1、2022課件范文20222022造房子活動背景：而我園老師早在幾年前就起先在探討如何利用這一廢舊材料制作出適合 活動目標：1、喜愛參與競爭性體育嬉戲并體驗合作的樂趣。2、開展幼兒動作協調性及平衡實力。3、初步感受愛國愛家鄉(xiāng)的情感?；顒哟蛩悖?、鐵罐、高蹺、梅花樁假設干2、拼圖、黑板各三份活動過程： 一、出示鐵罐、高蹺、梅花樁師：小摯友，這些是什么啊?(鐵罐、高蹺、梅花樁)幼兒自由選擇材料在場地上玩。二、老師視察并適當指導重點指導：踩高蹺 1、請三位幼兒扮建筑工人站在場地一邊(黑板前)2啊?3、嬉戲方法：我們手拿材料要用高蹺跨過小河，走過凹凸不平的山路(梅花樁)，還要走過不平的小路，才能將材料送

2、到建筑師傅的手中。法運到目的地。4、幼兒嬉戲，老師視察并指導將幼兒分成人數相等的三組，聽信號啟程，比比哪組造的又快又好。四、完畢今日我們?yōu)闉膮^(qū)小摯友盡了自己的一份力你們開不快樂?災區(qū)小摯友也是我們大家庭的一份子，我們在這里一起祝福他們能早日重建家園。2022 年幼兒園小班體育課件 2合力救援體驗營救同伴的樂趣。經歷打算：幼兒對營救有初步了解。物質打算：呼啦圈數與嬉戲幼兒人數相等。一、創(chuàng)設“愛的抱抱”嬉戲進展熱身活動，激發(fā)幼兒活動愛好。戲，幾個小摯友就擁抱在一起。12停變換進展嬉戲。二、利用占呼啦圈的嬉戲，練習自由跑占圈的動作。1、出示呼啦圈，談話溝通引導幼兒圍繞呼啦圈進展嬉戲。你想和呼啦圈玩什

3、么嬉戲?怎么玩?小結：今日我們來玩一個占圈的小嬉戲。2、向幼兒說嬉戲的規(guī)那么：教師吹口哨，聽到口令后每個小摯友要換一個圈站進去，不能站在原來的圈上，速度要快。3、嬉戲起先：嬉戲時強調，幼兒跑時要留意平安，全部人都要平安找到圈，不要踩圈，它會很痛的。小結：嬉戲中小摯友們都能自由跑并找到一個圈站好。那么地進展嬉戲。1、鼓舞幼兒與同伴合作占呼啦圈。以，聽到口哨后每個小摯友只能換一次。2、依次撤呼啦圈進展嬉戲。老師吹口哨，幼兒進展嬉戲。以的。3、嬉戲時，老師與幼兒共同嬉戲，玩抓小摯友的嬉戲。20223騎小車1、引導幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有必須高度的斜坡，提高幼兒對全的限制實力和平衡性。2、引導

4、幼兒依據抓緊的實力，選擇相應的負重物練習負重騎圈，進一步造就幼兒平衡實力3、通過競賽性體育嬉戲，造就幼兒的競爭意識，提高幼兒參加體育活動的踴躍性。15254一、打算局部(以雜技團演員展示本事引出課題)“今日，我們小摯友要來當一回雜技小演員，先讓我們來打算一下吧!”1、組織全體幼兒圍著場地塑料圈進展曲線跑。2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做打算操圈操。二、探究各種踩圈的方法12三、嬉戲走鋼絲12四、競賽嬉戲我運飲料忙又忙142、組織幼兒決賽，看哪一組獲得冠軍，并給獲勝者頒獎。五、完畢局部1、告知幼兒回活動室洗手。2、整理、整理玩具。2022老虎斗設計意圖：活動名稱：老虎斗活動目標：1、初步了解老

5、虎的外形及生活習性，知道冬天多做運動可以溫煦身體。2、練習手膝著地自然協調地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。3、能遵守嬉戲規(guī)那么，體驗集體嬉戲的歡樂。音樂。經歷打算：對老虎的有關學問有必須的了解?；顒舆^程：1、談話導入。2、熱身運動：師：小摯友的小手冷嗎?我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動一動吧!做手指動物效仿操：一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。3、自由練習手膝著地自然、協調地向前爬，躲閃爬，后退爬。我們又該怎么辦呢?(請幼兒講出自己的方法并示范，引導幼兒練習后退爬。)師：此時此刻，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們5、完畢活動。播放舒緩音樂，幼兒進展放松活動。方法。2022泡泡樂活動目標： 1熬煉手腳協調實力反響的靈敏度，練習蹲在嬉戲中體驗與同伴交往的歡樂?；顒哟蛩悖涸诘厣袭嬕粋€大圓圈1提問導入，調動幼兒的已有經歷。小摯友們吹過泡泡嗎?喜愛吹泡泡嗎?今日教師想帶你們來玩一個吹泡泡的嬉戲!2老師說明嬉戲規(guī)那么?；顒友?/p>