1、PAGE PAGE 41第二章 正投影法的基本原理 班級 姓名 學號 日期2-1 點的投影（一）（1）根據(jù)立體圖，在三面投影中作出A、B兩點的三面投影。（3）作出A、B兩點的側面投影，結合立體圖說明點A在點B的（ 左 ）方、（ 下 ）方、（ 后 ）方。（2）作出各點的第三面投影，并畫出其立體圖。第二章 正投影法的基本原理 班級 姓名 學號 日期2-1 點的投影（二）（4）已知A、B、C三點的兩面投影，求它們的第三面投影。（5）已知點A（10，20，15）、B（15，20，10）、C（30，16，20），作點A、B、C的三面投影。（6）已知點A距H面的距離為15mm，距V面的距離為20mm，距W

2、面的距離為10mm，求作A點的三面投影。（7）已知A在B的上方10mm、左方15mm、前方8mm處，試完成A、B兩點的投影。（8）已知B在A的正上方10mm處、C在B正右方15mm、處，試完成A、B、C三點的投影。（9）求作下列各點的第三投影。并說明A在B的正（下）方（10）mm，C在D的正（右）方（15）mm，E在F的正（前）方（12 ）mm，第二章 正投影法的基本原理 班級 姓名 學號 日期2-2 直線的投影（一）（1）已知直線段AB的兩端點的坐標A（10，0，30）、B（35，25，5），求作直線的的三面投影。（2）已知鉛垂線AB的A點距H面距離為10mm，點B在點A的上方，AB實長為2

3、0mm，求AB的三面投影。（5）作出兩直線AB、CD的第三面投影，參照立體圖，說明這兩直線的相對位置（3）。1)相交 2）平行 3）交叉（3）補充完整水平線AB的三面投影。（4）在直線AB上取一點C，使AC:CB =1:2，作直線AB的側面投影和點C的三面投影。第二章 正投影法的基本原理 班級 姓名 學號 日期2-2 直線的投影（二）（6）在直線AB、CD上作對H的重影點E、F的三面投影，對V的重影點M、N的三面投影。（7）過點E作一直線MN，使其與兩直線AB、CD均相交。（10）根據(jù)所給投影，判斷兩直線的相對位置。1）AB與CD 交叉 2）AB與CD 相交 3）AB與CD 交叉 4）AB與C

4、D 相交 5）AB與CD 交叉 6）AB與CD 交叉 （8）用換面法求AB的實長及AB對H面的傾角。（9）作一直線MN，使其與直線AB平行、且與直線CD和EF均相交。第二章 正投影法的基本原理 班級 姓名 學號 日期2-3 平面的投影（一）（1）根據(jù)所給投影，作出下列平面的第三投影，并判斷它們是什么位置的面。該平面為 一般位置平面 該平面為 正平面 該平面為 正垂面 該平面為 側垂面 （2）對照所給立體圖，分析體上的P、Q、R、S面各為什么位置的面。平面P為 正平面平面Q為 水平面平面R為 側平面平面S為一般位置平面第二章 正投影法的基本原理 班級 姓名 學號 日期2-3 平面的投影（二）（3

5、）根據(jù)所給投影，補充完整正平面ABC的三面投影。（4）已知直線AB，過該直線作一正垂面P。（5）根據(jù)所給投影，補充完整平面ABCD及其上點M的三面投影。（6）根據(jù)所給投影，作出平面ABC及點M的正面投影，并判斷點M 不在（ 在或者不在）平面ABC上。（7）根據(jù)所給投影，作出平面ABC的側面投影，并通過作圖判斷點K 不在 （ 在或者不在）平面ABC上。（8）根據(jù)所給投影，通過作圖判斷四邊形ABCD是否為平面四邊形。四邊形ABCD 不是（是或者不是）平面四邊形。第二章 正投影法的基本原理 班級 姓名 學號 日期2-3 平面的投影（三）（9）試求平面ABC內的直線BD的正面投影。（10）已知平面四邊

6、形ABCD的邊AD為水平線，補全平面四邊形ABCD的正面投影。（11）在平面ABC上作一正平線CF。（12）根據(jù)所給投影，通過作圖判斷下列相互平行的直線 在（是否在）同一平面內。（13）根據(jù)所給投影，補全平面多邊形ABCDE的正面投影。（14）在平面ABC內取一點K，使其距H面的距離為25mm,距V面的距離為20mm。第三章 基本體的三視圖 班級 姓名 學號 日期3-1 基本體的三視圖及其表面取點（1）求作三棱柱表面上點A、B、C的另外兩個投影。（2）求作三棱錐表面上點A、B、C的另外兩個投影。（3）求作四棱柱的側面投影及其表面上點A、B、C的另外兩個投影。（4）求作圓柱表面上點A、B、C的另

7、外兩個投影。（5）求作圓柱表面上點A、B、C的另外兩個投影。（6）求作圓球表面上點A、B、C的另外兩個投影。第三章 基本體的三視圖 班級 姓名 學號 日期3-2 截切平面體的三視圖（一）（1）補全截切后三棱柱的三視圖。（2）補全截切后四棱柱的三視圖。（3）補全截切后三棱錐的三視圖。（4）補全截切后六棱柱的三視圖。（5）補全截切后五棱柱的三視圖。（6）補全截切后四棱錐的三視圖。第三章 基本體的三視圖 班級 姓名 學號 日期3-2 截切平面體的三視圖（二）（7）補全截切后三棱柱的三視圖。（8）補全截切后四棱柱的三視圖。（9）補全截切后三棱錐的三視圖。（10）補全截切后六棱柱的三視圖。（11）補全截

