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文檔簡介

1、古箏社團活動第二課堂計劃為了促進學生全面開展,提高學社綜合素質,滿足局部音樂愛好 者的興趣，特開展古箏第二課堂社團活動,現將本學年古箏第二課堂 興趣小組的活動計劃簡介如下。一、古箏教學目標：1、讓學生通過古箏演奏接觸與學習音樂。2、通過古箏演奏得到關于手部機能的初步有序的訓練。3、通過演奏一些耳熟能詳的古箏名曲來陶冶情操。二、基本要求.教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。.學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業。.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的 具有生動性、活潑性。二、古箏教學內容1、學習與掌握古箏演奏的基本指法。熟悉古箏音位，固定彈奏手 型

2、，掌握三個手指的正確彈奏方法。2、鞏固右手大指“托”、“抹”、“勾”的奏法。3、左右手八分音符的練習。4、左右手“撮弦”奏法。大撮：中大指略微伸直，虎口張開，小 關節主動抓弦。A左右手大、中指撮弦練習5、學生能夠區分四分音符和八分音符的時值A:左右手八分音符的訓練B:D調五聲音階練習C:要求手型正確，節奏準確，彈弦位置準確。6、掌握左手揉弦的彈奏技巧：A、左手“揉弦”奏法（例24）左手在弦段上的位置要準確，并口數拍子，左手有規那么上下顫抖。!1!I、提高教學質量措施1、認真執行課時計劃，嚴格把握課堂時間，充分做好課前準備。2、根據學生身心開展的特點，適當的放低要求，放慢教學進度, 打好基礎，培

3、養學生學習古箏的興趣。3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經驗。五、教學進度安排1.1.2.3.4.第一課程以鞏固托、抹、勾的奏法。第二課程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的節奏訓 第三課程在以上的基礎上加上揉弦 第四課程鞏固之前內容通過課程，使兒童初步掌握到古箏演奏的基本指法和自然和諧的手 型，以及良好的用力方式。二、基本要求.教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。.學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業。.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展 的具有生動性、活潑性。三、具體工作措施：.上好音樂活動課，做至U “四定”。即定內容、定人員、定時間

4、、 定地點，開展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面開展。.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富 學生的精神生活，進一步培養、開展學生的音樂興趣，使他們學有所 長，培養學生的集體主義精神。.經常催促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、 加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向 學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。.對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力 為主要內容。.培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛 煉和開展學生的能力。.活動時間：每周一次，屆時通知。.活動地點：音樂教室。四、活動內容：.在各年段中選拔歌唱條件或音感好的學生參加。.用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱和器樂教

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