1、最新資料歡迎閱讀智慧樹知到學前兒童心理發展與指導章節測試完整答案智慧樹知到學前兒童心理發展與指導章節測試答案緒論、廣義的學前期是指兒童從出生到入小學前這一階段。A:對B:錯正確答案：對、龍生龍 鳳生鳳，老鼠兒子會打洞。這是哪一個理論流派的觀占？八、A:遺傳決定論B:環境決定論C:共同決定論正確答案：遺傳決定論、強調環境對兒童行為起決定作用的心理學家是 ？A:華生B:斯金納C:馬斯洛D:班杜拉正確答案：華生、以時間為標準，在同一時間對某個年齡組或幾個年齡組兒童 的心理發展進行研究的方法屬于？最新資料歡迎閱讀A:橫向研究B:縱向研究C:平行研究D:實證研究正確答案：橫向研究、通過分析兒童的繪畫和手

2、工制作等以了解兒童心理現象的方 法是？A:測驗法B:觀察法C:實驗法D:作品分析法正確答案：作品分析法、在嬰兒7-8個月時，訓練其走路是一種拔苗助長的行為，對 兒童動作的發展是有害的，這與影響兒童發展的()因素有關。A:遺傳素質B:生理成熟C:教育D:需要正確答案：生理成熟第一章1 、嬰兒所謂的“客體永久性”觀念的產生大約是在 ？A:將近2歲最新資料歡迎閱讀B:將近1歲（八九個月）C:1 歲半左右D:六七個月正確答案：將近1歲（八九個月）、（）階段，兒童有了物體永久性意識，并有了早期的內化動作？A:感知運算階段B:前運算階段C:具體運算階段D:形式運算階段正確答案：感知運算階段、“三山實驗”說

3、明了該階段兒童思維處于 ？A:自我中心B: 他我中心C:自我-他我中心D:超越自我中心正確答案：自我中心4 、觀察學習的提出者是心理學家？A:霍爾B:華生C:格賽爾D:班杜拉3最新資料歡迎閱讀正確答案：班杜拉、雙生子爬樓梯實驗說明兒童心理發展過程中()的作用？A:遺傳素質B:家庭教育C:文化環境D:生理成熟正確答案：生理成熟、去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認知發展到哪一階段的兒童能做到這種程度？A:感知運動階段B:前運算階段C:具體運算階段D:形式運算階段正確答案：具體運算階段第二章、出現最初的獨立性是在？A:1 3歲B:4 5歲C:5 6歲D:3 4歲正確答案：13歲、新生兒的

4、心理，可以說一周一個樣；滿月以后，是一月一個樣；最新資料歡迎閱讀可是周歲以后發展速度就緩慢下來；兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學前兒童心理發展進程的一個基本特點是？A:發展的連續性B:發展的整體性C:發展的不均衡性D:發展的高速度正確答案：發展的不均衡性、兒童心理發展最為迅速和心理特征變化最大的階段是在？A:0-1 歲B:1-3 歲C:4-5 歲D:3-6 歲正確答案：0-1歲、兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個方面發展最為迅速的時期，稱為 ？A:轉折期B:敏感期C:危機期D:最近發展區正確答案：敏感期、生活在當前信息社會時代的兒童，與生活

5、在過去科技發展水最新資料歡迎閱讀平低下社會的兒童，在心理特點方面會有所差異，這說明兒童心理發展年齡特征具有？A:穩定性B:可變性C:階段性D:順序性正確答案：可變性第三章、知覺是直接作用于感覺器官的事物的個別屬性在腦中的反映， 是人對感覺信息的組織和解釋的過程。A:對B:錯正確答案：B、“視崖實驗”是測量哪種知覺的？A:大小知覺B:深度知覺C:形狀知覺正確答案：B、兒童看到桌上有個蘋果時，所說的話體現知覺活動的是？A:這是什么B:真香C:我想吃最新資料歡迎閱讀D:這是個蘋果正確答案：D、盡管光照條件下物體的亮度改變了，但我們仍傾向于把物體的表面亮度知覺為不變。這反映了知覺的什么特性？A:知覺的

6、選擇性B:知覺的恒常性C:知覺的整體性D:知覺的理解性正確答案：B第四章、幼兒正在教室里畫畫，教室外突然傳來一陣喧嘩聲，孩子們不由自主地探頭去看，或側耳傾聽。這種現象屬于 ？A:注意的分配B:注意的轉移（主動，自己）C:注意的廣度D:注意的分散（被動，無關刺激引起）正確答案：D、天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是 有意注意無意注意C:有意注意和無意注意兩者均有D:選擇性注意最新資料歡迎閱讀正確答案：B、四歲幼兒一般能集中注意約？A:5 分鐘B:10 分鐘C:15 分鐘D:20 分鐘正確答案：B、幼兒開始學跳舞時，注意了腳的動作，手就一動不動；注意了手的動作，腳步又亂了，這說明兒童

7、注意的 ？A:穩定性比較差B:范圍比較小C:轉移能力有限D:分配能力較差正確答案：D、某小朋友在語言活動中，一直認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有？A:注意的選擇性B:注意的范圍C:注意的穩定性D:注意的分配正確答案：C、兒童主動、及時地將注意力從一個對象或一個活動轉移到另最新資料歡迎閱讀一個對象或另一個活動中去，這是？A:注意的選擇性B:注意的穩定性C:注意的分散D:注意的轉移正確答案：D、幼兒園老師上音樂課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節奏做各種動作。老師的這種注意的品質是 ？A:注意的穩定性B:注意的范圍C:注意的轉移D:注意的分配正確答案：D第五章、關于幼兒記憶的

