1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年開展垃圾不落地校園更美麗活動(dòng)小結(jié)校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。為了營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境，建設(shè)“小而精的花園式溫馨”校園，我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，根據(jù)自身實(shí)際情況，開展了“垃圾不落地，校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動(dòng)工作，并及時(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查、反思總結(jié)。現(xiàn)將我校本次衛(wèi)生大整治工作情況總結(jié)如下:一、大力宣傳，提高認(rèn)識(shí)總輔導(dǎo)員侯老師利用國(guó)旗下講話作動(dòng)員講話，號(hào)召全體師生:當(dāng)好愛護(hù)環(huán)境的模范，向“臟亂差”宣戰(zhàn)，告別陋習(xí)，把愛護(hù)環(huán)境轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，從自身做起，從身邊小事做起，時(shí)時(shí)處處講文明、講衛(wèi)生，真正做到垃圾不落地，把我們的校園建設(shè)得更加美麗。提出了“彎一

2、彎腰拾起你的美德，構(gòu)建潔凈優(yōu)美的校園”的工作目標(biāo)。通過宣傳學(xué)校傳揚(yáng)了健康文明的生活方式，讓環(huán)境衛(wèi)生教育深入人心。二、分工明確，責(zé)任到人學(xué)校衛(wèi)生大整治工作小組負(fù)責(zé)收集各項(xiàng)檢查的情況反饋，及時(shí)通報(bào)檢查情況。1.學(xué)生衛(wèi)生檢查:每日早上，護(hù)導(dǎo)師站在門口，對(duì)于學(xué)生的服裝、紅領(lǐng)巾、頸部、發(fā)型和指甲等方面進(jìn)行檢查與糾正，有效地促進(jìn)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。2.學(xué)校花草修剪:學(xué)校保安對(duì)學(xué)校小菜園、花圃的花卉樹木進(jìn)行了修剪、損缺的及時(shí)補(bǔ)種補(bǔ)植，并增設(shè)了愛護(hù)花草的溫馨提示。3.校舍查缺補(bǔ)漏:學(xué)校后勤負(fù)責(zé)老師張時(shí)國(guó)老師利用中午午休時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)校男教師對(duì)全校進(jìn)行了校舍、辦公室、教室、功能室、衛(wèi)生間、雜物等進(jìn)行環(huán)境整治督

3、查，排查缺漏和問題所在。最后將排查出的情況上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生大整治工作小組。三、清除死角，凈化校園學(xué)校組織全體師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大清掃、大擦洗，不放過任何細(xì)節(jié)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)樓道、教室、廁所、辦公室等場(chǎng)所衛(wèi)生的管理，要求做到地上無紙屑、衛(wèi)生無死角、墻上無蜘蛛絲，物品擺放有序，徹底消除亂貼亂畫亂涂現(xiàn)象。四、走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行宣傳為強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和文明意識(shí)，我校還組織了高年級(jí)學(xué)生到菌柄村菜市場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，通過這樣的活動(dòng)既讓學(xué)生意識(shí)到應(yīng)用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，也向群眾宣傳了環(huán)境保護(hù)常識(shí)。五、定期檢查，落實(shí)制度為了把學(xué)校的衛(wèi)生整治工作落在實(shí)處，我校把校園劃分給了各班級(jí)，由各班進(jìn)行分工管理，同時(shí)要求每位衛(wèi)生

4、區(qū)負(fù)責(zé)人要做到每天二小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)人員每天安排衛(wèi)生檢查小組進(jìn)行_次的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保了校園的干凈、整潔。學(xué)校每周五進(jìn)行匯總，并評(píng)出衛(wèi)生先進(jìn)班集體，再于每周一的升旗后進(jìn)行公布，并講在每學(xué)期末對(duì)先進(jìn)班集體給予獎(jiǎng)勵(lì)。總之，通過這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣得到鞏固，同時(shí)也為師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“小而精的花園式溫馨”的校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2022年開展垃圾不落地校園更美麗活動(dòng)小結(jié)（二）_月_日上午，由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來，活動(dòng)

5、已初見成效，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、宣傳垃圾分類知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)有人預(yù)計(jì)，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員_用通俗易懂的語言，向我校千余名師生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法；通過校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁矗唤柚协h(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的_多套宣傳冊(cè)和_多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí)；各中隊(duì)積極行動(dòng)起來，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能

6、力得到了充分發(fā)揮。二、開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如低年級(jí)舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”；中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類；高年級(jí)將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。三、舉行垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化主人翁意識(shí)我校于_月_日下午，組織四-六年級(jí)的近_名學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。由于前

7、階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對(duì)我市垃圾分類這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語。此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。最終，有_名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在_月_日下午的頒獎(jiǎng)典禮上，市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予隊(duì)員們殷切的希望不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要從現(xiàn)在做起，積極參與垃圾分類，為環(huán)保出力。四、組織參觀垃圾焚燒發(fā)電廠，感受垃圾分類意義_月_日下午，我校_多名師生代表參觀了_熱電能源有限公司(市垃圾焚燒發(fā)電廠)。他們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，仔細(xì)察看了焚燒爐口和中控室工程設(shè)施及垃圾焚燒情況

8、，并大致了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理。當(dāng)隊(duì)員們了解到每天這里會(huì)接納_多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產(chǎn)生_度左右的電能時(shí)，都欣喜萬分，暗下決心一定要從自身做起，發(fā)動(dòng)周圍人，將垃圾正確分類，為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻(xiàn)出綿薄之力。“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我校師生垃圾分類的腳步不會(huì)停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。2022年開展垃圾不落地校園更美麗活動(dòng)小結(jié)（三）為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，_小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身

9、邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。一、宣傳工作在本次主題教育活動(dòng)期間，_小學(xué)首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率。二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，

10、引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識(shí)。三、開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)在各班級(jí)中開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，只要持之以

11、恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，_小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！2022年開展垃圾不落地校園更美麗活動(dòng)小結(jié)（四）隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自從上學(xué)期來，我校響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的工作支持下，全體同學(xué)群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見成效。現(xiàn)將情況作如下總結(jié)。一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義校園垃圾混裝

12、堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、我們?cè)凇袄姆诸悺被顒?dòng)中的收獲1.可換芯的原珠筆、自動(dòng)鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi)。2.盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不

13、必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。3.盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。_多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。5.拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?.離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。7.有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。8.通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識(shí)；逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。9.少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)

14、成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級(jí)成立了環(huán)保科技小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。四、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在“植樹節(jié)”組織造林護(hù)樹活動(dòng)；在“愛鳥周”開展保護(hù)鳥類的宣傳教育；在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會(huì)分發(fā)保護(hù)環(huán)境的倡議書，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、