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文檔簡介

小數的.初步認識教學反思小數的初步認識是人教版實驗教材第六冊第七單元的教學內容,孩子們在第二冊認識人民幣一單元中已經見過了表示價格的一位小數,再加上孩子們平時逛超市的購物經驗,所以孩子們對小數尤其是表示價格的小數并不陌生,因此我把這節1、調動學生的生活經驗和認知基礎，促進知識經驗的遷移。2、注重學生的實踐操作，認知、感知小數。3、教師是學生思維的引導者4、數學源于生活、用于生活5、教學面向全體學生，營造和諧課堂氛圍

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