1、第 高中學生演講稿高中學生演講稿1 各位代表們： 大家好！ 首先感謝大家的支持與學校提供這次時機，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。 我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部工齡已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，鼓勵著我不斷向前；主

2、持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了時機，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。 假設我中選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人，要求自己樂于助人、尊老愛幼等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。 假設我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他

3、們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循一切為大家的原那么。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、播送站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡送你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐包括大家感興趣的郊游活動。 總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的

4、一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣闊學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！ 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！ 各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！ 高中學生演講稿2 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家下午好，很快樂能做高三學生代表在這兒演講。 “晴空一鶴排云上，便引詩晴到碧霄，在這五谷溢金，七色溢彩的季節里，我們又踏上了求

5、學的征途，漫漫求學路，轉眼我們已走過十二個春秋。當我們回頭思索，這12年寒窗苦讀的歷程時，就不能不感到日月如梭，時間如飛。走路的時候，時間從腳下走過；吃飯的時候，時間從碗邊逝去；凝望的時候，時間從雙眸飛去。轉眼間，我們進入高三，面對明年的高考，你準備好了嗎？不管現在怎樣，高考面前人人平等。已踏進高三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈，我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，奮斗的時刻！ 如果說高一是熱情，是踐行為夢想奠基。那么，高三就是體會，是感悟向夢想靠近。如今高三的我們也已回到了夢想開啟的地方，坐進歷屆高三曾奮斗的課堂，看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命9個月的努力，不言

6、棄，不功利，給夢想一個完美的結局，為青春畫一個大大的驚嘆號，就讓我們用細膩的心感受高三生活的點滴，用敏銳的頭腦思考每一次經歷。多少年后，我們也能沉著的回憶，將這里最珍貴的啟迪滲透到未來的人生里。就讓我們懷著平和的心態和飽滿的熱情，享受最豐富又最純粹的精彩，創造最燦爛最樸實的人生奇跡。 雖然我們迷惘過，徘徊過，感慨過，然而一切都已成了過去，新的一頁已經掀開。曾聽過這么一句話，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。號角已經向我們吹響，我們義無反顧，整裝待發，沖向勝利吧！ 高中學生演講稿3 尊敬的各位領導，親愛的同學們： 大家好！ 我是來自高一16班的劉韜。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天

7、我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。 我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣發動一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發揚光大。 要是我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進

8、一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原那么。 要是我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰，做到“日日清，周周結，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反響情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的方案。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常

9、常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。 要是我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，效勞同學為宗旨，真正做到為同學們效勞 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，表達學生主人翁精神的團體。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我中選的話，一定會言必行，行必果。 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的時機

10、！ 謝謝！ 高中學生演講稿4 親愛的老師、同學們： 大家好！ 首先，請允許我代表名高一新生向我們全校的老師表示深深的敬意，向高某某中學三的哥哥姐姐們表示親切的問候！ 老師們，同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了學習的圣殿某某中學。它是一所重點高中，有整潔的校園，有一流的效勞設施，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍，有歷經風雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛。 今天，我們為進入某某中學而驕傲！同時，我們也感到了身上背負的重擔。某某中學輝煌的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的表達。我們將用飛揚的青春、跳動

11、的熱情來續寫某某中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！作為一名高中生，在學習過程中，在困難面前，應該繼承和發揚長征精神，知難而進，樹立必勝的信念，義無反顧，勇往直前。 俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是沒有什么捷徑可走的，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優異的成績。在剛結束的軍訓中，我們已學到了鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學習中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行為標準，自

12、覺約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動；同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示某某中學學生良好的風采。 “自信人生二百年，會當水擊三千里。走進某某中學，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關；迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。 其實天并不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手！只要我們牢記老師的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們為自己事業的豐收奠基！老師們，同學們，走

13、進了某某中學，我們腳步鏗鏘，信心百倍。走進了某某中學，我們志在四方，實現自己的夢想。走進了某某中學，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。 老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼，一定會為自己爭氣，為家鄉的父老鄉親爭光，為某某中學增光添采。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以高考驕子為典范，以刻苦學習的高某某中學高三的哥哥姐姐們為楷模，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，實現自己美好的愿望！ 老師們，同學們，愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安，好夢必圓；愿某某中學這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽

14、光一樣燦爛！同學們，讓我們共同努力吧。 謝謝大家！ 高中學生演講稿5 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。 感恩，是我對待生活的態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜假設狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？ 懷著一顆感恩的心，是的

