四年級語文上冊 倔強的小紅軍 1課件 語文S_第1頁
四年級語文上冊 倔強的小紅軍 1課件 語文S_第2頁
四年級語文上冊 倔強的小紅軍 1課件 語文S_第3頁
四年級語文上冊 倔強的小紅軍 1課件 語文S_第4頁
四年級語文上冊 倔強的小紅軍 1課件 語文S_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 翻開本單元的課文,我們會被長征路上那位堅強的小紅軍深深感動,會為機智勇敢的小兵張嘎拍手叫好;林則徐虎門硝煙令我們精神振奮,許海峰為祖國奪得第一塊奧運金牌讓我們無比自豪 閱讀本單元課文,注意體會文章表達的思想感情。2021/8/8 星期日125 倔強的小紅軍2021/8/8 星期日2 1934年10月,中國工農紅軍從福建、江西等地出發,連續行軍二萬五千里,于1935年10月勝利到達陜西北部的革命根據地。這就是舉世聞名的二萬五千里長征。2021/8/8 星期日3紅軍長征過草地2021/8/8 星期日4 紅軍長征翻越大雪山 2021/8/8 星期日5 長征時期的“吃”與“穿” 2021/8/8 星

2、期日6 陳賡(19031961年)湖南人,無產階級革命家。1922年加入中國共產黨。1927年參加了南昌起義。長征途中任紅軍干部團團長。后任八路軍太岳軍區司令員、解放軍兵團司令員、解放軍副總參謀長等職務。1961年在上海病逝。 2021/8/8 星期日7字倔 憊 饑 稞 嘛 膝 捶 顧 薄 段 港 狠2021/8/8 星期日8多 音 字 組 詞強 挨調qing( ) i( )qing( )jing ( ) i( )tio( )dio( )倔強堅強勉強挨餓挨個兒調皮調動2021/8/8 星期日9詞 語 花 籃倔強 香港 回顧 一段 忍饑挨餓 2021/8/8 星期日10自由朗讀課文,要求:1.讀

3、準字音,讀通句子。2.想想課文講了一件什么事?3.把陳賡和小紅軍對話的部分找出來,做上記號,多讀幾遍。2021/8/8 星期日11 那個小家伙不過十二歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點兒翹,兩只腳穿著破草鞋,凍得又青又紅。2021/8/8 星期日12從那些地方能夠看出小紅軍的倔強?他為什么這么倔強?請再次認真讀課文,仔細想一想:2021/8/8 星期日13陳賡小紅軍第一次勸小紅軍騎馬體力很強第二次第三次第四次命令小紅軍騎馬要同馬賽跑叫小紅軍一塊兒走要等同伴要送小紅軍青稞面干糧很多2021/8/8 星期日14“小鬼,你上馬騎一會兒吧。”“老同志,我的身體比你強多了,你快騎上走吧。”

4、2021/8/8 星期日15“上去,騎一段路再說!”“你要我同你的馬比賽啊,那就比一比吧。”2021/8/8 星期日16“那,我們就一塊兒走吧。”“不。你先走,我還要等我的同伴呢。”2021/8/8 星期日17“你把它吃了。”“你看,鼓鼓的嘛。我比你還多呢。”2021/8/8 星期日18討論1.陳賡同志無可奈何,從身上取出一小包青稞面,遞給小紅軍。這句話中的“小”字能去掉嗎?2.小紅軍把身上的干糧袋一拉,輕輕地拍了拍。為什么是輕輕地拍,不是重重地拍?2021/8/8 星期日19圍繞這件事情,本文應該分為幾部分?每一部分分別寫了哪些主要內容呢?全文共15個自然段,可分為三部分:第一段(第1自然段):講陳賡同志回顧起自己革命時的一件往事。第二段(第2至10自然段):講陳賡同志關心小紅軍,小紅軍倔強地不肯接受的情景。第三段(第11至15自然段):講陳賡同志返回來找到那個小紅軍時,小紅軍已經停止了呼吸,陳賡無限自責。2021/8/8 星期日20通過閱讀這篇課文,小紅軍給你留下了什么印象?勇敢堅強,寧愿自己挨餓受苦,也不拖累別人。陳賡同志給你留下了什么印象?關心熱愛戰士。2021/8/8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論