得到積累加強；天敵的視覺越發達，容易發現食物昆蟲，能獲得食物而生存，否則就會不

22、適者被淘汰這是雙方長期相互選擇共同進化的結果。（3）生物的進化不是單獨的進化，而是生物與生物、生物與無機環境協同進化的結果。【解答】A.適應的相對性是指生物受到自然環境的影響，因而產生與環境相適應的趨勢。A選項不符合題意。B.昆蟲的保護色在進化，越來越逼真，而其天敵的視覺也在進化，越來越敏銳發達。體現出昆蟲與其天敵互相選擇，共同進化。B選項符合題意。C.昆蟲及其天敵都在進化，這就是自然選擇的結果。C選項不符合題意。D.昆蟲及其天敵在生存斗爭中共同進化。D不符合題意。故答案為B.10【答案】C【知識點】遺傳物質的傳遞【解析】【分析】此題考查的知識點是染色體、DNA、基因的關系解答時可以從染色體的

23、概念、組成、DNA的分子結構特點、基因的概念方面來切入。熟記一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。【解答】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。故答案為：C11【答案

24、】（1）CBDA；完全變態發育（2）蛹；不完全變態發育【知識點】動物的生長時期【解析】【分析】蜜蜂、家蠶等昆蟲的發育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異，這樣的發育過程叫完全變態。不完全變態是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態結構非常相似，生活習性也幾乎一致的發育過程。【解答】（1）生物發育的起點是受精卵，該昆蟲的發育的順序為C受精卵、B幼蟲、D蛹、A成蟲即CBDA，因為該昆蟲的發育經歷了四個時期，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異，這種發育過程稱為完全變態發育。（2）昆蟲的發育方式

25、包括不完全變態發育和完全變態發育，其中蝗蟲蟑螂的發育過程為：受精卵若蟲成蟲三個時期，為不完全變態發育；而該昆蟲的發育過程為：受精卵幼蟲蛹成蟲四個時期，為完全變態發育，所以蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發育與圖中昆蟲相比，沒有蛹期階段，發育類型稱為不完全變態發育。故答案為：（1）CBDA；完全變態發育（2）蛹；不完全變態發育12【答案】（1）種皮；保護胚；胚軸（2）根；胚根（3）胚芽；A；莖和葉（4）；子葉；2；胚【知識點】種子的結構；種子的萌發【解析】【解答】圖中是胚軸，是胚芽，是胚根，是子葉，是種皮，是胚。A是莖和葉，B是連接莖和根的部分，C是根。（1）圖中標號是種皮，其作用是保護胚。B是由種子的胚軸發

26、育而來。（2）C的名稱是根由胚根直接發育而來。（3）的名稱是胚芽，將來發育為A莖和葉。（4）菜豆的種子營養貯存在子葉中，它有兩片，菜豆種子的主要部分由胚軸胚芽胚根子葉共同組成胚。【分析】本題考查種子的結構，意在考查考生對種子各部分發育為植株的哪部分，只要把握知識間的內在聯系，就能做出此題。13【答案】（1）雌蕊（2）受精卵【知識點】花的結構【解析】【分析】花是主要結構是雄蕊和雌蕊，雌蕊包括柱頭、花柱和子房三部分，雄蕊包括花絲和花藥兩部分【解答】（1）圖中畫的是雌蕊結構；（2）圖中分別是雌蕊的柱頭、花柱和子房，子房內有胚珠，當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發出花粉管，花粉管穿

27、過花柱到達子房，進入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵另一個精子與胚珠中央的2個極核融合形成受精極核因此A、B、C內的a、b、c受精是胚珠里的卵細胞與來自花粉管里的精子結合，受精后稱為受精卵14【答案】（1）第二性征（2）C（3）沒有受精【知識點】動物的生長時期【解析】【分析】鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛幾個過程由圖可知：1是公雞外形，2是母雞外形，3是摘除了睪丸的公雞，4是摘除了卵巢的母雞【解答】解：（1）由圖可知，圖1和圖2的外形不同，主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同，這種性征在生理學上叫第二性征，性激素

