1、兩個鐵球同時著地讀后感 兩個鐵球同時著地讀后感 兩個鐵球同時著地讀后感1 相信大家都對兩個鐵球同時著地這篇課文耳熟能詳吧。但令我不滿的是，文中并沒有解釋兩個質量不同的鐵球，在同樣高度同時落地的原因。我突發奇想，于是就做了這個實驗。首先，我把一個空瓶子和一個裝滿水的瓶子在同樣高度，同時拋下，結果是同時著地，我又把一張紙和空瓶子向下拋，結果是瓶子先落地。這個情況令我有些費解。就在這時，我想到了“空氣阻力”，是空氣阻力的緣故!可以確定：裝水的瓶子和空瓶子這兩個較重的物體幾乎不受空氣的影響。而像紙這樣，面積大，體積小的物體，肯定會受到空氣阻力的影響，導致下降變慢。但是文中10磅重的鐵球羽1磅重的鐵球，

2、它們為什么而會同時落地呢?我絞盡腦汁想了半天，靈感告訴了我一個合理的答案：10磅重的鐵球雖重10磅，卻也是10個1磅重的鐵球組成。什么意思呢?就是說：把10磅鐵等分成10個1幫的帖，再把它們綁在一起，質量仍然是10磅重。那么現在，把這綁起來的10磅鐵和1磅鐵同樣高度，同時拋下，被綁起來的10快鐵分別以1磅的速度下落，整體下落速度還是1磅，而1磅鐵的下落速度必然是1磅，因此兩個鐵球同時著地。我想同學闡述了自己的發現，他卻說：“如果把這10個鐵球擺成一豎排，上面的就會往下面壓，這該怎么解釋呢?”我思索了一下，說道：“既然都是一磅的鐵球，下落的速度應該是一樣的!舉個例子吧，倆個同為一磅的鐵球，一個在

3、距地面9米，另一個在距地面10米，你說第一個球在落地時，他和另一個球在高度上相差多遠?同樣的道理，所以說，綁在一起的鐵球之間，是不會受到壓迫的。現在問題解決了，我得出一個結論：只要不受空氣影響，不論是怎樣大小的物體都會在同樣高度，同樣時間，同時落地。任何事物都有因又有果，都有一個合理的解釋。而合理的解釋往往都要有實驗來證明，并且我認為，一個理論只要能做到不矛盾，有道理才算得上是真理。科學里有無窮無盡的知識，我要感謝它帶給我精神上的快樂。 兩個鐵球同時著地讀后感2 我讀了兩個鐵球同時著地時，我深有感觸，所以我寫出了這一篇讀后感。這個故事講：一個數學教授，懷疑古代的一名大科學家中的一句話有錯。是這

4、樣說的:一個10磅重，一個1磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先落下來，速度是1磅的10倍。”他反復地想，終于去試驗了。結果都同時著地。在一次數學課上，他在斜塔頂上，同時仍一個10磅重的和一個1磅重的，結果讓大家目瞪口呆，兩個鐵球同時著地。我的感觸是人們真是太笨啦!科學家的話不一定是正確的。沒有試驗過怎么知道呢?應該是親眼所見才是真的，你們自己不知道，只是別人說的。不過呢，這也不全怪你們，因為這個大科學家也有錯。我們應該學習那個數學教授。他雖然懷疑大科學家，但是，這種也值得我們學習，這種大膽，也是一個好習慣.還要學習他的大膽試驗，不試驗怎么知道呢? 兩個鐵球同時著地讀后感3 今天，我讀了一

5、篇文章-兩個鐵球同時著地,感觸很深。這篇文章主要說的是：人們對亞里士多德無比信奉，把他的話當作不容更改、質疑的“真理”。如果有人懷疑亞里士多德，人們就會一起責備他，把他當成敵人一樣看待。但那時伽利略還會對亞里士多德的話去思考并產生了懷疑，而且他沒有被當時的情況嚇住而放棄了進一步思考或退縮了。繼續研究這個問題，反復做了許多次實驗，結果都證明亞里士多德的說法是錯誤的。讀了這篇文章，作為小學生，我們不能盲目的崇拜科學、迷信權威。應該善于思考，勤奮學習，敢于向權威挑戰，考慮問題周全、嚴謹，敢于追求真理。我又回想起以前，我真是要向伽利略多多學習呢!那次，邱老師給我們上了一節公開課。是上四則運算那個單元的

6、。課上，老師問同學們8484用地等式算出來。同學們踴躍舉手發言，老師請俞鑫來回答，俞鑫筆直的站在位子上，不假思索地說：“8282等于44等于16。同學們都不約而同地舉起對的手勢。可我仔細一看題啊，其實是俞鑫運算時的過程是錯的，應該是“8282等于482等于322等于16。但我一看同學們都豎起了鉤，我也豎起了鉤，不敢說是錯的。結果老師說我們看題不仔細，把題目用耐心地給我們分析、講解了一下，跟我一開始想得一模一樣。我差點要叫出來：“我的天啊!沒搞錯把!”這都怪我膽小、沒自己的主見啊。以后，我再也不能盲從大流了!如果自己認為是正確的，就要敢于說出來!向伽利略那樣，是真理就要堅持到底! 兩個鐵球同時著

7、地讀后感4 我今天讀了一篇讓我受益匪淺的課文兩個鐵球同時著地。亞里士多德是世界上偉大的哲學家。他認為：一個10磅重的鐵球和一個1磅重的鐵球，同時從高處落下來，10磅重的先著地，速度是1磅重的十倍。那時的人們都信奉亞里士多德，把他的話當作真理，誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他。當時伽利略是一位年輕的數學教授，他對亞里士多德的觀點產生了懷疑。伽利略在眾人的諷刺和挖苦下，進行了一次實驗。結果得出，亞里士多德的觀點是錯誤的，兩個鐵球是同時著地的。伽利略不管被人們怎樣諷刺，怎樣挖苦，他都能堅持事實和真理。要是我，一聽到別人的諷刺，就可能會放棄。伽利略堅持事實的精神令我敬佩，也值得我好好學習。我們作為

8、一名小學生，應該勤于思考，敢于探究問題。要像伽利略一樣，以真實的事實來證明科學，絕不能退縮。同學們，讓我們做一個熱愛科學，敢于創新，有無私奉獻精神的人。 兩個鐵球同時著地讀后感5 今天，我看了一篇故事，叫兩個鐵球同時落地，講的是：十八世紀，有一位偉大的科學家，叫伽利略。有一天，他聽到別人議論，亞里士多德曾說：“一個10磅重的鐵球，一個1磅重的鐵球，如果同時從高空落下，10磅重的鐵球一定先落地。”因為亞里士多德是古希臘哲學家，人們都非常信奉他，所以把他的話看成真理。伽利略認為并不是這樣，他做了很多次實驗，都證明了亞里士多德說錯了，于是，他決定在比薩斜塔上向大眾做實驗!消息很快傳開了。第二天，人們