15、，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改良；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。 感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人時

16、機就是給自己時機，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。 懷感恩的心，行報恩之舉，應當成為公民的行為準那么，通過感恩教育，樹立知恩圖報的社會典范，讓這個世界充滿友愛、實現人與自我、人與社會、人與自然的三大和諧，進而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神。我們享受著生活，生活給予我們太多的恩賜。所以學會感恩吧！學會感恩你的生活將會更加幸福與快樂！ 感恩我們的父母吧，是他們給了我們如此美好的生命，讓我們成為萬物之首的人！感恩我們的兄弟姐妹吧，是他們給了我們親情，讓我們感受到冬天里一把火的溫暖！感恩我們的

17、師長吧，是他們給了我們知識，啟迪了我們的智慧，讓我們人生有了精彩創意！感恩我們的朋友吧，是他們在困難的時候給我們無微不至的關心，為我們排解憂難，渡過難關！ 感恩上蒼，讓我們一年風調雨順，五谷豐收！感恩大地，讓我們健康、平安、快樂學會感恩，讓我們心中有愛，胸中有情，永懷善意，永遠快樂！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 高中學生演講稿6 各位老師，親愛的同學們： 大家好！ 今天，我們在此齊聚一堂，舉行辭別母校儀式。 三年前，當同學們踏入中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比！ 三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿

18、佛還在校園的四周回蕩； 三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起，你們進步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，現在該是我們揚帆遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業表示熱烈的祝賀。同學們，畢業

19、是人生一個階段的結終，畢業更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。 三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永；情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深刻而美好的印象。“

20、海闊憑魚躍，天高任鳥飛，借此時機，學校為大家壯行。 我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣；第二句，把誠信當成一種永恒的實力；第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業不是結束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁！ 高中學生演講稿7 尊敬的各位領導，各位老師們： 大家好！ 能夠站在這個地方，我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“我的進步，學校的開展。 首先，我想用三個比喻來詮釋一下教師與學校之間的關系。

21、如果教師是一滴水，那么學校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會枯竭；如果教師是船員，那么學校就是船，優秀的船員駕駛著性能優越的船才能乘風破浪、直濟滄海；如果教師是演員，那么學校就是舞臺，只有我們共同開展，才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來，是學校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺，是學校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷著一顆為教育事業而獻身的心，才能與學校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。 從小我就懷抱著一個教師夢，如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師這兩個字的份量。這由知識、情感

22、、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。20某某年9月，我懷著一顆熱誠的心來到了市直八小，從此，開始了漫長的征程，與全校師生一道，共同執著不懈地探索著，實踐著教育的真理。記得剛走上講臺時，臺下那一雙雙求知假設渴的眼睛，仿佛就是那催人奮進的力量許多的緊張，許多的感動，增長了我成長的閱歷，也記錄下我與學校的共同成長開展。學校的一草一木我都是那樣的熟悉，為它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天的

23、開展，一天天的進步，即使疲憊不堪的我也樂此不疲， 歲月匆匆，走上講臺已有4個春秋，4年的時間，對于歲月的長河，不過是短暫的一瞬，但是對于我來說，是一段漫長而艱辛的時光，4年中，有歡聲笑語，幸福滿足；也有憤怒無奈，憂愁煩惱；有激情飛揚，充實舒心，也有沉郁迷惘，淚落無聲，而最讓我最為欣慰的這4年以來，在各級領導的關心和幫助下，我和學校一起開展，共同經歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。 記得我上公開課，懷著對理想的渴望和走上講臺時的緊張，一節課下來，不知自己在講什么？是同事們誠懇地為我指出缺乏，幫助我逐漸成長，在這個全新的環境里，讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨有的特點！正是因為教師們的熱情，讓我感

24、受到了家的溫馨，正是因為教師們的朝氣勃勃，讓我感受到了對工作的熱忱！真是由于同事和前輩們的悉心教導，才讓我這個教育新手一步 步地向前進步。每當我感到忙綠和疲憊的時候，我總會想起：還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當這個時候，我就會收拾好心情，重新出發。 如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我

25、們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。 學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序開展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步，因為我們有優秀的教師隊伍，有科學的管理，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。 也許一個人的努力對于整個學校的開展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧

26、，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風，所以萬物勃發。從我們學校的歷史來看，她不也在經歷著春的萌芽嗎?所以我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同開展，共創輝煌。 生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅決不移地走下去。 時代在前進，社會在開展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好！如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學

27、生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學們，為了太陽底下最光芒的事業，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！ 高中學生演講稿8 尊敬的老師、同學們： 大家好！ 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使命運交響曲聞名于世；曹雪芹的刻苦寫作，使紅

28、樓夢成為經典；巴爾扎克的刻苦書寫，使人間喜劇成為文學遺產；愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅決而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明；遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現。有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么？是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。 當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時；當我們坐在飯桌前吃

29、著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。 同學們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己的禮物是學習，給父母的禮物是成才！ 謝謝大家！ 高中學生演講稿9 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 我是來自高一某某班的某某，很榮幸有時機在這里和同學們交流。站在這里，我感受到了隨外莘莘學子所帶來的磅礴氣勢，或許此時此刻我的雙腿在顫抖，但那一定是心中青春

30、的熱血在沸騰！ 青春激昂的我們向往馳騁向曠野的駿馬，向往搏擊藍天的雄鷹，向往遨游江海的魚兒，但是我們是否只能“徒有羨魚情，不，我們應該追尋自己的精彩。我們要向那些瞧不起自己的人桀驁不馴說句“Hey， just wait to look。并盡你最大的努力朝他擠眉弄眼，留下一個“不破樓蘭終不還的背影。然后直擊目標，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，百二秦關終屬楚！ 高一、高二年級患難與共的同胞們，昨天你們可能在為上次考試的輝煌而驕傲，也可能因為小小的瑕疵而失意。那么今天就讓我們忘記它們吧！忘記路上的不如意，“要么死去，要么精彩地活著。斷臂鋼琴師某某最終登上了大廳，當他用雙腳演奏時，讓世界為之動容

31、。我們不應該把一切都停留在“我想“我覺得之中了。不要說自己離別人太遙遠，在座的你們離你們班的第一名卻僅僅只有幾步之遙。“To be No.1可能做不到，畢竟第一名只有一個，但“Just do it卻一定做得到。做得不夠完美是能力問題，做得不好是態度問題。至少當你回眸時，你知道你努力過就不會有遺憾。雖是分水嶺，但也永遠不要輕言放棄，因為一切都還沒有結束！ 高三年級的學長學姐們，你們總是躲在教室里靜靜地讀書，靜靜的休息，所以總是覺得離你們很遙遠，可陽春三月離荷花香滿湖的六月高考之期可不遠。是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風浪，此時不搏何時搏？如果可以，我們寧愿做一只會唱歌的麻雀。多少個春秋，多少

32、個苦讀的夜晚，為了迎接它的歲歲年年，為了迎接它的.日日夜夜，或許渾渾噩噩，或許躊躇滿志的你們就是為了那一刻。就像即將破繭而出的蝴蝶，難道你甘愿在看見這萬千世界的一瞬放棄？在那靜靜的教學樓里也許不允許高聲喧嘩，但你可以在心中為自己譜寫出人生的曲子，向青春的長空發出你的最強音，即使唱破音也不會有人知道。就對自己說“管他呢，拼一回！隨外會為你們驕傲！ 路上春色正好，天上太陽正晴；請乘理想之馬，揮鞭從此起程。 我的演講到此結束，謝謝大家！ 高中學生演講稿10 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好： 在本次學校環境整治活動下，我代表學校向全體師生發出建議，呼吁大家養成良好行為習慣，共創美好校園環境。 “環

33、境是心靈的港灣，環境是靈感的源泉，環境是塑造人的搖籃。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢；但優美的環境是要靠大家共同來營造的。每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。我想，維護“校園衛生早已經是老生常談了，“保護環境，人人有責這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓

34、道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物的雜技。為什么看見了地上的垃圾，我們同學還可以繼續說說笑笑，帶著“事不關己，高高掛起的心理跨過它們。為什么？這太多的疑問，其實我們每一個人都可以答復，也是可以改變的。 同學們，文明的衛生習慣靠我們平時一點一滴地養成，美好的校園環境需要我們共同營造。可是環顧我們的四周，卻有著諸多與之 例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生； 環境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理，有的將垃圾偷偷掃進床底下，有的將整袋

