1、關于初二開學作文集錦6篇初二開學作文 篇1 不知不覺中，有一個伴隨著歡樂寒假結束了，每個人都覺得這個假期是那么快，那么匆忙，盡管寒假里是有春節，我們可以玩很歡樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不興奮迎來了開學日子。 剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發覺，寫字寫得很別扭，有一種生疏感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧!另一個便是學習上事情了，這學期課程明顯比上學期要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往不同，總覺得玩嬉戲玩膩了，之后每天伴著開學，盼望和久違同學早點見面，似乎有許很多多寒假奇遇想跟他們訴說

2、。另外，聽說這一學期起很重要，所以也抱著好好學習想法。 回想一下，之前幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我肯定要好好學習況且，這個學期對于我來說是很重要，所以我下定了決心，很想取得一個很好成果。可這種事可不只是簡簡潔單上嘴皮碰下嘴皮，肯定要落實到實際行動上去。之后便理所應當報了一個補習班，剛開頭我還沉醉在自己幻想中，想象著我學習成果。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷模糊糊等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似上完了課。 這個學期對于我來說很重要，所以我肯定要在這個學期好好學習，去證明我是可以

3、! 初二開學作文 篇2 啊呀，這暑假六十天，一晃，就過去五十二天，總覺得這時間不對頭。要說，這是上課，我還信任呢!呵呵。自從從大連回來以后，爸爸就始終讓我在家苦練，這又是彈琴，又是復習，真覺得忙不過來。一個星期也只有一天可以休息，不用練琴。我是用前一個月的時間來完成暑假作業和其他作業，還肩負著面臨古箏考十級的重任。我還真是佩服，我是怎么應付過來的；后一個月的前半個月我就可以盡情的玩。我有時去姐姐家住，有時去妹妹家住，直到十號，我都是一個愉快神仙。 十號下午，我和爸爸媽媽阿姨伯伯們去機場。我們就要飛去大連啦!哎，在去的路上，媽媽爸爸就說玩回來以后，就要好好看書彈琴。真煩躁。現在可好，一天默一篇英

4、語課文，一天默一篇語文需要默的課文或段落，還要一天一張英語試卷，電腦還不準碰，好煩躁啊!但這樣也好，不會到開學的時候跟不上學習節奏。而且，與其在家一點事情也不做，倒不如看看書，彈彈琴呢!唉，我最最最最最最厭煩，特別特別特別厭煩這段時間，但這究竟是為我好啊!啊!好好學習每天向上，每個人都要做到。期盼著你，開學的那一天! 初二開學作文 篇3 今日下午，天空沒有一絲云，猛烈的陽光照在人們的臉上，讓人們感覺到火辣辣的熱。 在被陽光烤的如同油鍋的操場上，同學們的全身被烤的熱乎乎的。可同學們心里比這個還要還要熱上一百倍。 當當，下午兩點已經來到，幸運女神已經靜靜來到老師和同學旁邊，把祝愿給了全校師生。 “

5、咚，咚”在這鼓樂齊鳴聲中，開學典禮正式開頭，領導依次入座。參與這次隆重的香溢杯獎教教學金頒獎大會暨開學典禮的嘉賓有訓練局副局長鄧加富、香溢房產公司副總經理陳建虎、財務總監孫春娥、鶴城鎮輔導中心主任朱選勇、城東學校校長陳設平、主持人xx副校長。 “下面宣布獲獎名單”葉老師說。此時，全場的氣氛立刻緊急起來。由于，大家都想知道誰是第一名獲獎。“小群體創優其次名：校長室。”校長聽了眉開眼笑。小群體創優其次名宣布完畢，有的老師靜靜的走到隊伍的最終面，可能是由于覺得他那個辦公室不能獲獎;有的老師抱著一絲盼望，祈禱自己的辦公室能榮獲小群體創優;有的 “哦”是什么讓同學這樣歡呼呢?原來是為同學年段前五名頒獎了

6、。 “第五名：葉田恬。第四名”最感動人心的時刻到了，第一名是，當當當當當。第一名是XXX(什么名字我也忘了)。下面是我最感動的時刻，立刻就要頒發進步獎了。“下面頒發進步獎，”葉老師說，“一班級一(1)班”我急的像熱鍋上的螞蟻，想：還沒到五班級，快點啊!最終倒了五班級，我很緊急，想：“怎么上臺啊?比起上臺我可是沙場新兵啊!接過紅包時要不要敬隊禮?“x班xx，xx，吳x”講到我的名字了，我上臺領獎了。季老師給我一個紅包，我敬了個隊禮，雙手接過紅包。等到老師走遠了，我靜靜把紅包打開一看，里面裝著嶄新的二十元人民幣，和爸爸提前告知我的金額一模一樣。我想：今日，我榮幸的獲獎了。但是，成果只代表過去，新的

