1、國慶節后老師總結的活動方案_幼兒園國慶節的活動方案 一、活動目的： 1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今日的幸福生活來之不易。 2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱鬧氣氛，培育幼兒喜愛祖國，身為中國人的驕傲感。 二、活動預備： 1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片； 2、通過漫步組織幼兒觀看人們為迎接國慶節所進行的預備活動和環境布置； 3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。 四、活動過程： 1、組織幼兒齊唱國歌。 2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。 3、通過圖片、故事敘述，讓幼兒了解國慶節的來歷，訓練幼兒今日幸福生

2、活來之不易，要好好珍惜。 4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。 一組：添畫煙花。 二組：自制彩旗。 三組：創作畫娃娃慶十一。 5、師生共同裝飾教室。 6、齊唱歌曲祖國，我愛你。 2、熟悉國旗、國徽的特征。 3、知道我國的國歌是義勇軍進行曲，并學唱歌歌曲國旗紅紅的哩。 五、活動延長： 1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。 2、組織幼兒節日后的談話。 國慶節后老師總結的活動方案(篇二) 活動目標： 1、知道10月1日是國慶節，是我們祖國的生日。 2、了解國慶的主要形式，感受國慶節的節日氣氛。 3、激發愛祖國的情感。 4、簡潔了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、知道節日時人們主要

3、的慶祝活動。 活動預備： 幼兒用書，有相關國旗、國歌、國徽學問。 活動過程 一、祖國媽媽的生日。 1、每個人都有自己的生日，祖國媽媽也有生日，你們知道哪天嗎? 2、告知幼兒10月1日是我們祖國的生日，這個生日有個名字叫什么? 二、爭論人們是怎樣慶祝國慶節的。 1、國慶節這天，爸爸媽媽上班嗎? 2、國慶節會有哪些慶祝活動呢?電視節目里，你看到人們是怎樣慶祝國慶節的?大街上呢?(文藝演出，大閱兵，街道、商場等處處張燈結彩等)人們為什么要進行這樣的慶祝活動?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣喜愛我們的祖國媽媽。結合用書，讓幼兒了解國慶節會有許多慶祝活動。如放煙花，禮炮等。 3、出示國旗，請幼兒說說

4、國旗的特征，聽聽國歌，了解國旗、國歌的名稱。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。 三、結束活動。 在戶外嬉戲時，觀看升旗活動。 教學反思： 幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有學問極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，依據幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的熟悉，并通過幼兒現有的力量，添畫煙花，讓他們動手參加到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。 國慶節后老師總結的活動方案(篇三) 一、活動目標 1、了解十月一日是國慶節是中國人民的節日。 2、體驗慶祝國慶的歡快心情。 二、活動重點難點： 布置活動室 三、材料與環境創設： 關于國慶的一些圖片、彩紙

5、、剪刀、膠水。 四、設計思路： 國慶節立刻就要來臨了，幼兒對節日的到來特別的興奮，但我發覺幼兒對于國慶節的來意并不是很清晰。于是我設計了這節課讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的喜愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的開心氣氛。 五、活動流程： 觀看圖片老師講解幼兒溝通幼兒操作。 六、活動過程 1、老師出示國慶的圖片，幼兒觀看圖片，說說是什么節日。 2、老師講解讓幼兒了解國慶的來意。 3、幼兒溝通如何布置活動室。 4、幼兒動手操作。 國慶節后老師總結的活動方案(篇四) 活動時間： 20*年9月30日 活動目標： 1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。 2、在掛彩旗

6、與共享活動中，感受節日的開心氛圍。 活動預備： 1、五星紅旗、天安門圖片 2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份 3、零食（老師預備） 活動流程： 一、閱歷溝通 1、老師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎？ 2、老師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。 3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。 4、告知幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。 二、操作活動“彩旗飄飄” 1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展很多活動，今日我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 2、老師介紹掛彩旗的方法。 3、幼兒操作，老師指導。 4、將幼兒掛好的

7、彩旗布置出來。 三、共享活動 1、幼兒分組 2、共享零食，體驗與同伴共同共享的歡樂。 國慶節后老師總結的活動方案(篇五) 小班：五星紅旗在飄揚 活動目標： 1、知道十月一日是我們國家的國慶節，萌發喜愛祖國的感情。 2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。 活動預備： 1、五星紅旗一面、國歌 2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、小） 3、工具：固體膠 活動過程： 一、聽國歌 提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣？ 小結：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。 二、熟悉國旗 1、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？ 小結：每個國家都有屬于自己國家的國旗，五