35、垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱； 財物損壞不少，僅僅在本學期，學校的浴室門就被弄壞了好屢次；少數同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失； 有同學過度消費，總在不應該的時間進小店？ 以上種種可見，校內的陋習嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。 比方儀容整潔，不染發、不涂指甲、不穿高跟鞋，不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等；自覺維護校園環境，不隨便買零食吃；不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且去動手撿拾紙片等，要懂

36、得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己；愛學校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，更不踢門、浪費水電？并且勸阻、制止破壞行為，及時報告；物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度 眾所周知，所謂的“習慣是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑？還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起？這些看似讓人不屑一顧的“小善可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是，我們每位同學都應該自覺保持教室及其所在班級的周邊環境衛

37、生。只有我們每個同學養成良好的行為習慣，人人動手，才能讓我們每天走進班級里，都能看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢、身心健康、自然，我們的學習效率就大大提高，何樂而不為呢？ 同學們，撿起一片垃圾，留下一方潔凈。整治校園環境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！在這個明媚的下午， 讓我們攜起手來，從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好行為習慣，共同營造美好校園環境。 高中學生演講稿11 我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。 老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事

38、的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。 老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。 敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意! 教誨如春風，師恩似海深。 我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。 學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的學

39、生，而您卻是我最崇敬的老師。 恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。 敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意! 您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存! 一切過去了的都會變成親切的思念，一切逝去了的方知其可貴我思念這您帶我們走過的分分秒秒。 今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖 你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌 陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。 在不久的將來，無論

40、我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬! 愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。 謝謝大家! 高中學生演講稿12 尊敬的學生會領導、老師及各位同學： 你們好！ 首先感謝大家給我這樣一個時機表達自己的意愿。參加學生會是我進入高中的第一個夢想，學校學生會是連接學校與學生的紐帶，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系學校實際，組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的根底；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷開展的

41、動力源泉。所以我向往學生會組織。在此申請參加學校學生會組織部。能夠參加學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。能參加學生會，是一種榮譽、更是一種責任。雖然我很清楚，我的競爭對手都是經老師精挑細選出來的精英，實力不可小覷，但我深信“挑戰無處不在，有競爭才有提高，有提高才有開展! 我叫李郡，來自高一十三班，性格開朗，愛好廣泛。喜歡游泳、乒乓球、美術、朗誦等。曾經擔任過學校的播送員，我的朗誦水平獲得很多老師的好評，在市級競賽中屢次獲獎。曾經的點滴成績都將隨著新的起點，走向過去。在同一條起跑線上，我更堅決自己的信仰，“做任何事都要有強烈的責任感，只有認真履行自己的職責，才能無愧于心。 學生會的

42、同學，都是在學習品行方面優秀的學生，古語云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高，所以我十分渴望參加你們的行列， 同你們一同工作，向你們學習。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的高中學生。 我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。 如我能參加，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事

43、；要求自己嚴于律己、寬以待人；如果我不能參加，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！ 高中學生演講稿13 尊敬的老師、同學們： 大家好！ 小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌 就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，不經

44、一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？ 音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點。 法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。的遠大志向。為了到達這個目的，他努力奮斗，最終寫成了人間喜劇等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。 徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作徐霞客游記，為后人留下了珍貴的地理資源；李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背

45、后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。 在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎；有的人會采取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人那么會勇于向上，與“攔路虎做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅 有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！ 謝謝大家！ 高中學生演講稿14 尊敬的老師、學姐學長還有在座的各位同學， 大家好！ 非常快樂也非常榮幸有這樣一個時機站在這里，我是來

46、自某某班的某某，今天我要競選的是學生會文藝部。 此時此刻我突然想到了x年前在本科時競選學生會的那一幕，還記得當時我的演講稿中一段經典的臺詞，革命就像一塊磚，哪里需要哪里搬，搬到大廈不樂觀，搬到廁所不悲觀。“轉眼間四年過去了，相比四年前的豪言壯語和激情，現在的我更多了一份穩重與成熟。當時競選時是盲目的，而現在競選我的目標是明確的。 對于學生會這個概念我并不陌生，本科期間否認兩年學生會學習部工作帶給了我許多珍貴的經驗。經過這段期間的鍛煉，我更加懂得如何和老師相處和同學溝通，我體會得到臺上一分鐘，臺下十年功“的深刻內涵，我知道一個活動的好壞并不是自己說了算，而是大家，因為大家心中都有一桿秤。 從本科時的學習部到研究生的文藝部，對于我來說可能是一次