28、能促進第二性征的出現（2）圖三中的公雞是摘除了睪丸的公雞，睪丸是產生生殖細胞-精子的器官，同時睪丸也可以分泌雄性激素，因此，該公雞將喪失生殖能力，第二性征也消失（3）養雞場的母雞下的蛋不能孵出小雞，是因為此蛋不是種蛋，種蛋是指公雞和母雞進行交配過，精子與卵細胞在母雞體內結合成的受精卵，所以種蛋能孵出小雞，養雞場母雞下的蛋不能孵出小雞的原因雞蛋沒有經過受精故答案為：（1）第二性征；（2）C；（3）雞蛋沒有經過受精15【答案】（1）水分（2）適應；影響（3）生產【知識點】環境對生物的影響【解析】【分析】生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長許多是

29、因為荒漠干旱缺水，根比地上部分長許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應干旱缺水的沙漠環境，【解答】解：（1）非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素包括：種內關系和種間關系荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上的部分長得多，影響它的形態和結構的非生物因素主要是水（2）環境對生物有影響，如生長在荒漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長，說明生物能夠適應干旱少水的環境，生物必須適應環境才能生存同時生物也能影響環境，如森林能夠調節局部地區的氣候（3）生態系統就是在一定的地域內，生物與環境構成的統一的整體生態系統包括生物部分和非生物部分，其中環境就是生物生存的非生物條件，包括陽光、空氣、水、土壤等生物部

30、分包括植物、動物、細菌、真菌等，駱駝刺屬于植物，能進行光合作用制造有機物，是生產者故答案為：（1）水分；（2）適應；影響；（3）生產16【答案】（1）下降；子葉中的營養不足以供給幼苗出土所需（2）甲【知識點】種子的萌發【解析】【分析】本題探究子萌發的條件，重點考查探究實驗的變量的惟一性，以及種子萌發的外界條件，即：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，據此可以解答本題【解答】解：（1）分析實驗結果：種植深度為6cm；11cm；18cm；25cm的出土幼苗數量分別為：29棵；30棵；26棵；20棵 可知，當綠豆種子種植深度超過11cm后，隨著種植深度的增加，幼苗的出土率將會下降，原因是幼苗出土需要

31、充足的營養物質，如果種植深度過大子葉中的營養物質不足以供給幼苗出土所需（2）分析實驗結果甲、乙、丙、丁四組幼苗出圖后幼苗葉子大小分別為：較大；較小；只有痕跡；只有痕跡，這樣看甲組幼苗出土后扔有較充足的營養可以利用來促使幼苗的發育，幼苗可以更早的長出新葉，進行光合作用，積累有機物所以，第15天，取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵，分別測定各組有機物含量，則甲組的有機物含量最高故答案為：（1）下降；子葉中的營養物質不足以供給幼苗出土所需；（2）甲17【答案】（1）胚根（2）播種時不宜太深（3）花生的子房只有在黑暗情況下才能發育成果實，保證果實能發育成熟；不足：形成果實后，易萌發形成幼苗【知識點】種子

32、的萌發【解析】【分析】菜豆種子作為雙子葉植物的代表，萌發時子葉會出土，對胚芽起保護作用因為子葉隨胚芽出土，如果播種較深會影響出苗，所以播種應較淺才能保證出苗齊全【解答】（1）種子萌發時胚根首先突破種皮發育成根；胚芽發育成莖和葉菜豆種子作為雙子葉植物的代表，萌發時子葉會出土，對胚芽起保護作用所以首先突破種皮的是胚根；（2）菜豆種子萌發時，子葉是出土的；因為子葉出土，需要的力量會大一些，所以在播種深度方面應播的淺些，才能保證出苗齊全（3）花生的子房只有在黑暗情況下才能發育成果實，保證果實能發育成熟；不足：形成果實后，易萌發形成幼苗18【答案】（1）葫蘆是單性花，只有雌花才能結果，8朵花中可能只有一