8、星紅旗是我們中國的國旗。 2、提問：認真看看，國旗上都有什么？ 小結：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。 三、幼兒制作國旗 1、幼兒粘貼星星，老師巡回指導。 2、幼兒展現自己制作的五星紅旗。 活動效果： 活動中幼兒不僅知道了國慶節是祖國的生日，也對國歌有了初步的熟悉，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最終，幼兒紛紛給祖國送禮，更萌發了對于祖國的喜愛。 溫馨提示：由于是小班的活動，可把難度降低，由老師把大星星貼好，便利定位，再由幼兒貼小星星。 中班：祖國媽媽的生日 活動目標： 1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并喜愛自己的

9、祖國。 2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。 活動預備： 1、圖片：有關國慶節的圖片。 2、工具：橡皮泥。 活動過程： 一、老師出示生日蛋糕 1、提問：這是什么，是誰要過生日？ 2、老師播放國歌，提問：現在你們知道是誰要過生日了嗎？ 小結：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。 3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？ 小結：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。 二、生日祝愿 請幼兒每人說一句生日祝愿語送給祖國媽媽。 三、制作生日蛋糕 1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給預備什么禮物？ 2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？ 3、老師出示生日蛋糕，引導幼兒觀看它的制作方法。 提問

10、：看看這個生日蛋糕是用什么做的？ 4、老師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最終搓一根小棒做生日蠟燭。 5、幼兒制作，老師巡回指導。 6、展現幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日歡樂歌。 活動效果： 從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝愿，幼兒在這過程中萌發了對祖國媽媽的喜愛。最終自己親自為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日歡樂歌曲，更加激發了孩子喜愛祖國的情感。 大班：我愛我的祖國 活動目標： 1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節的含義。 2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節喧鬧、喜慶的氛圍。 活動預備： 1、歌曲：祝你生日歡樂 2、圖片：少數民族圖片、中國地圖 活動過程： 一、

11、歌曲祝你生日歡樂 提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？ 小結：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節。 二、了解祖國 1、提問：這是什么？是哪個國家的地圖？ 小結：這就是我們中國的地圖。 2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數民族嗎？ 小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口許多，一共有56個民族。 三、了解少數民族慶祝國慶的方式 1、播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒觀賞。 2、了解各民族慶祝國慶的方式 小結：10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在慶祝節日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己

12、民族的器樂，進行豐富多彩的慶祝活動。 延長閱讀 國慶節學校活動方案范例 時間越走越快，國慶節正向我們靜靜走來。為了關心我們梳理活動流程，確保活動順當進行，有一步是必不行少的，那就是提前做好活動方案，你知道怎么寫學校國慶節活動方案嗎？考慮到您的需要，工作總結之家我特地編輯了“國慶節學校活動方案”，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！ 國慶節學校活動方案【篇一】 一、指導思想 時至國慶節，為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動呈現學校新風貌與災后重建新氣象，學校依據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱鬧氛圍，唱歌.主義好的時代主旋律，加快美妙家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

13、 二、領導小組 組長：，宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。 副組長：xxx，詳細落實活動的實施、監督與宣揚。 組員：xxx、xxxx、xxx、xxx分別負責部門活動的開展，各班班主任協作。銀奎負責環境消殺等工作。 三、活動措施支配 1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠競賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及老師個人均非常投入，對參見競賽的老師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱唱歌我的祖國之聲中圓滿結束。 2.大隊部進行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校賜予評比嘉獎。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語” 演講活動，為學校升旗儀

14、式和課間活動再添一道靚麗風景 國慶節學校活動方案【篇二】 一、指導思想 時值中華人民共和國xx華誕之際，為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動呈現學校新風貌與災后重建新氣象，學校依據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱鬧氛圍，唱歌.主義好的時代主旋律，加快美妙家園重建步伐，為此而特制訂本方案。 二、領導小組 組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。 副組長：任曉波，詳細落實活動的實施、監督與宣揚。 組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任協作。銀奎負責環境消殺等工作。 三、活動措施支配 1.學校支部與工會組織學校教工開展

15、“唱紅歌歌詠競賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及老師個人均非常投入，對參見競賽的老師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱唱歌我的祖國之聲中圓滿結束。 2.大隊部進行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校賜予評比嘉獎。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。 3.學校數字電影組9月15日播放霍元甲、9月16日播放舉起手來等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義訓練。 4.學校教育處樂觀組織開展慶國慶征文競賽活動，爭優創先為祖國生日獻禮。 5.強化校內環境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，

