1、平壩縣逸夫學校傳染病防控工作制度一、學校成立傳染病預防把握工作小組,貫徹落實上級訓練行政部門、衛生行政部門等有關部門關于傳染病預防把握的各項工作要 求；并結合學校實際情形和各季節傳染病流行特點制定和實施工作計 劃；二、學校要加強衛生防病、健康訓練工作,指導并檢查工作落實 情形；三、學校全體師生有參加和協作執行各項傳染病預防把握工作制 度的責任和義務；疫情報告制度、四、學校傳染病預防把握工作制度包括晨檢制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等；五、學校實行晨檢制度；主要對來校師生、其他人員通過詢問或必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、 出勤但有身體不適者及其診治情形進行登記匯總并

2、報送學校總務處、辦公室等,同時要盡早督促病患師生到醫院就診；擔；晨檢工作主要由班主任承六、學校實行疫情報告制度； 一旦發覺傳染病人、 疑似傳染病人,或同一癥狀的師生人數增多時,應準時（必需在2 小時內）向相關單位和上級訓練行政主管部門報告,以便做到早發覺、 早診斷、早治療、早疏散、早隔離、；疫情報告工作主要依據“ 誰主管,誰負責；誰在崗,誰負責” 的原就進行；七、學校要定期對教學場所、宿舍、食堂、茶房、廁所進行定期 空氣清潔消毒和物品清潔消毒,并做好登記；由總務處、辦公室等負 責；教學場所要經常開窗通風換氣,由任課老師負責；一旦發生傳染 病疫情,患病同學、教職工及親熱接觸者應接受隔離治療或隔離

3、觀看；學校要加強通風、消毒工作；八、做到常見季節性傳染病的預報工作和預防工作；針對流行過 程的三個基本環節中最易把握的環節,實行適當措施原就：1. 對傳染源的措施：早期發覺傳染源,早診斷,早期隔離,早期 治療和早期疫情報告； 對傳染病的接觸者分別按詳細情形實行檢疫措 施、臨床觀看措施、藥物預防或預防接種；2. 切斷傳播途徑的措施： 排除傳染病源四周環境的病原體,依據各類傳染病的不同傳播途徑實行不同措施,施等；包括消毒、殺蟲和衛生措3. 愛惜易感人群措施：改善養分,積極參加體育錘煉等,可提高 非特異性免疫力；免疫預防可起到關鍵作用；一、傳染病防治宣揚訓練制度 1、學校衛生工作依據依法治教,依法治

4、衛依法辦事的原就 開展宣揚訓練工作； 學校把同學健康放在第一位,把同學流行病、傳染病防治宣揚訓練工作擺上重要議事日程；仔細貫徹落實 學校衛生工作條例 、中華人民共和國傳染病防治實施方法；形成校長親自抓,分管領導詳細抓、師生員工一齊抓的良好氛圍；2、切實開展好同學的健康訓練工作；學校每周開設一堂健康訓練課,排入課表,保質保量,上足40 分鐘課時,明白流行病、傳染病的有關學問,增強防患學問；同時要利用學校訓練的 優勢和特點,充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動、各班小 報、升降旗儀式、校會等各種活動開展多種形式的宣揚訓練；做好師生的防病治病宣揚訓練工作,識和防護技術；讓師生把握基本的衛生防病知3、

5、班主任要依據季節的變化和相關情形對同學加強流行病、傳染病預防學問的訓練；4、實行合理有效措施,幫忙同學訂正購零食、吃零食的不良習慣,加強同學良好的行為的養成訓練；二、傳染病防治 報告制度1為了仔細貫徹執行中華人民共和國傳染病防治法的 規定,學校內發生傳染病,教職員工為義務報告人,應馬上報告學校領導,嚴防傳染病顯現須發和多發病例；2班主任嚴密觀看同學健康狀況,發覺反常馬上上報學校 并通知家長帶孩子到醫療部門就診治療,防止傳染病發生；3發覺傳染病或疑似傳染病同學時,馬上實行隔離措施,請示校領導,進一步到醫療單位診治；4加強傳染病防治意識, 對未上課同學要馬上與家長聯系,詢問未上課緣由,做好傳染病的

6、疫情報告；5加強同學的晨午檢制度,發覺可疑傳染病時,要馬上報告領導,逐級進行核實診斷；6發覺傳染病疑似病或診斷病人時,要馬上實行應急措施 進行投藥和預防工作,防止傳染病進一步擴大或續發；7學校領導要準時下班級,收集未上課同學情形,準時掌 握同同學病狀況,對傳染病做到防患于未然；三、傳染病防治晨檢制度1晨檢時間：每天第一節課課前 同時填寫相關登記報告表；5-10 分鐘完成同學的晨檢,2晨檢內容：由班主任對早晨到校的每位同學進行觀看、詢問,明白同學出勤、 健康狀況；發覺同學有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時,應當準時告知學校； 學校要進行進一步排查,以確保做到