9、圍在比薩斜塔周圍，紛紛議論著：“這年輕人太自大了，竟想找亞里士多德的錯!”“事實是事實，會讓他難堪的!”.伽利略不理會這些，他左手拿10磅重的鐵球，右手拿1磅重的鐵球，同時松開手，人們尖叫起來，兩個鐵球時同時落地的!通過這篇課文，我明白了，我們不能盲目的崇拜名氣，或因為他是偉人和導師就不敢否定他，要知道，在科學的道路是不平坦的，是坎坷的，我們要去實驗，去親身經歷，要大膽地否定，小心的求證，要將真正的真理交付與大家! 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：兩個鐵球同時著地讀后感 兩個鐵球同時著地讀后感 當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。為了

10、讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是為大家收集的兩個鐵球同時著地讀后感，歡迎大家分享。 兩個鐵球同時著地讀后感1 我讀了兩個鐵球同時著地時，我深有感觸，所以我寫出了這一篇作文。這個故事講：一個數學教授，懷疑古代的一名大科學家中的一句話有錯。是這樣說的: 一個10磅重，一個1磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先落下來，速度是1磅的10倍。”他反復地想，終于去試驗了。結果都同時著地。在一次數學課上，他在斜塔頂上，同時仍一個10磅重的和一個1磅重的，結果讓大家目瞪口呆，兩個鐵球同時著地。我的感觸是人們真是太笨啦！科學家的話不一定是正確的。沒有試驗過怎么知道呢？應該是親眼所見才是真的，你們自己不知道，只

11、是別人說的。不過呢，這也不全怪你們，因為這個大科學家也有錯。我們應該學習那個數學教授。他雖然懷疑大科學家，但是，這種也值得我們學習，這種大膽，也是一個好習慣.還要學習他的大膽試驗，不試驗怎么知道呢？ 兩個鐵球同時著地讀后感2 通過這篇文章我知道啊里士多德被伽利略騙了，因為那個高空落體實驗根本不足以證實誰對誰錯。試想，空氣中存在摩擦力，不同質量的球體在真空中，而且在同一高度下落體當然同時到達同一高度的地面，但在有空氣的狀態下就不一樣，如果兩只實驗球一大一小，小的球因為恒定的自由落體和較小的空氣摩擦下，會比大球落得更快，相反，如果小球的質量為10磅，大球質量為1磅，那么也會是小球比大球先到地面。這

12、也是必然的。盡管小球落得比大球快，如果兩者間相差距離不大，旁觀者用肉眼根本難以觀察清楚，這樣的實驗結果怎能接受？阿里士多德定律如果真的是對的話，在這樣的高度+空氣摩擦情況下，也可能是伽利略贏了。這樣的實驗存在爭議。 兩個鐵球同時著地讀后感3 我今天讀了一篇讓我受益匪淺的課文兩個鐵球同時著地。亞里士多德是世界上偉大的哲學家。他認為：一個10磅重的鐵球和一個1磅重的鐵球，同時從高處落下來，10磅重的先著地，速度是1磅重的十倍。那時的人們都信奉亞里士多德，把他的話當作真理，誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他。當時伽利略是一位年輕的數學教授，他對亞里士多德的觀點產生了懷疑。伽利略在眾人的諷刺和挖苦下

13、，進行了一次實驗。結果得出，亞里士多德的觀點是錯誤的，兩個鐵球是同時著地的。伽利略不管被人們怎樣諷刺，怎樣挖苦，他都能堅持事實和真理。要是我，一聽到別人的諷刺，就可能會放棄。伽利略堅持事實的精神令我敬佩，也值得我好好學習。我們作為一名小學生，應該勤于思考，敢于探究問題。要像伽利略一樣，以真實的事實來證明科學，絕不能退縮。同學們，讓我們做一個熱愛科學，敢于創新，有無私奉獻精神的人。 兩個鐵球同時著地讀后感4 今天我們學了兩個鐵球同時著地上面寫的是伽利略和亞里士多德的故事，告訴我們科學家的話也不一定全是對的。第1段寫的是伽利略上小學的事。第2段寫的是亞里士多德的事。亞里士多德說：“兩個鐵球，一個1

14、0磅重，一個1磅重，同時從高處落下來，10磅重的先著地，速度是1磅重的10倍。”伽利略開始疑問，他反復做了很多次試驗。得到的結果是：“兩個鐵球同時著地”。在很高的樓上同時扔下來，眾人親眼所見兩個鐵球同時著地，他們大吃一驚。一個年輕的少女說：“真不可思議，居然是真的”一個小孩說：“那是真的，都一塊著地了”伽利略用事實打敗了假象，他理直氣壯的說：“什么事都要經過思考，不能改變事實”。伽利略是個“不迷信權威，執著追求真理的人”。 兩個鐵球同時著地讀后感5 今天，我看了一篇故事，叫兩個鐵球同時落地，講的是：十八世紀，有一位偉大的科學家，叫伽利略。有一天，他聽到別人議論，亞里士多德曾說：“一個10磅重的

15、鐵球，一個1磅重的鐵球，如果同時從高空落下，10磅重的鐵球一定先落地。”因為亞里士多德是古希臘哲學家，人們都非常信奉他，所以把他的話看成真理。伽利略認為并不是這樣，他做了很多次實驗，都證明了亞里士多德說錯了，于是，他決定在比薩斜塔上向大眾做實驗!消息很快傳開了。第二天，人們圍在比薩斜塔周圍，紛紛議論著：“這年輕人太自大了，竟想找亞里士多德的錯!”“事實是事實，會讓他難堪的!”.伽利略不理會這些，他左手拿10磅重的鐵球，右手拿1磅重的鐵球，同時松開手，人們尖叫起來，兩個鐵球時同時落地的!通過這篇課文，我明白了，我們不能盲目的崇拜名氣，或因為他是偉人和導師就不敢否定他，要知道，在科學的道路是不平坦