16、徹底消退衛生死角，同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神，對周邊環境進行不定時整治。二是加大平安訓練力度，要求做到消防平安，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防學問講座，配備了必備消防器材;要求做到交通平安，邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通平安圖文展;要求做實衛生防疫平安，在嚴防甲流等季節之溝通行疾病上做到宣揚到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級協作到位。三是提升同學文明素養，形成優良的班風，學風和校風。 6.結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等，完善慶祝活動硬件建設。 7.學校相關部門全力做好國慶期間平安值班工作與國慶前后的校內宣

17、揚工作，做到行聲合一! 四、活動小結與反思。 國慶節學校活動方案【篇三】 活動引言：為豐富同學們的課余生活，提升我院同學的人文素養，增加廣闊青年的民族驕傲感和愛國情操，學院團委打算舉辦“迎國慶”國學學問競賽活動。現將有關事項通知如下： 一、主題： 品鑒經典傳承文明 二、主辦： 院團委、同學會 承辦：社團部 三、活動對象： 學院全體在校生 四、時間： （一）淘汰賽：20 xx年x月x日 （二）決賽：待定 五、地點： xx校區 六、參賽方式： （一）實行團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。 （二）各支部負責登記參賽隊員.并確定后于x月x日前統一將報名表交至社團部xx同學處。 （三）此次競賽共分兩

18、輪： 1、淘汰賽：各個支部代表一起參與“國學學問競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成果平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍（包含2支）并列第8名，則只取前7名進入決賽； 2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式打算決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參與競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。 七、有關要求： （一）各支部要高度重視國學學問競賽活動的開展，樂觀組織參與，準時關注學院關于此次活動的后續公告。 （二）各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。 （三）此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發獎狀。 （四）本次若有未盡事宜，將準時完善并公布

19、。競賽規程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。 八、聯系人： xx 九、策劃書： xx 國慶節學校活動方案【篇四】 一、活動背景：在我們宏大祖國生日到來之際，我們滿懷最真摯的情感為我們宏大的祖國獻上最美的祝愿，祝福我們宏大的祖國富強昌盛，祝福我們宏大的祖國國泰民安!在此背景下我們動物科技學院青年先鋒隊將舉辦“慶國慶”歌頌祖國紅旗飄飄文藝活動。以培育青先隊員喜愛祖國的精神，繼承中國優良傳統。 二、活動目的：以培育青先隊員喜愛祖國的精神為主，發揚中國優良傳統!讓隊員充分感受祖國的巨大變化，訓練隊員在平常要艱苦奮斗，喜愛祖國的精神!努力完成學業，以后成為祖國的棟梁之材。 三、活動時間：9月2

20、9日晚21：00 四、活動地點：十二教報告廳 五、活動對象：全體青年先鋒隊隊員、各青先主干 六、活動方式：以文藝匯演的形式開展活動 七、活動支配： A、活動前期預備(9月16日9月28日) 1、9月16日召集專業負責人確定活動方案和主要內容流程以及安排各個小班的工作任務。 2、9月19日由專業負責人和分隊長爭論寫出活動方案草案。 3、9月22日將活動方案交給趙欣欣師姐進行進一步修改。 4、9月25日9月27日由宣教組幫助搜集與本年度大事相關的圖片制成視頻并修飾。 5、9月23日9月25日將活動所需要的內容資料做成幻燈片形式并附演講稿。 6、9月26日聯系宣揚部做橫幅，宣教部做現場報道，聯系場地

21、，聯系老師。于十二教進行首次彩排并針對不足進行改進完善。 7、9月28日彩排其次次準時發覺細節問題并解決，同時對活動現場進行布置。 B、活動實施階段 1、開場紅歌合唱我信任 2、主持人出場，介紹到場嘉賓，介紹此次活動主題。 3、視頻短片回顧今年國內大事，包括自然災難和世博等。 4、詩朗誦祖國，我用青春的名義為你唱歌。 5、表演小品英雄。 6、輕松消遣，搞笑舞蹈三句半。 7、與現場觀眾進行互動嬉戲表演猜。 8、水產專業個人獨唱瘦瘦的。 9、吉他彈唱。 10、有請嘉賓退場。 11、任建林總結并針對青先狀況發表講話。 12、由青先大隊長李順權上臺總結此次活動。 13、由主持人宣告本次大會結束。 C、

22、活動后期(分條列出活動后期要做的事) 1、打掃場地，歸還場地，整理現場物品 2、歸還所借的物品 3、統計參加演出的演員信息，整理記入檔案 八、經費預算 川農大稿紙五本8元，便簽紙一本1.5元，中性筆十支10元，共計19.5元。 國慶節學校活動方案【篇五】 一、活動名稱： “友情第一，競賽其次”拔河競賽 二、活動目的： 為迎接20 xx年國慶節，活躍我校教職工的節日氣氛和豐富教職工課余生活，進一步推動我校教職工體育運動的開展，特進行此次拔河競賽 三、參賽對象： 全體教職工 四、競賽時間： 20 xx年9月30日中午 五、競賽地點： 本校校內區 六、競賽規章： 1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔

23、為2米，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊隊員、工作人員外，其他人員一律不得進入競賽場地。 2、以工會小組參賽（每小組男女混合），在當場競賽中不得更換競賽選手。 3、每場競賽會派2個競賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發覺有違反現象馬上取消競賽資格 4、競賽時設有一個主裁判，兩個監督人員。 七、競賽方式： 1、每場競賽都采納淘汰制的方式來進行競賽，競賽雙方由各自抽簽打算，并且每組由工會小組長負責本組的通知和組織工作。 2、競賽開頭前，各組根據每10人一個縱隊以站立的姿態預備好（多出隊友為啦啦隊），競賽開頭后，兩邊的運動

24、員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。 3、每局競賽期間不算時間，直到裁判分出勝敗為止。每一局勝敗判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，競賽結束。 八、競賽留意事項： 1、各參賽隊必需提前非常鐘到達競賽現場進行熱身運動，競賽開頭10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠10人，則當作自動棄權處理，其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪競賽。 2、獲勝隊伍完成一輪競賽后不得離開競賽現場，必需在競賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的競賽支配。 3、為保證競賽的平安，參賽隊員一律不得穿釘鞋參與競賽，不準帶手套，裁判未判勝敗前，手不能松開繩子。 4、競賽應本著“友情第一，競賽其次

25、”的精神，重在參加，留意平安，量力而行。競賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不行馬上松繩，以免造成對方隊員受傷，各組長謹記，轉告給各隊參賽者，確保平安。 5、競賽過程中對裁判判定有異議時，只有組長有權提出抗議申請。 九、嘉獎標準： 1、活動參加獎每人300元： 2、設立名次獎：以小組設獎。第一名1500元；其次名1400元；第三名1300元；第四、五、六名各1200元 十、工作支配： 1、裁判人員：XXX 2、監督人員：XXX 3、后勤工作人員：XXX 最新國慶節校內活動方案合集 每一個節日都是一場文化盛宴，國慶節漸漸向我們走來。為了推動這次活動的開展，更好的實現活動目標，我們必需要做的一

26、件事情就是要策劃好活動方案，怎么才能做好學校國慶節活動方案策劃呢？以下是工作總結之家我為大家收集的“最新國慶節校內活動方案”歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 最新國慶節校內活動方案(篇一) 活動目的： 1949年10月1日，新中國成立了，經過_年的飛速進展，現在的中國富強、和平，是我們共同的傲慢。趁舉國歡慶國慶之際，讓我們一起走走、看看，專心去感受祖國大好河山的壯美與秀美，大聲抒發我們對中國的喜愛。 活動時間： 201_年9月30日10月5日 活動內容： 1. “我愛你，中國”升旗儀式及聯合中隊會 時間：20_年9月28日(周一)上午8:159:25 地點：廣州高校附屬學校 內容：唱好國歌，會背少

27、年中國說，會背24字核心價值觀，了解學校國慶活動，聽抗戰親歷者后人講抗戰的故事。 2. 參觀國家檔案館 時間：20_年9月26日(周六)上午 地點：高校城檔案館路國家檔案館 內容：帶領大隊委換屆選舉的同學(及家長)參觀國家檔案館，并在檔案館分別進行講解培訓，為大隊委競選做預備。 3. 我的腳印：大美中國(攝影展) 時間：20_年國慶放假期間 上交作品時間：假期結束后第一天回校時 內容：將你領會到的中國的“美”用照片的形式保留下來，部分作品將會在微信平臺和學校網站展出。 4. 向國旗敬禮(攝影展) 時間：20_年國慶放假期間 上交作品時間：假期結束后第一天回校時 內容：放假期間查找身邊的國旗圖案

28、，戴上紅領巾，向國旗敬上一個標準的少先隊隊禮，并請爸爸媽媽用相機拍下你和國旗的合影。 #結束最新國慶節校內活動方案(篇二) 一、晚會主題名稱：xx 二、活動時間：20 xx年x月下旬7：309：30。 三、地點：xx 四、主辦：xx 五、協辦：xx 六、晚會目的： 1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校同學時刻牢記祖國的宏大成就，時刻以祖國為榮。 2、熬煉同學的舞臺的表現力，增加士氣，提升自信。 3、加強師生之間的溝通，構建和諧.。 七、晚會形式及內容：形式不限，可單人或團體表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節目題材要求體現新奇、活潑、生動、感人、搞笑、美麗、意義深刻等