8、切后五棱柱的三視圖。（12）補全截切后四棱錐的三視圖。第三章 基本體的三視圖 班級 姓名 學號 日期3-3 截切回轉體的三視圖（一）（1）補全截切后圓柱的三視圖。（2）補全截切后圓柱的三視圖。（3）補全截切后圓錐的三視圖。（4）補全截切后圓錐的三視圖。（5）補全截切后圓錐的三視圖。（6）補全截切后球的三視圖。第三章 基本體的三視圖 班級 姓名 學號 日期3-3 截切回轉體的三視圖（二）（1）補全截切后圓柱的三視圖。（2）補全截切后圓柱的三視圖。（3）補全截切后圓錐的三視圖。（4）補全截切后圓錐的三視圖。（5）補全截切后球體的三視圖。（6）補全截切后球的三視圖。第五章 組合體的三視圖 班級 姓名

9、 學號 日期5-1 根據(jù)軸測圖，補畫視圖中所缺的圖線。（1）（2）（3）（4）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-2 相貫線（一）1補全兩圓柱相貫的視圖。2補全兩圓柱相貫的視圖。3補全兩圓柱相貫的視圖。4補全圓柱和半圓柱相貫的視圖。第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-2 相貫線（二）5補全相貫體的視圖。6求作相貫線的投影。7補全相貫線的投影。8補全相貫體的投影。第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-3 根據(jù)軸測圖，補畫組合體的另外兩個視圖，視圖中沒有的尺寸，直接從軸測圖上按1:1量取。（一）（1）（2）（3）（4）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號

10、 日期5-3 根據(jù)軸測圖，補畫組合體的另外兩個視圖，視圖中沒有的尺寸，直接從軸測圖上按1:1量取。（二）（5）（6）（7）（8）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-4 按1:1量取軸測圖上尺寸，然后根據(jù)所量尺寸用1:1畫出組合體的三視圖。（1）（2）（3）（4）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-5 根據(jù)軸測圖上所標尺寸，按1:1畫組合體的三視圖（1）（2）（3）（4）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-6 補畫視圖中所缺的圖線（一）（1）（2）（3）（4）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-6 補畫視圖中所缺的圖線（二）（5）（6）（7

11、）（8）（9）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-6 補畫視圖中所缺的圖線（三）（10）（11）（12）（13）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-7 補畫第三視圖（一）（1）（2）（3）（4）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-7 補畫第三視圖（二）（5）（6）（7）（8）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-7 補畫第三視圖（三）（9）（10）（11）（12）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-7 補畫第三視圖（四）（13）（14）（15）（16）第五章 組合體的三視圖 班級 姓名 學號 日期5-8 組合體的尺寸標注1.根

12、據(jù)軸測圖，在視圖中標注尺寸。2.讀懂視圖后，標注尺寸。3.讀懂視圖后，標注尺寸。4.讀懂視圖后，標注尺寸。第六章 機件的表達方法 班級 姓名 學號 日期6-1在指定位置處畫出向視圖。6-2 在指定位置處畫出A向斜視圖。6-3 在指定位置處畫出A向局部視圖。第六章 機件的表達方法 班級 姓名 學號 日期6-4 補畫全剖視圖中所缺的圖線（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）第六章 機件的表達方法 班級 姓名 學號 日期6-5 根據(jù)立體圖，將主視圖畫成全剖視圖（1）（2）第六章 機件的表達方法 班級 姓名 學號 日期6-6 將主視圖畫成全剖視圖（1）（2）（3）第六章 機件的表達方法 班級

13、 姓名 學號 日期6-7在指定位置處，畫出所求得A-A、B-B全剖視圖。（1）（2）第六章 機件的表達方法 班級 姓名 學號 日期6-8 將主視圖畫成半剖視圖（1）（2）（3）第六章 機件的表達方法 班級 姓名 學號 日期6-9 改正半剖視圖中的錯誤6-11 把主視圖畫成半剖視圖，左視圖畫成全剖視圖6-10 把主俯視圖畫成半剖視圖第六章 機件的表達方法 班級 姓名 學號 日期6-12 把主視圖畫成半剖視圖，左視圖畫成全剖視圖（1）（2）第六章 機件的表達方法 班級 姓名 學號 日期6-13 局部剖視圖（1）在指定位置，將主視圖畫成局部剖視圖。（2）在指定位置，將主視圖、左視圖畫成局部剖視圖。（3）在指定位置，將主視圖、俯視圖畫成局部剖視圖。（4）分析下列局部剖視圖中的錯誤，在指定位置處畫出正確的局部剖視圖。第六章 機件的表達方法 班級 姓名 學號 日期6-14 剖切面的種類（一）（1）在指定位置處，畫出用傾斜的單一剖切平面剖切得到的全剖視圖。（2）在指定位置處，畫出用幾個平行的剖切平面剖且得到的全剖視圖。第六章 機件的表達方法 班級 姓名 學號 日期6-14 剖切面的種類（二）（3）在指定位置處，畫出用相交的剖切平面剖切得到的全剖視圖。（4）在指定位置處，畫出用相交