16、的，是坎坷的，我們要去實驗，去親身經歷，要大膽地否定，小心的求證，要將真正的真理交付與大家! 推薦二：兩個鋤頭讀后感 兩個鋤頭讀后感 當仔細品讀一部作品后，你有什么體會呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是精心整理的兩個鋤頭讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。 兩個鋤頭讀后感1 盡管是2個一模一樣的鋤頭，但一個努力，一個懶散，而造成 他們結果徹底不一樣。本文的具體內容是那樣的：主人家在市集上買來2個一樣的鋤頭，努力的鋤頭每天跟土壤、石塊相處，最終它越來越锃明瓦亮。而懶散的鋤頭覺得那太艱辛也不干活兒，結果得了銹跡病，被主人家扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結果確是迥然不

17、同的。要我感受數最多的是這一句話l你真是是胡說。r不肯出工的鋤頭不開心起來，l你不要來騙我了，我才沒去呢。要立即征求他人的勸告。意思是越苦的藥越非常容易治病，告誡得話要聽進來，才可以再度走動，要聽他人的勸告。校園內有像懶散的鋤頭那般的人，根據一件例證就能表明。她真是太像那一個懶散的鋤頭了，一點都不聽他人勸告，害的終究是她自身。每一個人都要聽聽他人的勸告，不必癡迷在自身的全球里，要不差別就非常大了，不聽勸告有時會得不償失。 兩個鋤頭讀后感2 今天，我讀了一篇文章兩個鋤頭。讀完了這短短的文章，我可真是感慨良多。這篇文章講的是兩個一模一樣的鋤頭，被一個主人同時買到。一個鋤頭天天跟著主人勞作，漸漸變得

18、锃明瓦亮；另一個鋤頭怕苦累，一直躲在墻角中。當怕苦累的鋤頭生了鐵銹病后，仍不聽取亮鋤頭的忠告，最后被主人扔進了垃圾堆。兩個鋤頭將我拉進思考的空間：兩個一樣的鋤頭，一個變得十分光亮，發揮了自身的作用；另一個鋤頭，一生中從未工作過，最終被主人丟棄了。我是贊成工作的鋤頭的，它沒有白費生命，它不停工作，便由此得到好的回報；那個不勞動的鋤頭，荒廢一生，結果被丟棄了。勤勞固然重要，可聽取他人的正確建議更重要。這個被丟棄的鋤頭，在生病期間仍不聽取正確的建議，最后落得可怕的下場。可見，不聽取別人正確的建議多么可怕！在現實生活中也有類似的事，古代也同樣有這種事發生。三國演義中的“火燒連營”一事十分著名。在“火燒

19、連營”中，當劉皇叔狂妄地想要消滅東吳時，沒有聽從諸葛亮等忠臣的正確建議，導致蜀軍被燒死數萬人馬，空手而歸。在那場戰役中，劉備不聽別人的正確建議，落得大敗的下場。他和不勞動的鋤頭一樣，不聽他人言，最后的結果都很悲慘！所以說，一定要聽別人的建議，在判斷是正確的建議后多多采用，才是好的。我希望，所有人都可以這么做，這樣，這個社會才會不斷發展，我們也將受益匪淺！ 兩個鋤頭讀后感3 今天，我讀了一篇文章兩個鋤頭。這篇文章讓我受益匪淺。文章主要講了：一個農民買了兩把鋤頭，一把十分勤勞，天天伴隨著主人出工，經過泥土的碰撞和磨煉，變得锃明瓦亮；而另一把鋤頭，天天躲到屋子的墻角里，天長日久，生銹了，結果被主人拋

20、棄了。這篇文章讓我明白：勤勞的人，就是能吃苦耐勞、勇于挑戰困難，有堅強的意志，和遠大的理想，這個過程中會有點辛苦，但是成功就是屬于勤勞的人的。而懶惰的人，則是一些自暴自棄、無法受苦，終究一事無成，這種人毫無疑問是失敗的。那把不工作的鋤頭，漸漸生銹，后來被主人拋棄了，就是最有力量的例子了。社會上大致有兩種人：一種是勤奮的人，他們積極向上、努力學習、勇往直前、百折不撓，所以晚年往往能過上幸福、無憂無慮的生活。還有一種是懶惰的人，他們自悲、不學無術、遇到困難就退縮，還貪圖享樂，所以晚年大多數過清貧的生活。我掩卷沉思良久，那讓我羞愧難言。因為我不好好學習，也不分擔家務，父母常為此煩惱。記得一次，媽媽要

21、出去買菜，叫我把地拖了，說稍后會有客人來。我爽快地答應了。可是媽媽出去后，我就津津有味地看起了動畫片，把她布置的任務拋到九霄云外。不久，客人來了，我才急忙“完成任務”用水一潑地板，地板濕漉漉的，結果客人卻摔了個“狗啃泥”。我恨不得馬上找個地洞藏起來。我的散慢導致這樣的結果，真是羞愧難當。這篇文章告訴我們：只有勤勞的人才受歡迎，懶惰的人終究要吃虧。 兩個鋤頭讀后感4 懶惰是一個小壞蛋，這個小壞蛋無處不在，只有它的天敵勤奮才可以打敗它。兩個鋤頭里的鋤頭就告訴我們：懶惰的結果可不好哦！故事是這樣的.：主人買回來了兩個鋤頭，一個鋤頭十分勤奮，另一個卻天天躲在墻角邊。天長日久，懶惰的鋤頭得了鐵銹病，一身

22、鐵銹斑斑。天天出工的鋤頭勸它到田里去磨練，可懶惰的鋤頭一點也不領情。不知過了多久，鐵銹病已到了無藥可救的地步了。主人憤憤地把鋤頭扔進了垃圾堆里。讀了這個故事讓我明白了，勤奮的人總會被人認可，他會通過自己不懈的努力來更好地完成任務。懶惰的人只會被別人拋棄，所以我們每個人都要爭做一個勤奮的人，因為俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”我們每一個都要記住哦！ 兩個鋤頭讀后感5 今天，我一大早起來，就坐在書桌邊認認真真地看起書來。其中有一篇兩個鋤頭的故事深深地吸引了我。這個故事寫了兩個鋤頭。一個鋤頭非常勤快，天天和泥土石塊打交道；而另一個鋤頭呢？則天天呆在主人家的墻角里，呼呼睡著大覺。由于它們各自對待生活的