33、朵雌花或只有一朵雌花受了粉。（2）種子是由胚珠發育成的，說明這個葫蘆的子房中至少含有50個胚珠。（3）葫蘆是單性花，一朵花里只有雌蕊或只有雄蕊，桃花是兩性花，一朵花里既有雄蕊又有雌蕊。（4）由于葫蘆花只能進行異花傳粉，所以在未開花之前套上塑料袋是不能結出葫蘆來的【知識點】種子的結構【解析】【分析】此題考查的是花的傳粉和受精以及果實和種子是怎樣形成的【解答】解：（1）葫蘆的花是單性花，也就是只有雌蕊或只有雄蕊，植物的花只有經過受精和傳粉后才能結出果實，8朵花只結了1個葫蘆，說明只有一朵雌花或一朵雌花受了粉（2）葫蘆花中只有雌蕊或只有雄蕊果實的發育過程中，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大

34、，子房壁發育成果皮，子房的胚珠發育成種子，胚珠里面的受精卵發育成胚，最終雌蕊的子房發育成果實有50粒種子至少有50個胚珠（3）葫蘆的花中只有雌蕊或只有雄蕊是單性花，桃花的花中同時具有雌蕊和雄蕊，是兩性花（4）植物的花開花后，要經過傳粉受精才能結出果實，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉，由于葫蘆花是異花傳粉，把它套上塑料袋就不能進行傳粉了，所以就不能結出葫蘆來故答案為：（1）葫蘆是單性花，只有雌花才能結果，8朵花中可能只有一朵雌花或只有一朵雌花受了粉（2）種子是由胚珠發育成的，說明這個葫蘆的子房中至少含有50個胚珠（3）葫蘆是單性花，一朵花里只有雌蕊或只有雄蕊，桃花是兩性花，一朵花里既有雄蕊又有雌

35、蕊（4）由于葫蘆花只能進行異花傳粉，所以在未開花之前套上塑料袋是不能結出葫蘆來的19【答案】（1）細胞核（2）具有（3）【知識點】基因工程【解析】【分析】轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫藥、食品等方面【解答】解：（1）抗蟲煙草是將蘇云金桿菌中產生殺蟲毒素的基因轉入到普通煙草細胞的細胞核中，使普通煙草也能產生殺死該蟲的毒素，表現出抗蟲性，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草因此新培育出的轉基因煙草，被導

36、入了外源基因，就是一種轉基因植物其中有抗蟲作用的基因是由蘇云金桿菌提供的（2）通過轉基因煙草的培育過程，我們可以推斷：在生物代代繁衍的過程中，親代的性狀是通過基因遺傳給后代的因此基因控制生物的性狀，抗蟲煙草繁殖的后代具有抗蟲性狀（3）轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環境安全（對生態系統穩定性的影響）有關生物安全問題，支持者的觀點是：如今的科學技術、檢測技術還不能肯定其對人類和環境的無害性，但隨著研究的展開和科學技術的不斷進步轉基因食品安全性的辯論大概會有一個后果，我們當今的科技技術不能確保轉基因食品將來帶來的損害目前很多轉基因

37、食品是可以食用的轉基因抗蟲作物的推廣，能減少對農藥的依賴是正方的依據，正確；轉基因技術改變了生物的基因組成，可能會影響人體正常的生理功能是反方的觀點，錯誤；轉基因技術在農業、工業、環保、醫藥等領域發揮了積極作用是正方的依據，正確；轉基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存是反方的觀點，錯誤；轉基因食品短期看沒什么壞處，長期的危險難以預料是反方的觀點，錯誤故答案為：（1）細胞核；（2）具有；（3）20【答案】基因；自然選擇【知識點】生物進化的理論【解析】【分析】（1）抗生素剛被使用的時候，能夠殺死大多數類型的細菌。但少數細菌由于變異而具有抗藥性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些特性遺傳