29、不同風格。 八、晚會籌備工作管理方式：項目式管理。 九、晚會基調：樂觀向上，和諧雅致，溫馨喜慶。 十、節目安排：（每個節目各設一個負責人，負責節目的紀律和支配）。 1、第一樂章：春潮.篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光線，玩家團聚喜慶的歡快之情。 2、其次樂章：江魂豪情篇以國慶xx華誕，為祖國驕傲和傲慢的節目為主，表達四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。 3、第三樂章：花信溫情篇以表達對祖國的熱忱之情的節目為主，其中可包括自創歌曲、小品等節目。 4、第四樂章：溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界布滿愛。 十一、詳細活動分工：

30、 項目組晚會組織委員會主任：xx 副主任：xx 委員：xx 十二、項目組： 第一項目組：xx 節目組組長：xx 副組長：xx 組員：xx 任務： a、x月x日晚完成第一次彩排； b、x月x日早晨將晚會節目定下來，并把節目單發到個班手中。 c、x月x日之前預備好主持人的形象設計及臺詞。 d、晚會之前預備好晚會所需的一切服裝道具。 e、晚會之前聯系好演員化妝單位。 最新國慶節校內活動方案(篇三) 為了進一步提升同學的愛國熱忱，在國慶節即將來臨之前，我校策劃了一年一度的國慶節活動慶典。 一、活動背景 我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為友愛的祖國獻出自己的滿腔熱忱！更恰逢中秋佳節，風華正茂

31、。就讓我們在這特別的日子，熟識的季節中呈現自我，燃燒自我吧！ 二、活動目的、意義和目標 活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友情。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上！ 沉醉在書香至余再品嘗美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣闊學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，牢記傳統節日，傳承民族文化！我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。 三、活動介紹 活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。 活動內容：第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵；其次階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及深厚的民族風竹子舞。 活動

32、單位：讀書協會、xx班聯合舉辦。 活動時間：x月xx日晚上19：0022：00（視天氣狀況） 活動地點：中區籃球場。 活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。 協辦單位：醒獅團、樂隊表演、管樂團、唱歌隊、武術協會、書畫協會等。 活動觀眾：全院全部人員。 四、資源需要 1、人力資源：xx班及讀書協會加起共一百二十多人。格外聯（公關部）部、宣揚部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。 2、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣揚物資、演出物資等。 五、活動支配 1、前期宣揚期：x月x日x月x日。 2、活動預備期：x月x號x月x號。 3、會場布置：椅凳預備整齊。 4、服裝預備（向模

33、特隊借取）。 5、頒獎及禮儀培訓。 6、幫助單位邀請。 7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。 六、活動現場 xx月x號（分為3個區域支配、2個時間段安排） （備注：第一、其次區域為第一時間段；第三區域為其次時間段） 第一區域：外圍燈謎區（文學藝術文化） 其次區域：兌換圈（飲食、手工文化） 第三區域：中心演出區（音樂舞蹈藝術文化） 詳細工作支配如下： 18：0018：10安置食物、飲料、獎品 18：1018：20秘書部通知各幫助演出單位。（協會秘書部負責） 18：2018：30協會、班級組織部分居于各區域四周、預備活動中的秩序維持、猜謎點（2個猜謎區有4個工作人員指引）工作人員預備就緒、兌換區工作人員（

34、10名，協會、班級各派5名）預備就緒。 18：3018：40通知燈光師傅調音和調整燈光。（協會組織部負責） 18：4019：45協會、班級公關部正裝位于迎賓口預備迎賓。（設置來賓簽名處：入口旁） 19：4519：00各表演單位到場預備。（班級秘書部跟進） 19：0019：10開場：主要來賓老師講話。（話音落：禮炮） 19：1020：10第一時間段：猜謎時間（與此同時，舞臺上的主持可走動式播告猜謎狀況。）（工作支配：班秘書部預備好歌詞，練好歌預備伴唱） （備注：20：10后進入其次時間段：中心舞臺傳統音樂舞蹈匯演） 20：1020：25醒獅隊助興樂開懷 20：2520：40詩朗誦（我愛我的祖國）

35、 20：4020：55老師樂器演奏展現（協會、班級秘書部負責找尋） 20：5521：10管樂團演奏 21：1021：25民族舞演出（與此同時，竹子舞大家同樂。主持人要邀請大家共舞之） 21：2521：40樂隊演出 21：4021：50對聯（書畫展現） 21：5022：00幸運抽獎及其頒獎（特殊獎產生方式為：謎題答對最多者居之、幸運獎產生方式為嘉賓抽之） 22：0022：10大合唱2：明月幾時有（女生領唱） 閉幕 七、活動經費預算 八、活動中應留意的問題及細節 內外環境的變化，不行避開的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，我們在環境轉變的時候必需懂得隨機應變，各部門部長需馬上做出應變手段。

