1、Word - 10 -2022新學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿范文5篇！ 幼兒園小班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（一） 各位家長(zhǎng)： 下午好！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，下面，由我來(lái)講一下我班狀況： 一、 班況分析： 本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)當(dāng)我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個(gè)完全生疏的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生擔(dān)心全感及不適應(yīng)的反映，也會(huì)有很大的變化，從不熟悉老師到喜愛(ài)老師及喜愛(ài)幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的。這一個(gè)多月以來(lái)，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子心情上，用各種各樣的

2、方法和形式，關(guān)心幼兒熟識(shí)環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做嬉戲、看圖書、玩玩具、去中心學(xué)校操場(chǎng)玩等，讓幼兒喜愛(ài)幼兒園的生活，喜愛(ài)來(lái)幼兒園，喜愛(ài)與老師、小伴侶一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，心情基本穩(wěn)定了。 通過(guò)開學(xué)這段時(shí)間觀看，我們發(fā)覺(jué)我班的孩子聰慧、好學(xué)、接受力量強(qiáng)，動(dòng)手操作力量強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號(hào)，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所；會(huì)自己吃飯等等。特殊是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都特別有急躁，仔細(xì)認(rèn)真。 我也從不同渠道了解到，大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理力量的培育和膽小不會(huì)交往等問(wèn)題，還有孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。本學(xué)期我們將在孩子們的力量和習(xí)慣方面進(jìn)

3、行重點(diǎn)培育。下面我一一談一下：（一）常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能開心地自己午睡，自己開心的進(jìn)餐，正確使用小勺、整理碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等。增加孩子們的上課意識(shí)，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)仔細(xì)聽講和回答問(wèn)題，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng),使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)章做各種活動(dòng)。（二）交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師關(guān)心解決，個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用嬉戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過(guò)微笑、懇求、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略，使幼兒保持活潑開

4、心的心情，在日常生活中漸漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見到老師要問(wèn)好，走時(shí)要說(shuō)再見，不打人，不罵人，學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的力量。（三）語(yǔ)言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清晰，我們會(huì)單獨(dú)訂正。很多家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說(shuō)孩子性格內(nèi)向，盼望熬煉孩子敢于在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們將實(shí)行了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說(shuō)話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜愛(ài)的話題，鼓舞膽小的幼兒在小伴侶面前大膽表演，鼓舞全班小伴侶在大家面前講故事，表演等。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問(wèn)話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺(jué)得這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)告知他學(xué)會(huì)敬重別人。 （四）自我服

5、務(wù)方面：小班的孩子自理力量差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的關(guān)心。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,寧?kù)o的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也盼望家長(zhǎng)伴侶能夠親密協(xié)作，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做。（五）動(dòng)手操作方面：俗話說(shuō)“心靈手巧”，幼兒的熟悉和力量都是在動(dòng)手操作過(guò)程中建構(gòu)的，孩子們的動(dòng)手力量有待逐步提高，我們通過(guò)開展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)嬉戲和穿鞋競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作力量。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為幼兒預(yù)備一把小剪刀。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材汲取了國(guó)內(nèi)課程討論的最新成果，突出了“因地

6、制宜實(shí)施素養(yǎng)教育，為幼兒一生進(jìn)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注意家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒進(jìn)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：“我愛(ài)幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小伴侶的樂(lè)園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個(gè)主題都有家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注。 三、本學(xué)期的主要活動(dòng) 1教幼兒廣播操及律動(dòng) 2結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、熟悉秋天。3十一月組織穿鞋競(jìng)賽。4加強(qiáng)體育熬煉，開展玩沙包的活動(dòng)。5學(xué)期末開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 四、需要家長(zhǎng)協(xié)作的工作： 我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，為了孩子能健康成長(zhǎng)，盼望

7、家長(zhǎng)們對(duì)孩子消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育全都，本學(xué)期需家長(zhǎng)幫助的工作有： 1、接送孩子的問(wèn)題。平安問(wèn)題是幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園（7：30前）；家長(zhǎng)肯定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子假如的確有事來(lái)不了，肯定要提前給班上老師打招呼，沒(méi)有通知，我們不能讓孩子離園。2、假如幼兒有特別病史或生病（手術(shù)），請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛Ａ硗猓F(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。3、準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良心情。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)從“今日吃的什么”到“今日學(xué)了什么”最終轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬袢赵趫@興奮嗎？你為什么事情興奮？”等。4、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包、毽

8、子，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動(dòng)。 五、提出珍貴看法 如對(duì)老師或者幼兒園有什么看法當(dāng)面提出來(lái)，我們會(huì)盡最大努力滿意家長(zhǎng)的需求。 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿（二） 敬重的各位家長(zhǎng)，你們好！ 首先，我代表本班對(duì)你們的到來(lái)表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你的孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲“感謝”！同時(shí)，更盼望你們能一如既往的關(guān)懷與支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更

9、加急躁、認(rèn)真、仔細(xì)的盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量。作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多、學(xué)得好，更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況。 平安方面： （一）老師做到： 1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。 2、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。3、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。6、戶外活動(dòng)時(shí),老