7、對傳染病病人的早發覺、 早報告； 同時要馬上通知同學家長帶領其到醫院診治；當在同一班級1 天內有 3 例或者連續 3 天內有多位同學 （5例以上）患病,并有相像癥狀時,應當盡早報告上級主管部門和 當地疾控中心；四、因病缺勤病因追查與登記制度1、同學因病請假,班主任要明白詳細病因病癥,照實記錄 在同學點名冊和班級安全日志上；2、班主任對早晨到校的每個同學進行觀看、詢問,明白學 生出勤、健康狀況；3、發覺同學有發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早 期癥狀,以及疑似傳染病病人時,應準時報告給學校；4、學校應準時進行排查,并將排查情形記錄在同學因病缺 勤、傳染病早期癥狀、 疑似傳染病病人患病及病因排

8、查結果登記日志；5、對患傳染病的同學因病隔離,必需到該傳染病隔離期滿 為止,方可返校復課；五、平 預防接種證查驗制度為做好學校傳染病預防工作,依據傳染病防治法、國務院疫苗流通和預防接種治理條例的要求,對入學新生（包括學期中轉入及暫時借讀的同學）實行預防接種證查驗制度；一、查驗方法1、在新生入學報名時,學校在辦理相關報名手續時,要求 新生家長或監護人出示該新生的預防接種證或有效接種證明；驗證時依據接種證上的接種記錄,仔細逐項填寫附表； 猶如學的預防接種證 已遺失, 應盡快到原先的預防接種單位依據其預防接 種信息補辦預防接種證 ；假猶如學是外地來的,應出示原籍辦理的預防接種證 ；2、發覺未依照國家

9、免疫規劃要求完成相應疫苗接種或接種記錄不完整、不真實或無預防接種證的兒童,將出具書面補種（補證）通知發放給兒童家長或監護人,通知并督促家長或監護人,帶同學到當地規定的接種單位補種或到原接種單位（發證單位）補證；在完成工作 1 周內將無證或未完成相關疫苗接種同學的名 單向當地的接種單位進行報告；3、兒童在完成補種（補證）后,將補發的接種證或補種完 成的接種證交學校驗證登記；對于不能準時補證或補種的同學,應督促同學家長盡快完成補證、補種；4、在完成新生入學驗證工作后,學校建立特地資料治理檔 案,存檔備查；二、查驗原就國家規定在 16 歲內應完成接種的疫苗共8 種（包括基礎免疫和加強免疫）；其中卡介

10、苗接種1 針,乙肝疫苗3 針,脊髓灰質炎糖丸 4 次,百白破 4 針,百白破 2 針,麻疹疫苗 2 針,乙腦 疫苗 4 針,流腦 4 針；六、消毒隔離制度 1、設置保健室,建立隔離室或觀看床,隔離室用品專用；2、同學或工作人員患傳染病馬上隔離治療；所在班要完全 消毒；患者待隔離期滿痊愈后,經醫生證明方可回校；3、對患者要專人護理,仔細觀看,按時服藥和喂飯；4、對患傳染病的同學所在班以及和傳染病患者接觸過的人 進行免疫、隔離、觀看；5、同學離校一個月以上或外出返回時,應向家長詢問有無傳染病接觸史； 并要經過醫務人員重新檢查；未接觸傳染病的要觀看兩周,有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回校；6、教職

11、工家中及同學家中發覺傳染病人時應報告校領導,實行必要措施；七、衛生清潔制度一、學校衛生工作由專人負責治理,并組織同學打掃；班級衛生由班主任負責二、學校衛生分個人衛生和公共衛生兩部分,個人衛生由專人負責,責任到班、組、人的方法,專人督查落實,記載評比,通報公布；三、學校表彰嘉獎衛生工作先進班、班級、同學的內容之一；并將衛生成果作為考核四、建立同學健康治理制度；定期對同學進行體格檢查,建立同學體質健康卡片,納入同學檔案；五、學校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營 養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等同學常見疾病的群體預防 和矯治工作；六、全校劃分衛生區,落實到班級和責任人,各班級要堅持 每

12、日清掃；七、衛生檢查由專人負責,接受每日檢查和隨機抽查的方式 進行檢查；有值日老師進行每日檢查,衛生主管人員組織抽查,抽查時間隨機不定；八、每日公布衛生檢查情形,查出的問題由負責衛生檢查的教師準時反饋給有關班級和責任人,督促整改；九、領導小組負責對全校老師辦公室、各功能室的衛生工作 進行檢查評比；十、對模范遵守和執行衛生制度的同學賜予夸獎,對違反衛 生制度的同學應予批判、訓練；十一、學校環境工作要求 1教室和衛生區衛生工作要求：（1）室內（包括走廊、功能室） ：地面無紙屑、果殼、痰跡和 雜物；課桌、凳按統一要求排放整齊,桌內無雜物垃圾；門窗和玻璃干凈無污跡；墻壁無蛛網、積塵等污跡；日光燈管和吊扇干 凈無灰塵；清潔用具安放整齊；室內總體印象干凈有序；（2）室外衛生區：地面干凈無紙屑、垃圾和枯枝爛葉,有垃 圾應準時清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾；樓梯保持清潔,欄桿定 期擦洗；地面無積水,拖地時拖把應絞干,不得到處滴水；2個人衛生要求：（1）、全校師生養成講究個人衛生的良好習慣,勤洗澡、勤換 衣、勤理發、勤剪指甲、勤洗被褥；（2）、講究飲食衛生,不喝生水,不吃生冷和不清潔的食物,不暴飲暴食,不吸煙、不喝酒,飯后