36、在活動中應留意：平安問題、秩序問題、領獎次序、表演順暢問題等。把握活動動脈，關注活動細節等。 九、活動負責人及主要參加者 組織者：xx 十、活動獎項 最新國慶節校內活動方案(篇四) 一、活動內容 1、聚焦一個點：開展“查找祖國的成長腳印”圖片展，評比“我最寵愛的圖片”。 2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。 3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣揚發動，形成熱鬧迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評比優秀方案。 二、活動目標 1、通過觀看圖片、親身體驗等

37、方式，感受祖國翻天覆地的進展，增加民族驕傲感。 2、選擇自己喜愛的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的喜愛。 3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而驕傲。 4、學習收集有關資料。 三、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱鬧，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而驕傲。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。 四、活動預備 1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、指導同學預備各項活動的參賽資料。 3、指導同學細心觀看國慶節來臨之際四周生活環境的變化，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。 五、活動

38、方案 (一)發動預備階段(時間：9月25日之前) 1、張貼宣揚海報：將我校如何“迎國慶”的詳細實施方案向全校師生推出。 2、利用集體廣播，發動師生共同參加到活動中來，并提出詳細的要求。 3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題預備會議，并請有關人員作好統籌工作。 (二)詳細實施階段(時間：9月25日9月30日) 1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播 2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三六班級) 3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二班級) 4、舉辦一次“查找祖國的成長腳印”全校圖片展 5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等 (三)活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式) 1、宣布

39、“慶國慶”系列活動獲獎. 集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等 個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜愛的圖片”優秀個人等 2、國旗下的講話“國慶專題” 最新國慶節校內活動方案(篇五) 一、指導思想 為了加強愛國主義訓練，增加同學愛國熱忱，培育同學良好的愛國情操。在國慶節到來之際，組織全體初x同學開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的訓練活動。 二、活動目標 1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡慶國慶的喜悅心情。 2、選擇自己喜愛的方式（寫詩、畫畫、手抄報等）表達對祖國媽媽的喜愛。 3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而驕傲。 4、學習收集有關資料。 三、

40、活動預備 1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、老師預備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料。 3、老師預備祖國風光錄像。 4、指導同學細心觀看國慶節來臨之際四周生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的廣場上的花壇等。 四、活動設想 對于如何過國慶節，同學都比較熟識，一般是家長利用長假帶著外出巡游或走親訪友，國慶節的由來及對祖國的理解，因此，我們在設計時從同學比較熟識的制作手抄報入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清同學的未知，針對同學的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得

41、以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜愛的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與驕傲之情，培育同學對祖國的喜愛。 農村學校國慶節活動方案 隨著時間的消逝，國慶節立刻就要到了。為了讓活動深化開展，大家都參加進來，就不得不需要我們預先制定具體的活動方案，那么學校國慶節活動方案要怎么制定呢？工作總結之家我為此認真地整理了以下內容農村學校國慶節活動方案，盼望能為您供應更多的參考。 農村學校國慶節活動方案【篇一】 一、指導思想：為了加強愛國主義訓練，增加同學愛國熱忱，培育同學良好的愛國情操。在國慶66周年到來

42、之際，我校將組織全體少先隊員開展以“愛國情報國志”為主題的系列訓練活動。 二、活動主題：“愛國情報國志” 三、活動日期：20_年9月25日20_年10月。 四、活動支配： 1.手抄報創作競賽活動 參賽主題：“我愛祖國”或者“紀念抗戰成功70周年” 參加對象：45班級全體同學。 活動要求： (1)各班班主任利用課外活動時間，組織同學進行手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，樂觀了解國內外新聞，特殊關注建國66周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。 (2)在8K紙上，讓同學自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級同學樂觀性，辦出特色，增加同學的美感，成為他們展現自我的

43、平臺。 上交截止時間：20_年10月10日(星期六) 2.繪畫競賽活動 參賽主題：“祖國媽媽生日歡樂”“我愛祖國” 參加對象：13班級全體同學。 活動要求： (1)各參賽班級利用課外活動時間，組織同學進行繪畫制造活動。各班至少選擇5份優秀作品上交。 (2)在8K紙上，讓同學自己畫，調動班級同學樂觀性，增加同學的美感，成為他們展現自我的平臺。 上交截止時間：20_年10月10日(星期六) 3.“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動 將于9月29日至10月8日集中開展，各班組織未成年人登錄中國文明網、央視網、中國未成年人網等網站，面對國旗敬禮并簽名寄語。9月29日下午，全體四、五班級同學利用信息課登錄網站