23、態度不同，得到的結果也就不同了。那個勤快的，變得越發锃明瓦亮，連人影兒也照得出來；那個懶惰的，變成了一塊銹跡斑斑的廢鐵，最后主人把這個沒用的家伙扔掉了。讀完這篇文章，我首先想到了野外的小樹苗，它經過風、霜、雪、雨和烈日地磨練，頑強地生存著，最后長成了參天大樹。而在家里養的花花草草，一但沒有了遮風擋雨的小屋，非常容易枯死。而我們人也有類似的兩種：一種人，像故事中那個勤快的鋤頭，他們勤奮好學，經得起人生道路上的種種磨練，不怕艱難和挫折，一生將是輝煌的；還有一種人，就像那懶惰的鋤頭，渾身粘滿了種種懶惰的惡習，凡事都喜歡依賴別人，經不起一丁點兒的挫折，容易被某些事、物所打敗，變成一個無用的人。這個故事

24、讓我明白了：經得住生活磨練和考驗的人，他的潛能和水平才能很好的發揮出來，才會得到大家的認可；而畏首畏尾，經不起風雨，見不得世面的人，終將會被這個競爭激烈的社會所淘汰、拋棄。我們要學那個勤快的鋤頭，做對社會和人類有用的人。 兩個鋤頭讀后感6 今天，我看了兩個鋤頭這篇文章，看完后，我受益匪淺。文章主要講了這樣一個故事：主人買來了兩個一樣的鋤頭，一個天天伴著主人出工，把自己磨煉得锃明瓦亮；另一個鋤頭卻嫌工作太累，就躲在墻角里。正因為這樣，后面的那個鋤頭就生銹了，勤快的鋤頭勸它去干活，它也不去，沒過多久，那把銹鋤頭就被主人扔到了垃圾堆里。讀完了這篇文章，我記憶猶新。其中，令我印象最深刻的就是：“一個鋤

25、頭天天伴著主人出工，在田里刨泥挖土。經過泥土和石塊的碰撞和磨煉，還能照出影兒。”從這句話中，我能體會出：天天出工的鋤頭，它勤奮鍛煉了就會有收獲，而相反，不愿出工的鋤頭，因為懶惰，所以最后被這個世界拋棄了。對此，我從這篇文章中得到了一個啟示，那就是：一分耕耘，一分收獲，辛苦鍛煉才會有所得，在實際生活中，我們一定要勤奮，否則就會被這個世界所拋棄。 兩個鋤頭讀后感7 主人從集市上買來了兩把鋤頭，一把天天跟著主人出工，一把嫌那太苦太累，就躲在屋里不出去。過了幾天，躲在屋里的鋤頭生銹了，另一把鋤頭說，該去土里鍛煉了。這把鋤頭以為另一把鋤頭在騙自己，所以就是不去。過來很久，主人發現生銹的鋤頭沒有用了，就說

26、：“你這沒用的東西，丟了算了。”說完就把它丟進了垃圾堆里。讀完這篇兩個鋤頭后，我留下了深刻的印象，這篇文章告訴我們兩個做人的道理：一是不能懶惰，要堅持鍛煉，這樣才會有健康的身體，有健康的身體才會被人看中，才會有人重視你、尊敬你，否則就會像那沒用的鋤頭一樣被丟棄。二是要相信自己的朋友，朋友間的友情比天還高、比地還遼闊，他們給你的建議一般都是中肯的，我們不要懷疑朋友。這兩個道理我會牢記在心，相信在以后的成長道路上，它們一定會讓我受益匪淺的。 兩個鋤頭讀后感8 我今天讀了一篇故事，它的名字叫兩個鋤頭。故事中講的是主人有兩個鋤頭，有一個鋤頭天天和泥土石塊打交道，從而變得锃明瓦亮，可以照出人影。還有一個

27、鋤頭它非常懶惰，天天躲在墻角不愿出工，所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工，可它不愿去。直到有一天主人發現了它，可是它的病已經治不好了。主人說：“不中用的東西，要你有啥用？”隨后就把它丟進了垃圾桶里。我想對那個不愿出工的鋤頭說：“如果你早一點認識到錯誤，出土磨練自己就不會生鐵銹病，繼而被主人丟進垃圾堆了。”這篇故事讓我受益匪淺，如果鋤頭要和石塊打交道的話，那我們人就要和勤奮交朋友。如果當初那個懶惰的鋤頭肯磨練自己的話，那就不會落個這樣的下場。同樣我們人只有勤奮才能成功。這篇故事使我想起了幾個事例：比如五年級的孩子懶得戴紅領巾，讓家長幫忙戴；一些孩子連吃飯時碗都不愿拿，就趴在桌子上吃飯。生活中

28、這么小的事都不愿意做，將來怎么做大事？我還想起了一件親身經歷的事。四年級的時候，我上課懶得聽講，懶得做筆記，回去后也不好好寫作業，把大部分時間都用來玩。終于期中考試了，我只考了70幾分，回家后被媽媽兇了一頓，從那以后我明白了懶惰真是一個小惡魔。它浪費了我們寶貴的時間，更重要的是它讓我們失去了上進心。鋤頭因為懶惰生了鐵銹病，我們千萬不能因為懶惰而誤了終身啊！ 兩個鋤頭讀后感9 雖然是兩個一模一樣的鋤頭，但一個勤奮，一個懶惰，而導致它們結果完全不一樣。這篇文章的主要內容是這樣的：主人在集市上買了兩個一樣的鋤頭，勤奮的鋤頭天天跟泥土、石頭打交道，最后它變得锃明瓦亮。而懶惰的鋤頭認為那太辛苦就不干活，

29、結果得了鐵銹病，被主人扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結果卻是截然不同的。讓我感悟最多的是這一句話“你簡直是胡說。不愿出工的鋤頭不高興起來，你不要來騙我了，我才不去呢。”這句話讓我感悟到了：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。要及時聽取別人的勸告。”意思是越苦的藥越容易治病，忠告的話要聽進去，才能再次行走，要聽別人的勸告。在學校有像懶惰的鋤頭那樣的人，通過一件事例就能說明。有一次，梁敏麗在寫數學黃岡小狀元，等她寫完了，我看了看她寫的作業，便好心跟她說：“梁敏麗，你有道題用錯公式了，趕快改正吧！”沒想到，梁敏麗卻好心當成驢肝肺，她說：“關你什么事，反正，我覺得自己沒錯就行了，我才不聽你說呢！”她實在太

30、像那一個懶惰的鋤頭了，一點都不聽別人勸告，害的終歸是她自己。每個人都要聽聽別人的勸告，不要迷戀在自己的世界里，要不區別就很大了，不聽勸告有時候會吃大虧。 推薦三：兩個人的夢想秀讀后感 兩個人的夢想秀讀后感 看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是為大家收集的兩個人的夢想秀讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。 兩個人的夢想秀讀后感1 在這個暑假里，我看了老師推薦的書兩個人的夢想秀，這本書講了主人公：馬一左和馬一右在他們身上發生的許多有趣的事情。故事主要講了馬一左和馬一右這兩個雙胞胎長相一樣，性格怪異。可是有一天，馬一右