38、給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已不再受其的影響了。可見，細菌抗藥性的產生是抗生素對細菌的變 異進行選擇的結果。（2）達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的 個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的；自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續的過程，由于生存斗爭不斷地 進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環境的選擇作用。【解答】解：（1）抗藥性是細菌的一種性狀，這種性狀由細菌體內的基因決定；（2）由分析知道：根據如圖解釋可知，細菌抗藥性

39、增強是自然選擇的結果。故答案為：（1）基因 （2）自然選擇21【答案】不作處理，平鋪在B培養皿中；種子萌發的數量；另取兩組與A、B兩組相同的大豆種子，經充分浸泡后，一組不作處理，另一組除去一片子葉，再將剩余的一片子葉除去1/3、2/3后，重復上述實驗【知識點】種子的萌發【解析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）在探究實驗中起對照作用的那一組為對照組（2）大豆屬于雙子葉植物，種子的營養物質儲存在子葉中，為種子萌發提供營養物質，據此可以解答本題本題通過對種子萌發的內部條件的探究實驗，考查學生對于對照實驗的理解，確定實驗組與對照組是解題的關鍵【解答】解：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響

40、時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組沒有處理是的就是對照組 實驗步驟：準備兩個大小相同的潔凈培養皿，分別標為A、B；選取大小相近、具有完整胚的活大豆種子40顆，經充分浸泡后，隨機平均分成兩組 將一組每粒大豆種子的子葉均除去一片后，平鋪在A培養皿中；將另一組大豆種子不作處理，平鋪在B培養皿中，形成對照實驗 將AB兩個培養皿放置在相同的適宜環境中，每天同時澆適量且等量的水 每天觀察并記錄種子萌發的數量，并進行統計分析 【問題交流】 多次重復實驗后，小明發現A，B兩組種子大部分都萌發且萌發

41、率基本相同，于是得出結論：大豆種子子葉的完整程度不會影響種子的萌發率，小紅認為該實驗還是不足以支持小明的結論，還需要進一步實驗，請設計實驗方案：另取兩組與A、B兩組相同的大豆種子，經充分浸泡后，一組不作處理，另一組除去一片子葉，再將剩余的一片子葉除去1/3、2/3后，重復上述實驗 故答案為：不作處理，平鋪在B培養皿中；種子萌發的數量； 另取兩組與A、B兩組相同的大豆種子，經充分浸泡后，一組不作處理，另一組除去一片子葉，再將剩余的一片子葉除去1/3、2/3后，重復上述實驗22【答案】（1）土壤含水量為20%時，在5一25之間，溫度越高，該品種玉米種子的萌發率越高；當土壤含水量在1 0%-20%之

42、間，溫度為25時，土壤含水量越高，該品種玉米種子的萌發率越高；（或 當溫度為5時，土壤含水量在10%- 20%間，該品種玉米種子的萌發率為0；當溫度為25c，土壤含水量為20%時，該品種玉米種子的萌發率最高）（2）空氣（氧氣）等（3）選取形狀大小、飽滿程度相似的玉米種子若干顆，在25一30區間內均勻分成若干組（如分成26、27、28、29、30五組）土壤含水量為15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他條件相同且適宜進行萌發，統計該種子7天后的萌發率【知識點】種子的萌發【解析】【分析】種子萌發需要的條件有三個：充足的水，合適的溫度，充足的空氣，且三條件必須同時滿足種子才能萌發。在用控制變量法探究種子

43、萌發條件時，由于影響萌發的因素有三個所以設計實驗時需要控制變量使其中要研究的一個量發生變化而使其他的量保持不變。【解答】（2）根據種子萌發時的三個條件必需同時滿足所以還有應該是空氣（氧氣）等。故答案為：（2）空氣（氧氣）等23【答案】（1）胚軸（2）剩余的子葉仍能保證萌發所需的營養；水分【知識點】種子的萌發【解析】【分析】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件和對照試驗中變量的惟一性以及種子的結構。（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質；（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象