44、面對國旗敬禮并簽名寄語。 4.“愛國情報國志”主題班隊活動課。 主題：“愛國情報國志” 參加對象：15班級全體同學 活動支配： 一、二班級傾聽愛國故事并進行愛國訓練; 三五班級進行“愛國情報國志”主題班會。 時間：20_年10月13日班隊課。 5.“慶國慶”主題黑板報 檢查時間20_年10月16日晨讀。 五、其他： 1.9月28日為活動的宣揚發動日，利用例會向全體老師傳達本次活動方案。 2.班主任利用9月29日班隊課向同學宣揚本次活動，訓練同學樂觀參與活動。 農村學校國慶節活動方案【篇二】 一、活動內容 1、聚焦一個點：開展“查找祖國的成長腳印”圖片展，評比“我最寵愛的圖片”。 2、輻射兩個面

45、：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽：在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。 3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣揚發動，形成熱鬧迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評比優秀方案。 二、活動目標 1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的進展，增加民族驕傲感。 2、選擇自己喜愛的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的喜愛。 3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而驕傲。 4、學習收集有關資料。 三、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱鬧，知道國慶的重要意義，為自己是中國

46、人而驕傲。 活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。 四、活動預備 1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、指導同學預備各項活動的參賽資料。 3、指導同學細心觀看國慶節來臨之際四周生活環境的變化，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。 農村學校國慶節活動方案【篇三】 一、活動目的： 為實施素養訓練，貫徹訓練方針，弘揚愛國主義旋律，牢記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚名族精神，報效祖國。特進行慶國慶文藝匯演競賽通過此次活動讓同學們得校內生活更豐富，從而激勵同學們具有樂觀向上，樂觀進取的精神，培育同學的愛國主義情操，培育民族精神，激

47、發同學學習和開展文藝活動的愛好，激活同學的創新思維，豐富同學的課余文化生活，在國慶節來臨之際，特舉辦南中之聲-迎國慶文藝匯演活動。 二、活動主題： 慶國慶、頌祖國。 三、活動人員： 全體師生。 四、活動類容與支配： 1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數不限。內容要求健康活潑、樂觀向上。 2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統一、干凈、美觀、大方。 3、各班于9月15日前務必將節目.、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目采排以保證節目質量。 4、演出時間：9月30日(視天氣狀況)晚七

48、點三非常。 5、演出地點：露天舞臺。 6、賽前由各班文娛委員抽簽打算參賽次序。 五、評分標準： 1、每節目根據100分制來評比。 2、節目內容健康向上，表達得體，體現南中同學良好的精神面貌。(30分) 3、節目有創新，層次鮮亮，感情豐富。(20分) 4、精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場寧靜有序、速度快。(20分) 5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分) 6、節奏精確，演出與伴奏協作默契。(20分) 策劃：李勤撰稿：老師主持。 主持：同學甲同學乙音響及。 現場預備：張品富楊先俊楊云順劉科明。 調度：張擁華。 記錄：肖才應張品權。 六、活動程序： 1.張校長獻詞。 2.節目表演。 3.校

49、長總結。 4.頒獎儀式。 5.活動結束。 七、評比方法： 1.評委：(統計)。臨時通知。 2.評分實行去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。 3.節目評獎按總分進行確定等次。 八、有關方面負責人： 平安：各班主任、門衛、值周老師。 紀律：各班主任;后勤(總務處);節目單制作、節目搜集、彩排、音響、匯演。 標志及背景：藝術組。 場地服務：張擁華統領，由當周值周老師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。 九、嘉獎： 設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優秀獎四個。 注：請各班細心選拔人員和節目，仔細組織同學參與本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。 農村學校國慶節活動方案【

50、篇四】 一、活動內容 二、活動目標 1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡慶國慶的喜悅心情。 2、選擇自己喜愛的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的喜愛。 3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而驕傲。 4、學習收集有關資料。 三、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱鬧，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而驕傲。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。 四、活動預備 1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、老師預備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。 3、老師預備祖國風光錄像。(

51、包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國聞名風光及各族人民載歌載舞的錄像。) 4、指導同學細心觀看國慶節來臨之際四周生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。 五、活動設想 對于如何過國慶節，同學都比較熟識，一般是家長利用長假帶著外出巡游或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一班級學校生認知區域中的一個 “盲區”，因此，我們在設計時從同學比較熟識的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清同學的未知，針對同學的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過