31、忽然冒出了奇怪的念頭，他偏要說他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個字，就更棒了。他們一起做過很多事情，比如天天一起上學放學，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂場玩，再比如打翻一整箱啤酒他們還一起做過什么呢？哎呀哎呀，多得數不清呢！在他們的身上有許多有趣的事情。他們幫過胡子源背書、當過家里的小廚師、幫媽媽挑選衣服參加“選美會”、因好奇心去到另一個地方迷路了、幫陌生人還回一封重要的信封有一天，馬一左看到了一份報紙的內容：“你有夢想嗎？你敢于說出你的夢想嗎？你愿意和我們取得聯絡，讓我們幫你實現夢想嗎？請將你的夢想寫下來，并寄往中山路1234號，就有實現的機會。”哥哥馬一左的心里一直有一個

32、偉大的夢想，那就是當一名氣質獨特、受人萬眾矚目的主持人。馬一右知道了馬一左的夢想并大膽的寫信給中山路1234號。可是一個月過去了并沒有人回信。但疼愛哥哥的弟弟馬一右不肯放棄，于是他召集全班同學幫哥哥馬一左開個演唱會，馬一左在里面就是個主持人。這本書讓我懂得了每個人都應該有自己的夢想，并要努力去實現它！ 兩個人的夢想秀讀后感2 這個暑假，我讀了兩個人的夢想秀這本書，書中的兩個主人公既使我開懷大笑，又使我十分羨慕他們。這本書主要講了：馬一左與馬一右這一對雙胞胎兄弟，他們長相相同，性格卻大不相同，他們無論做什么事情，都要在一起。他們之間發生了許多有趣的事情，令人難忘。哥哥馬一左希望當一次主持人，可是

33、他把夢想寄給圓夢地點后，卻一直沒有回應，他沮喪極了。弟弟馬一右為了幫馬一左實現夢想，決定開一場演唱會，讓馬一左主持。馬一右詢問了許多同學，他們為了馬一左，也紛紛答應了。就這樣，馬一左實現了他的夢想，成功地主持了一次。我十分羨慕馬一左，他有一個好弟弟，和一群好同學。他們幫助馬一左，實現了他的夢想。這也是他們兩個人的夢想秀！這本書中還有一個令我難忘的故事，叫做開往遠方的地鐵。這個故事主要講了馬一右想去坐地鐵，馬一左想去最北邊的終點站“紅塔河”看看，他覺得去看看塔、看看河是挺不錯的。他們坐上了地鐵來到紅塔河，卻只看見建筑工地。他們詢問一位大哥哥，大哥哥說這不過只是個地名而已，并沒有塔和河。他們的事跡

34、很搞笑，這年頭，名不副實的東西很多，所以不能盲目選擇，不知道實情就去做，不然也會像他們一樣鬧笑話的。 兩個人的夢想秀讀后感3 有的人想做一名救死扶傷的醫生；有的人想做一名博學多才的老師；還有的人想做一名保護家園的武警衛士前幾天，我看了兩個人的夢想秀這本書，知道了故事中的一名主人公馬一左的夢想是做一名氣質非凡的主持人。馬一左和馬一右是一對雙胞胎，但他們的性格戳然相反。馬一左是哥哥，膽子小；馬一右是弟弟，膽子大。他們做什么事都要在一起，什么事都要一起合作，就像我們的左手和右手一樣！在這本書中，讓我最受啟發的是“兩個人的夢想秀”這一章，主要內容是這樣的：有一天，馬一左和馬一右在報紙上看到了一個貼事：

35、你敢于說出你的夢想嗎？將你的夢想寫下來，寄往中山路1234號，就有機會獲得圓夢的機會。看完貼事后，馬一左把想當主持人的夢想寄到了中山路1234號。可是，數天也沒有回信。馬一右想了一個辦法，為了幫馬一左圓他做主持人的夢想，他請全班同學和好朋友們舉辦一場演唱會，讓馬一左當主持人。最后，大家不管會不會唱歌，都參加了演唱會。后來，演唱會經過大家的努力，取得了成功！讀了這一章，我感到馬一左、馬一右和同學、好朋友們都很有愛心，很善良。馬一左在同學們建造的演唱會中登上了最華麗的舞臺。我覺得只要向一個目標勇往直前，就一定會成功！ 兩個人的夢想秀讀后感4 在這個假期，我看了兩個人的夢想秀，這本書非常好看，只要講

36、了在馬一左心里一直有一個夢想，就是做一名主持人，他從報紙上看到了選拔主持人的啟示，于是就主動報了名，可報明信寄了好長時間，他一直得不到回音，馬一左變的沮喪了，馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄的策劃了幫馬一左實現夢想的活動，馬一左終于圓夢，和他一樣快樂的，有馬一右，有小喬老師，還有班里的同學！這本書的作者是尚曉娜，他是新生代兒童文學作家，1988年從事文學創作，主要作品有一年級的小豌豆，一年級的小密瓜等等，深受兒童的喜愛！通過這本書，讓我懂得了要珍惜童年，童年的時光是短暫的，要利用短暫的時光做一些有意義的事情，做一個永遠都長不大的孩子，要向著對雙胞胎學習，做一個天真，純潔，并且時刻都露出了

37、笑臉的孩子！這一對雙胞胎雖然很調皮，但是他們兩個人很團結，是同學們的開心果。()作家善于敏銳地捕捉平凡生活之中的細微之處，從淡而有味的日子里發掘生活的詩意和美感，以溫情而簡潔的筆觸揭示了兒童內心深處的成長渴望，描繪了他們在成長過程中的得格外生機盎然。 兩個人的夢想秀讀后感5 最近幾天，我讀了一本書，叫兩個人的夢想秀。這個故事講的是馬一左有一次看報紙時發現有一則啟事。上面說“如果你有夢想，可以將它寫下來，并寄往中山路1234號，就有機會實現夢想”馬一左看后很激動，于是就寫下了自己的夢想當一名主持人，可是被弟弟馬一右看到了，沒想到馬一右很贊同他的做法。馬一左將信寄出去后，天天盼著報社的回信，可是三

