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1、國風古代傳說的藝術形象嶺南版小學六年級下冊第一課 授課教師：林樂耕 坪山外國語文源學校本視頻僅供學習參考，版權歸原作者所有，如有侵權請聯系告知，將在規定時間內給予刪除處理哪吒79版古代傳說的藝術形象說一說你還知道古代有哪些神話故事嗎？還記得故事中哪些經典的藝術形象呢？古代傳說中的藝術形象欣賞哪吒九色鹿古代傳說中的藝術形象欣賞夸父逐日古代傳說中的藝術形象欣賞精衛填海嫦娥奔月古代傳說中的藝術形象欣賞阿拉丁神燈寶蓮燈同一個古代傳說的藝術形象是唯一的嗎？哪吒演變史連一連勾色平涂造型生動色彩鮮明裝飾性強立體生動古代壁畫里的哪吒現代壁畫里的哪吒手法夸張藝術特點服飾特點：從哪吒身上看到了什么？1.身披混天綾

2、2.手握乾坤圈3.腳踩風火輪4.手拿火尖槍你的體會哪吒有什么吸引你的品質？品一品中國古代神話傳說人物之一。出生奇異，一身神器，能變化三頭六臂，在神仙譜中被歸類為“忠武戰神”之位屬于武神系。他知錯能改，為義而爭，善惡分明，是值得我們敬仰的古代英雄形象。現代影視劇哪吒本視頻僅供學習參考，版權歸原作者所有，如有侵權請聯系告知，將在規定時間內給予刪除處理總結 神話故事中的形象是： 現實 + 想象 (動物、植物、人等） （當時人類無法達到的能力）品一品孫悟空敢于斗爭、藐視一切封建權威的叛逆精神；愛憎分明；具有超凡的智慧、卓絕的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦。沉香戰勝二郎神，斧劈華山，救出母親，動畫片寶蓮燈成功的塑造了沉香勇敢堅毅的小英雄形象鮮明而獨特的個性總結：如何欣賞一個典型的藝術形象1、畫面中運用了什么美術語言？（造型、色彩、線條等）2、藝術形象代表的精神內涵（正直、愛憎分明等）3、藝術形象給了你什么感受？拓展：用簡單的線條描繪自己喜愛的古代傳說形象，并說說自己喜歡的原因學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生

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