8、年齡特征不正確的是 ？A:記得快忘得也快B:容易混淆C:語詞記憶占優勢D:較多運用機械記正確答案：C、昔日同窗情，至今常懷念，這屬于？A:運動記憶最新資料歡迎閱讀B:情緒記憶C:形象記憶D:語詞記憶正確答案：B、遺忘的進程不是均衡的，呈現出先慢后快的趨勢。A:對B:錯正確答案：B第六章、夢是一種無意想象A:對B:錯正確答案：A、看到天空中的浮云就想到各種各樣的小動物，這是有意想象。A:對B:錯正確答案：B、讀小說的時候，我們會不由自主的浮現出書中描繪的任務和情境，這種想象是再造想象A:對B:錯正確答案：A10最新資料歡迎閱讀4、有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿。

9、”這說明？A:幼兒想象的獨特性B:幼兒想象的夸張性C:幼兒想象的情緒性D:幼兒想象不受外界刺激的影響正確答案：B5 、依據想象活動有無（），想象可以分為有意想象和無意想象.A:客觀性B:概括性C:目的性D: 直觀性正確答案：C第七章、兒童知道從烤爐中取出的面包是熱的，這是 ？A:感覺B:知覺C:記憶D:思維正確答案：C、下列哪種活動反映了兒童的形象思維 ？A:做游戲：遵守交通規則過馬路11最新資料歡迎閱讀B:過家家：用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C:給娃娃穿衣、喂奶D:兒童能算出2+3=5正確答案：C、如果問一名4歲兒童“你弟弟是誰，他回答“明明”，但如 果問他明明的哥哥是誰，他就不知道了。這體現了

10、該兒童思維的特點 為？A:多維思維B:具體邏輯思維C:自我中心化D:思維不可逆正確答案：D第八章、關于學前兒童言語的發展，正確的表述是 ？A:理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后B:理解語言和語言表達同時同步產生C:語言表達發生發展在先，理解語言發生發展在后D:理解語言是在語言表達的基礎上產生和發展起來的正確答案：A、“電報句”或者“電報式語言”主要出現在 ？A:1-1,5 歲B:5 歲-2歲12最新資料歡迎閱讀C:2-2.5 歲D:5 歲-3歲正確答案：C、幼小兒童常常用一個詞代表各種事物，如用“衣衣”代表各種衣服，這是詞義掌握中的（）？A:單音疊詞B: 一詞多義C:以詞代句D:電報式

11、言語正確答案：B第九章、情感主要與生理需要相聯系，而情緒主要是與社會性需要相 關。A:對B:錯正確答案：B、幼兒看到故事書種的“壞人”，常會把他摳掉，這說明了幼兒 情緒的？A:豐富化B:深刻化C:穩定性13最新資料歡迎閱讀D: 沖動性正確答案：D3 、下列哪項不屬于幼兒情緒與情感發展的特點 ？A:情緒具有外露性B:情緒控制能力較差C:情緒具有易沖動性D:具有意志成分正確答案：D第十章、個性：是一個復雜的、多側面、多層次的動力結構。它包括 一個人的氣質、性格、體貌特征、智力和創造性、與人交往和適應變 化的能力、動機、志向、興趣、信念、人生觀和自我意識。A:對B:錯正確答案：A、氣質類型分為？A:

12、 多血質B:抑郁質C:膽汁質D:黏液質正確答案：ABCD、2歲半的豆豆還不會自己吃飯，可偏要自己吃；不會穿衣，偏14最新資料歡迎閱讀要自己穿。這反映了幼兒？A:情緒的發展B:動作的發展C:自我意識的發展D:認知的發展正確答案：C、自我意識萌芽最重要的標志是？A:會叫媽媽B:思維出現C:學會評價D:掌握代名詞“我”正確答案：D、“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是？A:獨立性的B:個別方面的C:多方面的D:依從性的正確答案：D第十一章、下列不屬于親社會行為的是（）？A:謙讓15最新資料歡迎閱讀B:合作C:幫助D:攻擊性行為正確答案：D、當母親離開時無特別的緊張或憂慮的表現，當母親回來時，

13、歡迎母親的到來，但這只是短暫的。這種孩子的依戀類型可能是A:回避型安全型C:反抗型D:遲鈍型正確答案：A3、孤兒院孩子往往沒有良好的社會適應行為，也不能建立起對 他人的信任。這是因為他們缺乏？A:早期依戀關系B:正常母愛悉心照料D:必須的營養正確答案：A、喜歡纏著媽媽，與媽媽分離時，表現出強烈的不安，哭鬧不 停，與媽媽重聚時，有時會表現出生氣、反抗、踢打媽媽的行為，這 種孩子和媽媽的依戀關系屬于？16最新資料歡迎閱讀A:安全型依戀B:回避型依戀C:矛盾型依戀D:混合型依戀正確答案：C、攻擊性行為產生的直接原因主要是 ？A:榜樣B:強化C:父母的懲罰D:挫折正確答案：D、關于男女雙性化下列說法不正確的是 ？A:男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的行為特征B:男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的心理特征C