38、個星期過去了，報社還是沒有回信。馬一左因此很沮喪。馬一右也跟著著急起來，他提議去中山路1234號看看，問問為什么不給馬一左回信。但是馬一左不想去。馬一右想幫幫他，于是他決定開一場演唱會，請馬一左當主持人。他費盡心思去找了幾個人，之后還有好多人自己前來報名，還有人要給馬一左寫主持詞呢！演唱會那天，小喬老師和她的先生毛小滔、高興叔叔和全班同學都來了。馬一左站在講臺上，聲情并茂地介紹節目、調動氣氛。結束時，馬一左說他要感謝馬一右和大家，為他策劃了那么棒的演唱會，幫他實現了夢想。讀完了這篇文章，我明白了有夢想就要去實現，不然就會一直懸在那兒。只有這樣，大家才會看到你的能力，你的夢想才不會是空想。你也要

39、為這個夢想額努力奮斗，最后實現它。這使我聯想到了我自己，我的夢想是當一名演員，可是就因為別人對我說當演員很辛苦，很累，而且經常不能回家，我就退縮了，也沒有在為它做什么努力。讀完這本書，我想我要為這個夢想去付出和奮斗，讓它變成現實！ 兩個人的夢想秀讀后感6 今天，我讀了兩個人的夢想秀這本書。故事主要講了雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，他們長相一樣，性格各異。馬一左是哥哥可有的時候他覺得自己就像弟弟，馬一右是弟弟可有的時候他覺得自己就像哥哥。長相一模一樣的兩個人，無論做什么事情都要在一起，因為他們是絕佳拍檔，比如：天天一起上學放學，一起寫作業、學做飯，周末一起去游樂場玩哥哥馬一左心里一直有一個夢想，就是

40、當一名主持人，他從報紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動報了名，可報名信寄了好長時間，卻一直得不到回音，馬一左越來越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實現夢想的活動-開一場演唱會，這樣就需要有主持人了。他請來了同學們來當歌手，班主任小喬老師和她的先生來當觀眾，還有馬爸爸和他的朋友們也來了，還有高叔叔負責給大家照相。馬一左站在由講臺改造的舞臺上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節目，調動著氣氛，他終于圓夢了！無論你有什么夢想，只要大聲說出來，朝著夢想的方向去努力，你會發現在你通往夢想的道路上，會有好多的老師、親人、朋友一起鼓勵你、幫助你去實現！ 兩個人的夢想秀讀

41、后感7 他是雙胞胎哥哥馬一左，膽子有點小，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到大塊頭胡子原還會被嚇得發抖。他喜歡曬太陽，喜歡喝味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書。他是雙胞胎弟弟馬一右，他的膽子可不小，他愿意聽恐怖故事，愿意坐過山車兜風，如果胡子原欺負了馬一左，他還敢和胡子原拼命！只要有馬一左的地方，就一定有馬一右，這是為什么呢？因為他倆是絕佳拍檔！每一個人都有一個夢想，有些人想做一名昆蟲家，整天和可愛有趣的昆蟲打交道；有些人想當一名老師，把知識輸送給祖國的花朵；有些人想做一名英勇的軍人，守衛在祖國的邊疆馬一左當然也有夢想，他的夢想就是當一名主持人。這還要從這事說起，偶然的一天，馬一左和馬一右在報

42、紙上看到了一條貼事，上面寫著，你敢于說出夢想讓我們幫你實現夢想嗎？將你的夢想寫下來，寄往中山路1234號，就有獲得圓夢的機會。馬一左看了之后，十分開心，馬上把自己的夢想寫上了信紙，寄往了中山路1234號。可是過了很多天，他們也沒有收到回信，于是馬一右想了一個辦法：把全班同學聚集在一起舉辦一場演唱會，然后再請馬一左擔任主持人。意外的是，班里的同學聽說是為了幫助馬一左實現愿望，不管會不會唱歌都來參加了演唱會。演唱會開始的時候，馬一左都被感動哭了，因為大家的支持，他才實現了夢想。讀了這一章后我感受到了同學之間那真摯，美好的友情是最珍貴的，我們要好好珍惜它。 兩個人的夢想秀讀后感8 這個暑假里，我看過

43、很多書。其中有荷蘭尋寶記、包公斷案、孫子兵法、兩個人的夢想秀。我最喜歡的那本書是兩個人的夢想秀，這本書的作者是商曉娜,她很厲害。曾經在20 xx年度暢銷童書排行榜，獲得20 xx年、20 xx年“年度全行業優秀暢銷書品種”獎、20 xx年“冰心兒童圖書獎”，多次登上北方圖書城、北京西單圖書大廈深圳書城、廣州購書中心。我十分佩服她，她那樣努力。作者簡介：商曉娜是沈陽人現居廣州，經常寫小說寫過一年級的小豌豆、一年級的小蜜瓜、絕佳拍檔系列、拇指班長你好，小木耳系列,加油！小米啦系列，同桌的秘密日記兩個人的夢想秀其中兩個人的夢想秀，講述了一對雙胞胎一個雙胞胎哥哥叫馬一左。一個雙胞胎弟弟叫馬一右，他們長

44、相一樣，性格各異一模一樣的兩個小兒子。無論做什么事情他們都要在一起，因為他們是絕佳拍當，有一次他們倆地鐵站他們從背包里拿出地圖找到這條線的終點站路線紅塔河，然后就從包里拿了塊錢遠去買票買完了。就去坐地鐵，這時路丁丁表姐問他們去哪里他們說去紅塔河，路丁丁表姐說那可是終點站。他們又問路丁丁表姐去哪，她說去故宮。于是他們就上車去到那里他們肚子有點餓就去買東西吃，他們玩完了，就回家可是他們的錢用完了回不去。這本絕佳拍當激發了我的.志氣，以后我要多讀書。 兩個人的夢想秀讀后感9 在這個假期，我看了絕佳拍檔之兩個人的夢想秀，讓我記憶猶新。這本書主要講了，馬一左和馬一右兩對雙胞胎他們每天發生的新鮮事，比如：

45、他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方馬一左和馬一右的故事天天都在發生。其中，我最喜歡的一篇故事就是，兩個人的夢想秀，這篇故事主要講了，在馬一左的心里一直有個夢想：做一名主持人。他從報紙上看到了一則選拔主持人的啟事，于是就主動報了名。可是報名信寄出去好長時間了，他一直得不到回音，馬一左變得越來越沮喪。馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄地策劃了一場幫助馬一左實現夢想的活動馬一左終于圓夢，和他一樣快樂的，有馬一右，有小喬老師，還有班里所有的同學。讀了這本書，讓我