52、觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜愛的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與驕傲之情，培育同學對祖國的喜愛。 一、指導思想 為了加強愛國主義訓練，增加同學愛國熱忱，培育同學良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列訓練活動。 二、活動主題： “懷感恩之心，唱祖國頌歌” 三、活動日期： 20 xx年10月1日 20 xx年10月31日 。 四、活動支配 1、詩歌創作競賽活動 參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校” 參加對象：36班

53、級全體同學。 活動過程：整個活動分三個階段 第一階段：班級選拔 各班班主任利用國慶放假時間，組織同學進行“我愛我的祖國(或學校)”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處， 電子稿件發送至共享名目大隊部20 xx國慶節支配感恩征文文件夾。 其次階段：校級評比 語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各班級評比出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。 評委老師：陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹 第三階段：校級展現 優秀習作展現： (1)同學抄寫獲獎習作，進行展覽; (2)各班利用班隊課觀賞同學們創作的詩歌。 (3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。 上交截止時

54、間： 20 xx年10月11日 2、手抄報創作競賽活動 參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結訓練自擬主題 參加對象：56班級全體同學。 活動要求： (1)各班班主任利用國慶放假時間，組織同學進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，樂觀了解國內外新聞，特殊關注建國61周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。 (2)在8K紙上，讓同學自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級同學樂觀性，辦出具有特色的小報，增加同學的美感，成為他們展現自我的平臺。 上交截止時間： 20 xx年10月12日 3、格言征集大賽 參賽主題：“感恩母校” 參加對象：

55、34班級全體同學 活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織同學進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享名目大隊部-20 xx國慶節支配-感恩格言文件夾。 截止時間： 20 xx年10月12日 4、班隊課支配 主題：“感恩祖國” 參加對象：16班級全體同學 活動支配： 一班級傾聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國訓練; 二班級學唱愛國歌曲并進行愛國訓練; 三六班級進行“我對祖國知多少”學問競賽，競賽方式由班級或者班級自行支配，競賽題目在網盤-大隊部-20 xx國慶節支配中已共享，請 班主任 老師提前下載。競賽中有突出表現的給與加分，并納入四好少年評比。 5、板報競賽

56、 參賽主題：“ 祖國媽媽，我愛您” 參加對象：16班級全體同學 檢查時間： 20 xx年9月30日中午 12：00 6、班隊活動展現課。 主題：“感恩祖國弘揚民族團結精神” 展現班級：五班級 時間：10月下旬 農村學校國慶節活動方案【篇五】 一、指導思想 時值中華人民共和國61華誕之際，為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動呈現學校新風貌與災后重建新氣象，學校依據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱鬧氛圍，唱歌.主義好的時代主旋律，加快美妙家園重建步伐，為此而特制訂本方案。 二、領導小組 組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。 副組長：任曉波，詳

57、細落實活動的實施、監督與宣揚。 組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任協作。銀奎負責環境消殺等工作。 三、活動措施支配 1。學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠競賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及老師個人均非常投入，對參見競賽的老師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱唱歌我的祖國之聲中圓滿結束。 2。大隊部進行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校賜予評比嘉獎。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。 3。學校數字電影組9月15日播放霍元甲、9月16日播放舉起手來

58、等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義訓練。 4。學校教育處樂觀組織開展慶國慶征文競賽活動，爭優創先為祖國生日獻禮。 5。強化校內環境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消退衛生死角，同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神，對周邊環境進行不定時整治。二是加大平安訓練力度，要求做到消防平安，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防學問講座，配備了必備消防器材；要求做到交通平安，邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通平安圖文展；要求做實衛生防疫平安，在嚴防甲流等季節之溝通行疾病上做到宣揚到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級協作到位。三是提升同學文明素養，形成優良的班風，學風和校風。 6。

59、結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等，完善慶祝活動硬件建設。 7。學校相關部門全力做好國慶期間平安值班工作與國慶前后的校內宣揚工作，做到行聲合一！ 四、活動小結與反思 一、 活動主題：跟著團走 二、 活動背景：青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風那樣的自由，感受云那般的自在，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。 人生是對抱負的追求，抱負是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠大的人生抱負，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負分成一輩子的抱負，一個階段的

60、抱負，一年的抱負，一個月的抱負，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的抱負？ 人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應當在這一時期，努力學習，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天 三、 活動目的：利用團活動調動同學們的.，各方面更有樂觀性了，更有干勁了，老師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也盼望同學們能在以后的日子里努力學習、工作，制造屬于自己的成果！ 四、 活動時間：20 xx年4月8號 五、 活動對象：電子114班全體同學 六、 活動地點：學校 七、 活動內容：“團”、“校”學問競賽 八、