7、目標在前方等待我們。我不會沉醉在今日的掌聲中。我肯定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，把握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負香溢房產公司的叔叔阿姨們、領導和老師的盼望，連續努力，連續進步。 我們在城東學校樂觀健康，熱忱向上的努力學習和歡樂生活著。在這里我們享受城東精神的激勵熏陶;在這里我們享受園丁的呵護培育;在這里我們享受書香校內感悟啟迪;所以，我們的學習動力總是那么充分;我們的學習熱忱總是那么高漲;我們的學習成果總是那么優秀。 讓我們在城東這片育人的沃土上，放飛新的抱負，收獲新的盼望。 初二開學作文 篇4 這是一堂特別的生命課。為我們敘述的是用學問守護生命的道理 這堂特別的課以生命

8、意識訓練為主題，倡議全國的中學校同學每年每學期都進行應急避險訓練；這一特別的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完善組成： “潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危急時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！ “堅持”：每個人都知道“堅持就是成功”這句話的道理,堅持就可以制造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。 “團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑共性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重

9、要。 “生命”：歡樂是一種心理感受。歡樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求歡樂。懂得歡樂、擅長歡樂實在是一種才智。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。 這一課讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災難可以讓我們深切地感受到生命的珍貴，同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險學問的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是成功，不但可以培育愛護自己生命的意識和力量，更能夠讓他們如何去敬重別人，敬重生命。任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開頭，這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。 這一課讓我們感受到了團隊精神的宏大和力氣。無論是汶川災難的萬眾一心，還是

10、北京奧運的齊心協力，團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。通過這一課，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種名貴的品質將使得我們這一代人終身受用，更好地擔負起時代的重任。 這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信念。這是一個時代的青少年應有的民族情感，也是我們建設美妙將來的強大動力。汶川災難中讓我們看到了全民一心的力氣，一個頑強的中華民族讓我們為身為中華民族的一員感到傲慢；北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界制造的輝煌，培育了我們的民族自信念，我們為自己是一名龍的

11、傳人而驕傲。 初二開學作文 篇5 新學期最終姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，但是，大家一旦把握了這其中的訣竅，那等待大家的就是精彩美妙的明天，為了自己以后的學己習中能夠有正確的方向，我定了一個學習方案。 首先，要有富有自信念，富有自信是勝利的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，富有自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今日已經到來，把握今日才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入其次學期，又是一個新的開頭，信任自己始終能勝利。其次，要把握好課內45分鐘，上課樂觀活躍，仔細聽講。老師當然重要，否則，又要老師干什么呢?即使你預習的再好，也總有不

12、足的地方，究竟，天下沒有十全十美。 莫泊桑說：“人生活在盼望之中，一個盼望破滅了或實現了，就會有新的盼望產生。”新春就是新的企盼、新的盼望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓大家向往更美妙的明天，讓大家再一次踏上征途!追求：是充實生命的必定途徑。時間就像那無情的流水，流去我在學校里的五年光陰。轉瞬寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。認真的回想，過去的五年里，自己究竟做了什么?可是，什么也想不起來。莫非真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我盼望，在學校生活的最終半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我肯定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。 新學期到了，那么大家肯定

13、會有新的準備，我的準備又是什么呢?其實，我的準備和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，仔細聽老師講課，上課要樂觀發言。 初二開學作文 篇6 是陰雨朦朧天，它慢慢暗落了下來。雨點啪嗒啪嗒絲絲入扣滲入我心間。 天是寂冷黑，間或借著一絲光亮觀察已被夜色染黑白云。蕭條，隨波逐流云啊，讓人無可奈何。 暗夜有著些下雨味道。今日是開學第一天，晚上爸爸媽媽會幫我送來些東西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。 記得只看著天，便對自己同桌說了句“我聞到了下雨味道”，然后，我倆都笑了，再也沒有言語。 下了課，隨著散亂隊伍走向寢室，這個所謂204新環境，我還真沒有觸及過呢，眼看著不算干燥地面，也便猜想到絲雨也曾溫順撩過這里。 到了寢室，媽媽已經為我預備好了一切。只是告知我什么東西放在什么地方，還在拆包裝手，慢慢勞碌了起來。經過了大半天時間，媽媽也要走了。簡潔告辭之后，我也一頭扎進了被窩。 新學期，新開頭，雖然我早已經