46、讓我懂得了要珍惜童年，童年的時光是短暫的，要利用短暫的時光做一些有意義的事情，做一個永遠都長不大的孩子，做一個天真，純潔，并且時刻都露出了笑臉的孩子。作文 兩個人的夢想秀讀后感10 我的生活里也要有個絕佳拍檔。我們就像馬一左和馬一右，無論做什么事情，我們都要在一起。下面讓我帶你走進他們兩個人的美好生活！馬一左，雙胞胎中的哥哥。他的膽子有點小，不敢獨自在兒童床睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到高年級男生胡子原，他還會嚇得發抖。馬一右，雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽恐怖故事，愿意坐過山車兜風，如果胡子原欺負了馬一左，他還敢和胡子原拼命。他們是雙胞胎兄弟，可是有一天，馬一左忽然冒出了

47、奇怪的念頭，他偏要說他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個字，就更棒了。他們喜歡賴在床上不起來，想快點長大，都擔心小喬老師讓他們寫難死人的作文，都愿意聽表揚的話，還都盼望著有一天冰淇淋可以免費供應，就是吃掉一萬個甜筒也不會有人管他們！他們一起坐過很多很多的事情，比如天天上學放學，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂場玩，比如跟蹤大候老師，比如去敲校長辦公室的門，比如一起對抗討厭的胡子原，比如偷吃馬先生放在冰箱里的香腸馬家兄弟的故事里，也有你和我的身影。他們平淡而又美妙的童年，更多的是快樂與努力！我要學習他們做生活的主人，從小樹立遠大的夢想，并為之努力拼搏！理想是指路明星，沒有理想，就沒

48、有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。 推薦四：兩個小八路讀后感 兩個小八路讀后感 認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是為大家整理的兩個小八路讀后感，歡迎閱讀與收藏。 兩個小八路讀后感1 戰爭是無情的，也是殘酷的，持續了八年的抗日戰爭成了中華民族歷史上抹不去的記憶。對于我們這些生活在和平年代的孩子來說，戰爭陌生而又遙遠。暑假這段時間，電視里播放了一些關于抗日戰爭的影片，從這里，我看到了侵略者的丑惡與殘暴，看到了苦難而又不屈的人民，看到了機智勇敢的孩子為了了解更多戰爭中的故事，我買了一本兩個小八路的書來看。書中的小八路孫大興給我留

49、下了深刻的印象，當他的父親孫連長光榮犧牲時，他發誓要為父親報仇。趙團長教育他要化悲痛為力量，繼承父親的遺志，為解放全中國受苦受難的人民去斗爭。年幼的孫大興成了一名光榮的八路軍戰士，為八路軍送情報，和八路軍一起打鬼子，當我讀到最后孫大興把敵人引進了八路軍的包圍圈時，我又緊張又高興，心“砰砰”直跳。當我讀到孫大興犧牲時，我非常悲傷，心像針扎一般疼，他犧牲時臉上還帶著微笑，他仿佛在笑我們勝利了，在笑他為自己的父親報了仇，在笑鬼子的愚蠢俗話說：“窮人的孩子早當家。”我覺得戰爭中的孩子更成熟。當我還在爸爸媽媽身邊撒嬌的時候，他們卻已經為保衛祖國而戰斗了。我深深地感到了和平的可貴和幸福。 兩個小八路讀后感

50、2 暑假，爸爸給我買了一本書，書名叫兩個小八路。這本書主要講了武建華和孫大興兩個小八路的故事，他們機智勇敢，舍己為人，幫助八路軍與敵人頑強地作斗爭，但遺憾的是孫大興在一次送情報時被日本鬼子抓住了，敵人先是用好話引誘他：“只要說出一個八路來，就給他一百塊金票，說兩個，給兩百。”可是孫大興不為所動，一句話也不說，鬼子看沒用，就把他吊起來打，孫大興寧死不屈沒有吐露半個字，最后孫大興光榮地犧牲了。這個故事讓我明白了：我們今天的幸福生活來之不易，是千千萬萬個像武建華和孫大興這樣的英雄的犧牲，才換來了今天的好日子，我們要學習他們的精神。認真學習，天天向上，長大做一個有用的人才，為國家、為社會做出應有的貢獻

51、。 兩個小八路讀后感3 當讀完兩個小八路這本書時，我的心久久不能平靜。我被文中感人的故事深深地吸引住了，頭腦里不斷地呈現著孫大興、武建華、趙團長、王班長等八路軍英勇抗日的情景。文中的主人公孫大興和武建華是一對好朋友，當孫大興的父親犧牲后，孫大興立志要為父親報仇。他們一起燒了敵人搶去的糧食、炸掉了鬼子剛修起來的炮樓、機警地混進城為八路軍取回了子彈當我看到孫大興在送情報時負傷被俘，我的心一下子提了起來;看到孫大興為了團隊在兇殘的敵人面前也堅貞不屈時，我真為他感到擔憂;最后當他把敵人騙進八路軍的伏擊圈，自己英勇犧牲時，我心頓時像針刺般疼痛。他這種不畏艱險，舍己救國的精神深深打動了我。今天，我們幸福快

52、樂的生活著，但這種幸福快樂的生活是先輩們用鮮血和生命換來的。我們應該好好珍惜，并認真學習，用知識武裝國家，讓我們的祖國變得更繁榮更強大。 兩個小八路讀后感4 今天我看兩個小八路這部電影感觸很深。孫大興和武建華是小八路，別看他倆人不大，但是志氣卻不小。他倆是通訊員，他們從不拖八路軍的后退，每次都認真出色的完成組織安排的任務。在一次完成組織派下的任務時大興不幸被鬼子打傷了腿，他用手榴彈炸死了那兩個鬼子，還繳獲了一把三八大桿槍。排長把大興和小武安排在了劉集，一邊叫大興養傷一邊在地下黨的幫助下繼續斗爭。他倆把鬼子放在鎮長家的糧食給燒了。大興為了掩護地下黨，自己卻不幸被俘。他不受敵人金錢的誘惑，也不懼怕

53、敵人的嚴刑拷打。獨立團回來了，小武救出了大興，他倆又重新回到了戰場上。戰斗中班長為了掩護大興負了傷，在敵人的重重包圍下，大興很勇敢的站了出來，保護了班長，可自己卻又一次被俘虜。他鎮定的把敵人帶到了八路軍的埋伏圈，紅軍把敵人打得魂飛魄散，尸積滿山。當連長舉著大興繳獲得三八大桿槍想發給他時，卻發現一個瘦小的孩子也躺在了血泊之中，大家都傷心的留下了眼淚。我們的英雄為了保衛我們的祖國，為了捍衛祖國的尊嚴獻出了自己寶貴的生命。現在的我們不能忘記歷史，我們一定要珍惜今天這美好的生活，更要發憤圖強，為建設祖國獻出我們應有的力量。 兩個小八路讀后感5 國慶節期間，我讀了李心田爺爺寫的兩個小八路之后心情久久不能

