1、 小學美術二年級下冊教案范文：民間玩具教材分析：中國民間玩具源遠流長，分布地域寬闊，它的種類、材料、造型都各不一樣。由于它們是相互借鑒與傳承的共性藝術，因而具有穩定的傳統式樣和豐富的文化內涵。本課以了解中國民間玩具為教學內容，以觀賞山西民間玩具為切入點，開展探究式的學習。通過學習讓學生了解和接觸中國民間玩具的藝術性，激發學生對中國民間玩具和民間藝術的的興趣，提高學生的藝術審美力量和民族驕傲感。教學目標：提高學生的藝術審美力量和民族驕傲感；初步接觸和了解中國民間玩具的藝術特色，敏捷運用已有學問分析民間玩具的特色；培育學生的合作意識，體驗探究的樂趣。教學重點、難點：重點：初步接觸和了解中國民間玩具

2、的藝術特色。難點：敏捷運用已有學問分析山西民間玩具的特色。教學預備：學生：美術書、課前收集中國民間玩具的資料和圖片或實物。教師：中國民間玩具的課件或圖片、山西民間玩具的實物教學過程：引導階段（1）課前同學們收集了中國民間玩具的圖片，有的同學還找到了實物，對中國民間玩具也有了一點的了解。教師也找了一些中國民間玩具的圖片，想看嗎？出示課題：中國民間玩具（2）播放中國民間玩具課件，讓學生感受豐富多彩的中國民間玩具，了解中國民間玩具的多樣性。（3）觀賞教材中的民間玩具作品，提出問題：翻開課本，認真觀看，小組爭論：圖片有什么民間玩具？你見過嗎？它們是用什么材料制作的？找出這些民間玩具的共同點？它們在造型

3、、顏色、材料上有什么特點？由各個小組長匯報，師生共同總結：中國民間玩具的藝術特點是：顏色艷麗、造型豐富、廢物利用。感受階段中國的民間玩具種類許多，這節課重點觀賞富有代表性的中國民間玩具山西民間玩具（再次出示課題：中國民間玩具山西民間玩具）（1）出示山西民間玩具各種虎造型的民間玩具課件。（2）小組圍繞以下4個問題綻開爭論：A這些民間玩具以什么動物形象進展夸大、變形？B民間玩具老虎的造型有什么特點：C民間玩具老虎選用什么材料進展制作？D你知道民間玩具老虎的寓意嗎？（3）小組匯報、師生共同總結虎造型的民間玩具的藝術特色：用虎的形象進展夸大、變形，它具有造型粗暴、質樸、生動美麗，注意裝飾性，大膽取舍細

4、節，高度概括的藝術形象。用布、面、土等材料制作，有英勇、強悍、吉利之意。（4）觀賞各種山西民間玩具（出示課件：各種山西民間玩具），師生共同總結山西民間玩具的藝術特色：山西民間玩具同人民的生活息息相關，民間藝人實行最簡易、最便利的手工制作，利用最廉價的面、土、布、木、紙，憑籍靈活的技藝，因地制宜，就地取材。它是人們生活所需要的，具有有用價值的物質產品。同時又是傳授美的藝術品，是藝術與有用的結合，美與有用的和諧。山西民間玩具有著深刻的寓意，借助虎、雞、魚、龍、鳳，這些人們寵愛的、有特定審美內涵的形象，奇妙地表達“吉利如意”、“富貴榮華”的主題。山西民間玩具有造型粗暴、質樸、生動美麗，注意裝飾性，大膽取舍細節，高度概括的藝術形象。顏色在山西民間玩具中占有重要的地位。由于以喜慶、吉利為主題，因此，以它紅火、熱鬧、明麗的顏色而面世。進展階段觀賞本地的民間玩具（學生帶上家長保藏的民間玩具實物或圖片，教師也可播放本地民間玩具的圖片課件）相互觀賞，從材料