44、進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗；（3）甲圖中從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結構胚軸，從b端鉆孔破壞的是一部分子葉，乙圖中胚根、胚軸、胚芽、子葉。【解答】（1）第一組、第三組有胚軸種子萌發，第二組無胚軸種子不萌發所以對比三組實驗結果可知，缺失胚軸（填種子結構名稱）會導致種子無法發育成幼苗；（2）第一組子葉完整種子萌發，第三組種子子葉不完整種子萌發因此比較第一組和第三組實驗可知，第三組種子還能萌發成幼苗，這是因為剩余的子葉仍能保證種子萌發所需的營養，從種子萌發速度看，破損的種子更快，因為種皮破損的種子更有利于吸收水分。故答案為：（1）胚軸；（2）剩余的子葉仍能保證種子萌發所需的營養；

45、水分。在線組卷平臺（zujuan.）自動生成 1 / 1登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂2018年中考科學錯題集訓05：生命的延續和進化一、單項選擇題1自然狀態下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（）A不能產生卵細胞B不能產生雌性激素C受精卵無法著床D精子與卵細胞不能結合成受精卵【答案】D【知識點】人體生殖系統的結構和功能【解析】【解答】解：精子和卵細胞是在輸卵管相遇結合為受精卵，完成受精作用結扎了輸卵管，精子和卵細胞不能相遇結合，完不成受精，就達到了避孕的目的故選：D【分析】睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞，精子和卵細胞受精的場所是輸卵管，精子和卵細胞在輸卵管處結合形成受精卵

46、2在開花前，剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口，最可能出現的實驗結果是 ()A甲能結果實，乙不能結果實B甲不能結果實，乙不能結果實C甲不能結果實，乙能結果實D甲能結果實，乙能結果實【答案】B【知識點】花的結構；被子植物的有性生殖【解析】【分析】剪去雌蕊和雄蕊的桃花甲、乙，分別保留有雄蕊和雌蕊。在自然狀態中，兩朵花留存的雄蕊和雌蕊也將會逐漸發育成熟。桃花甲失去了雌蕊，所以不可能結果實，而桃花乙雖然留有雌蕊，但被透明塑料袋罩著，不可能有成熟的花粉落在它的柱頭上，即沒有實現傳粉，更談不上受精，所以也不能結果實。【解答】首先桃花是蟲媒花，雌蕊經異花傳粉

47、受精后，子房可發育成果實。然而在開花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來，并扎好袋口，這樣就隔斷了花粉傳出和傳入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故無法發育成果實。乙只有雌蕊，無法進行授粉，所以乙也不能結實。故答案為：B3下列生物中，為單細胞生物且細胞內沒有成形細胞核的是（）A海帶 B酵母菌 C細菌 D艾滋病病毒【答案】C【知識點】細菌【解析】【解答】細菌的形態有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型，都是單細胞的；細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核。酵母菌屬于真菌，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、

48、液泡，沒有葉綠體。海帶屬于藻類植物，植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。因此屬于單細胞生物且細胞內沒有成形細胞核的是細菌。故選C。【分析】本題考查細菌，意在考查細菌沒有成形的細胞核，屬于常考題。4（2017七下杭州月考）將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25左右分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，你預測：這兩組種子的發芽情況是 ()A乙先發芽 B甲先發芽C同時發芽 D都不能發芽【答案】C【知識點】種子的萌發【解析】【分析】種子萌發必須同時

49、滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期。【解答】種子萌發所需要的營養物質來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發芽狀況是甲組、乙組同時發芽。故選：C5（2017浙江競賽）如圖表示大豆種子形成過程中胚乳和胚的干重變化情況。下列有關說法正確的是（）A曲線和分別表示胚的發育和胚乳的發育B成熟的大豆種子包括種皮、胚和胚乳三部分C如果圖中縱坐標改為鮮重，曲線在后期將下降D曲線的下降是因