54、平靜。書中主要講了抗日戰爭時期兩個小八路的革命歷程。13歲的孫大興由于他爸爸孫連長在戰爭中被偽軍殺害而感到十分悲憤，發誓要為爸爸報仇。但在報仇途中，孫大興的不慎使自己腿部骨折，于是部隊讓他和朋友武建華一起住到群眾劉大爺家中。他們一面養傷，一面打探日本鬼子的消息，并且燒了鬼子的糧食，炸了鬼子的碉堡。后來，孫大興在一次與敵人周旋當中被敵人殘忍殺害，獻出了自己寶貴的生命。兩個小八路中的孫大興機智勇敢，遇見敵人十分冷靜，但是有時會擅自做主比如：火燒糧食，暴露了地下組織，使敵人目標更加明確。又如，拖運地雷，私自改變路線，險些與組織失去聯系。慶幸的是孫大興每次犯錯后都會認真反思，越來越遵守紀律，逐漸成長為

55、一個成熟的八路軍戰士。可見自我反省，吸取教訓對一個人的成長很重要。陶行知校長的每天“四問”， 曾子的“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”都體現了自我反省的重要性。所以我們也應該學會反省自己，取長補短，早日成才！ 兩個小八路讀后感6 和小伙伴們玩耍的時候，每個人都爭當小英雄。李心田爺爺的一部紅色經典文學作品兩個小八路，塑造了兩個少年英雄。我們如今的幸福生活，是用多少革命英雄的鮮血換來的呀！像文中的少年英雄，他們年紀輕輕，十幾歲就將生命奉獻給了自己的信仰。他們勇敢，在與敵人拼殺的戰場上，立下了不朽的功勛；他們仇視一切敵人，愿將一切的敵人消滅得干干凈凈；他們機智，利用自己的

56、各種本領，完成了許多成人也無法完成的任務他們的生命雖然短暫，但一樣驚天動地，他們用自己的生命和鮮血，譜寫了一曲又一曲高亢的、感人的、令人敬佩的生命之歌。太陽太陽給帶來七色光彩照得心靈花朵美麗可愛今天成長在陽光下，當我聽到這悠揚悅耳歌聲都會感到溫暖、幸福、自豪我生活在社會主義有偉大黨關懷和愛護。 我堅信，在黨的陽光照耀下，通過我們的奮發圖強和不懈努力，祖國的明天會更好，經濟會更繁榮，國力會更強盛，人們會更幸福！ 兩個小八路讀后感7 兩個小八路這本書的作者是李心田。這是一本以抗戰為題材的小說。主人公是兩個不屈不撓、勇往直前的小八路孫大興和武建華！故事講述的是在中國的黑暗時期，日本人和偽軍經常欺壓百

57、姓，搶糧逼款。而八路軍和武工隊為了不暴露組織，帶來更大的麻煩也無能為力，但孫大興和武建華卻不一樣，他們燒光了偽軍強征來的糧食，炸掉了偽軍剛建好的炮樓，還幫部里送包裹，買子彈，而且還炸死了孫大興的殺父仇人王子舟，為孫大興報了殺父之仇。我最喜歡這一段：“哎呀！我這是在干什么呀？他的手觸電似的突然停住了。八路軍不拿群眾一針一線，不損害群眾的莊稼。現在我不是在破壞群眾紀律嗎！他又想：這是迫不得已，挖幾個地瓜也不能算破壞紀律，何況又是給傷員吃的。武建華正要伸手去挖土，又想起政委的話：不管在任何情況下，一個革命戰士都要自覺遵守群眾紀律。”因為這段寫了武建華不為尋糧，而破壞紀律，讓我十分感動。我的感受：我們

58、也要像大興他們一樣愛國，學習他們那不屈不撓、勇往直前、保衛國家、捍衛民族尊嚴的革命精神。 兩個小八路讀后感8 在暑假里我閱讀了一些書，其中有一本令我記憶深刻，這本書記書名叫兩個小八路，書中向我們講了兩位少年英雄孫大興和武建華他們不屈不撓、堅不可摧的精神！在書中我看到了他們為了保衛祖國、誓死捍衛民族而獻出生命的光榮事跡。文中講了孫大興和劉班長去雙屆村給二營送信，在路上遇到了大批的鬼子偽君甩也甩不掉，這時班長被打傷了，就在敵人沖上來的時候 ，孫大興推開了班長，班長脫險了，自己卻被俘了，在鬼子的金錢和寒光閃閃的洋刀下，他假裝屈服，機智的帶鬼子進入了八路軍埋伏的山谷，八路軍戰士英勇的從山上沖了下來，把

59、鬼子殺的魂飛魄散，尸積如山！正當團長走過鬼子的重重尸體，想要發給孫大興槍時，他哽咽了，他看到了一個穿著灰色軍裝的小八路的尸體。孫大興用自己的生命換來了戰爭的勝利，讓我明白了如今的幸福生活來之不易，我們生活在幸福而美好的社會中，而我們的生活正是用無數為革命事業而犧牲的烈士而換來的，他們在戰場上拋頭顱、灑熱血，我們要珍惜現在幸福而美好的生活！好好學習，長大后為祖國貢獻一份自己的力量！ 兩個小八路讀后感9 物質食糧乃食物，精神食糧乃書籍。今年暑假我“吃了一本關于抗戰的書”，那就是兩個小八路。書主要講的是八路軍軍營中的孫連長在戰斗中光榮犧牲了，他的兒子是偵察兵孫大興，一心想要報仇，可不小心摔成重傷。傷

60、好后，被派到鬼子的炮樓周圍，成天在那里轉來轉去，購買東西，打探情報。后來上級叫他和一個小八路武建華一起混進城。一次又一次地接到任務，他們不懼危險，燒了鬼子搶來的糧食，炸了鬼子快修好的炮樓。經過種種考驗，組織認為大興和小武更成熟了，所以給他們一個包裹，里面是一百元銀票，讓他們買二百發子彈。買子彈容易，可運出城難。他們絞盡腦汁想出來一個辦法，就是把子彈裝在麻袋里，上面放花生。可出城時，日本人吃花生，發現子彈，暴露了。幸好，得到好心人的幫助才逃出來。又一次的逃亡計劃中大興被捕。被俘后，大興死活不說出秘密，被押在靈官廟。當日本人問他八路軍在哪里時，大興說在山谷里，把敵人騙進包圍圈，日軍被打敗，可大興卻