50、為細胞呼吸消耗有機物所致【答案】C【知識點】種子的結構【解析】【分析】雙子葉植物雙授精其中受精極核發育形成胚乳，胚乳營養再被胚中子葉吸收，最后形成種子。【解答】A曲線和分別表示胚的發育和胚乳的發育，應該是胚乳的發育，表示的是胚的發育，A錯誤；B成熟的大豆種子包括種皮、胚和胚乳三部分，大豆成熟種子沒有胚乳結構，B錯誤；C如果圖中縱坐標改為鮮重，曲線在后期將下降，曲線表示胚的發育過程，種子后期進入休眠期質量略下降，C正確；D曲線的下降是因為細胞呼吸消耗有機物所致，曲線的下降是因為營養成分被子葉吸收，不是因為細胞呼吸作用消耗有機物所致，D錯誤。故選C6圖中表示大豆種子萌發長成幼苗的過程關于大豆種子和

51、其萌發過程的敘述，錯誤的是（）A大豆種子由種皮和胚組成B其萌發過程能利用胚乳中的營養物質C其萌發過程需要水分、氧氣和適宜溫度D大豆種子的營養物質主要貯存在子葉中【答案】B【知識點】種子的萌發【解析】【解答】選B。大豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，大豆種子的營養物質儲存在子葉里，當種子萌發時，子葉里的營養物質供給胚芽、胚軸、胚根利用。C、大豆種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。【分析】（1）大豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，大豆種子的營養物質儲存在子葉里，當種子萌發時，子葉里的營

52、養物質供給胚芽、胚軸、胚根利用。（2）種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。7豌豆種子的萌發過程如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A豌豆種子由子房發育而來B在圖中的4個階段都能進行光合作用C在4階段表現出的向地性屬于感性運動D有活且完整的胚是種子萌發的自身條件【答案】D【知識點】種子的萌發【解析】【分析】了解種子的結構和萌發的條件是解題的關鍵。理解掌握果實種子的形成過程，當一朵花完成傳粉與受精后，只有子房繼續發育，子房發育為果實，胚珠發育為種子，受精卵發育成胚。【解答】A、豌豆種子由胚珠發育而來，故A錯誤；B、在圖中的4個階段中只有幼芽生出來的時

53、候才能進行光合作用，故B錯誤；C、在4階段表現出的向地性屬于向性運動，故C錯誤；D、有活且完整的胚是種子萌發的自身條件，故D正確。故選D8如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化的曲線。下列敘述不符合達爾文進化論觀點的是()A農藥的使用使害蟲產生變異B害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲自然選擇的結果C隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強D從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體【答案】A【知識點】生物進化的理論【解析】【分析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇圖中使用農藥時把一部分害蟲殺死，害蟲群體密度減少；一段時間藥效過后，害蟲大量繁殖，害蟲群體密度增加

54、；再使用農藥又把一部分害蟲殺死，害蟲密度又減少【解答】解：A、害蟲原來就存在著變異，不是農藥使害蟲產生變異A錯誤；B、由分析可知，隨著農藥的使用，害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲自然選擇的結果，符合達爾文進化觀點；B正確；C、隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強；C正確；D、從曲線變化可知，使用農藥時不能把全部害蟲殺死，表明害蟲群體中原來就存在抗藥性個體；D正確故選：A9一些昆蟲的保護色越來越逼真，而它們的天敵的視覺也越來越敏銳發達，結果雙方都沒有取得優勢，這說明（）A適應的相對性 B雙方相互選擇，共同進化C自然選擇不起作用 D雙方在生存斗爭中不分勝負【答案】B【知識點】生物進化的理論【解析】

55、【分析】（1）有些動物體色與周圍環境色彩相似，稱為保護色，不容易被敵害發現而生存下來，是動物對環境的一種適應，這樣利于動物捕食和避敵。（2）達爾文認為，這是動物在長期的生存斗爭過程中經過自然選擇的結果；昆蟲的保護色越來越逼真，越能生存下來，并繁殖后代，這是適者生存，經過若干代的自然選擇保護色得到積累加強；天敵的視覺越發達，容易發現食物昆蟲，能獲得食物而生存，否則就會不適者被淘汰這是雙方長期相互選擇共同進化的結果。（3）生物的進化不是單獨的進化，而是生物與生物、生物與無機環境協同進化的結果。【解答】A.適應的相對性是指生物受到自然環境的影響，因而產生與環境相適應的趨勢。A選項不符合題意。B.昆蟲

56、的保護色在進化，越來越逼真，而其天敵的視覺也在進化，越來越敏銳發達。體現出昆蟲與其天敵互相選擇，共同進化。B選項符合題意。C.昆蟲及其天敵都在進化，這就是自然選擇的結果。C選項不符合題意。D.昆蟲及其天敵在生存斗爭中共同進化。D不符合題意。故答案為B.10如圖所示為染色體和DNA的關系示意圖，下列說法錯誤的是()A染色體由DNA和蛋白質組成 BDNA的結構像一個螺旋形的梯子CDNA上只有一個基因 DDNA中儲存有遺傳信息【答案】C【知識點】遺傳物質的傳遞【解析】【分析】此題考查的知識點是染色體、DNA、基因的關系解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結構特點、基因的概念方面來切入。熟記一

57、條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。【解答】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。故答案為：C二、綜合題11（）如上右圖是某昆蟲的發育過程示意圖，請據圖回答問題：（1

58、）排列出發育的順序，用序號表示為 ；這種發育過程稱為 。（2）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發育與圖中昆蟲相比，沒有 階段，發育類型稱為 。【答案】（1）CBDA；完全變態發育（2）蛹；不完全變態發育【知識點】動物的生長時期【解析】【分析】蜜蜂、家蠶等昆蟲的發育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異，這樣的發育過程叫完全變態。不完全變態是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態結構非常相似，生活習性也幾乎一致的發育過程。【解答】（1）生物發育的起點是受精卵，該昆蟲的發育的順序為C受精卵、B幼蟲、D蛹、A成蟲即CBDA

59、，因為該昆蟲的發育經歷了四個時期，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異，這種發育過程稱為完全變態發育。（2）昆蟲的發育方式包括不完全變態發育和完全變態發育，其中蝗蟲蟑螂的發育過程為：受精卵若蟲成蟲三個時期，為不完全變態發育；而該昆蟲的發育過程為：受精卵幼蟲蛹成蟲四個時期，為完全變態發育，所以蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發育與圖中昆蟲相比，沒有蛹期階段，發育類型稱為不完全變態發育。故答案為：（1）CBDA；完全變態發育（2）蛹；不完全變態發育12 圖為菜豆種子結構和幼苗示意圖，回答問題（1）圖中標號的名稱是 ，其作用是 。B是由種子的 發育成的。（2）C的名稱是 由 直接發育。（3）的名稱是

60、將來發育成 。（4）菜豆種子的營養貯藏在 中，它有 片。菜豆種子的主要部分是由組成的結構 。【答案】（1）種皮；保護胚；胚軸（2）根；胚根（3）胚芽；A；莖和葉（4）；子葉；2；胚【知識點】種子的結構；種子的萌發【解析】【解答】圖中是胚軸，是胚芽，是胚根，是子葉，是種皮，是胚。A是莖和葉，B是連接莖和根的部分，C是根。（1）圖中標號是種皮，其作用是保護胚。B是由種子的胚軸發育而來。（2）C的名稱是根由胚根直接發育而來。（3）的名稱是胚芽，將來發育為A莖和葉。（4）菜豆的種子營養貯存在子葉中，它有兩片，菜豆種子的主要部分由胚軸胚芽胚根子葉共同組成胚。【分析】本題考查種子的結構，意在考查考生對種子