10、師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。7、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量,與家長(zhǎng)親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安.8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來(lái)接人字條或有效證件。9、上下午班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫(kù)。10、老師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪.（二）在幼兒方面做到： 1在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.2確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階

11、。3幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。4幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不濟(jì),幼兒相互監(jiān)督,拿器械時(shí)相互關(guān)心.保證幼兒平安.6知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。7知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法，才能真正保證幼兒的平安。一、培育幼兒良好的行為習(xí)慣。1、在課室里不推、不擠、不亂跑。2、使用正確的坐姿，做作業(yè)時(shí)，不能拿筆尖、剪刀對(duì)著小伴侶，

12、以免刺傷。3、午睡時(shí)，上床的小伴侶不能把頭、手探出來(lái)。4、向幼兒介紹愛(ài)護(hù)眼睛、牙齒、身體的一般常識(shí)。二、讓幼兒了解平安的重要性。1、早上來(lái)園檢查幼兒是否帶堅(jiān)硬或銳利的東西。2、教育幼兒不摸電線、電開關(guān)，不亂動(dòng)電器。3、要幼兒懂得不吃生疏人給的東西，不能跟生疏人走。4、教育幼兒什么是危急物品、事情，懂得遠(yuǎn)離危急物品、事情。5、教育幼兒具有基本的平安學(xué)問(wèn)，平安意識(shí)，了解一些急救學(xué)問(wèn)和方法。三、教育幼兒不去危急的地方。1、不攀爬陽(yáng)臺(tái)，不獨(dú)自到玩水的地方。2、教育幼兒遵守交通規(guī)章，不在公路邊玩耍、打鬧。3、外出活動(dòng)前肯定要點(diǎn)清幼兒人數(shù)，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外的地方玩。四、為幼兒供應(yīng)舒適

13、、平安的環(huán)境。1、固定藥品放置的地方，幼兒用藥要作好幼兒姓名、藥品名稱、服用劑量、服用時(shí)間、服用次數(shù)等記錄。2、活動(dòng)室和洗手間要保持潔凈、光明、透氣。3、留意檢查教玩具、桌椅，有損壞的要準(zhǔn)時(shí)修理，一面發(fā)生意外。4、廢物回收時(shí)，提示幼兒把廢物清潔后再拿回幼兒園，以免把細(xì)菌帶入幼兒園。一日常規(guī)：晨間接待 1、擦凈桌椅、窗臺(tái)，掃凈樓梯、走廊，開窗通風(fēng)。2、7：00在活動(dòng)室門口熱忱接待家長(zhǎng)。詢問(wèn)幼兒在家狀況，疊放好幼兒衣物；接待孩子和家長(zhǎng)要熱忱。如在室活動(dòng)，老師要在活動(dòng)室門口迎接孩子，不做與晨間接待無(wú)關(guān)的事情。3、教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語(yǔ)。如問(wèn)：“老師早上好，爸爸或媽媽再見”等。 早操 1、按時(shí)出

14、操。 2、老師精神飽滿地帶操，不穿裙子，不穿高跟鞋。3、幼兒有良好的做操秩序，動(dòng)作整齊、規(guī)范。 進(jìn)餐 一、開飯要求： 1、 老師提前5分鐘打飯。2、 餐前1） 負(fù)責(zé)組織幼兒分組洗手。2） 規(guī)范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼兒趴在桌上亂摸等）。3） 老師取拿飯菜要用流水肥皂洗手。3、 全部餐具不能放在地上。、二、進(jìn)餐要求：1、 飯菜進(jìn)班后，主班教室講解主副食物的名稱和養(yǎng)分。2、 培育幼兒良好的飲食習(xí)慣；進(jìn)餐時(shí)間不過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。3、 幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師不能坐著，應(yīng)隨時(shí)關(guān)心幼兒添飯并觀看、督促幼兒進(jìn)餐狀況及建立維護(hù)班級(jí)的進(jìn)餐常規(guī)。賜予進(jìn)餐困難（慢、體弱、患病）的幼兒關(guān)心。隨時(shí)訂正幼兒不正確的進(jìn)餐姿

15、態(tài)。4、 進(jìn)餐不批判或不處理問(wèn)題，讓幼兒開心進(jìn)餐，以免阻礙消化或食物卡在身體內(nèi)引起危急。5、 每次飯菜不要盛的太滿，饅頭包子要分在托盤內(nèi)，不要放在桌子上。6、 幼兒撒了飯準(zhǔn)時(shí)擦潔凈，對(duì)食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要準(zhǔn)時(shí)處理。7、 餐后教會(huì)幼兒用溫開水漱口。三、餐后要求：1、 餐后，當(dāng)班老師組織幼兒進(jìn)行寧?kù)o活動(dòng)（如漫步等），活動(dòng)確保15分鐘左右。2、 保育員老師擦潔凈桌子；地面先掃后拖，幼兒進(jìn)入廁所小便、盥洗、午睡，晚班老師幫助主班老師做好配班工作。洗手 一、幼兒集中洗手時(shí)，盥洗室肯定要有老師，職責(zé)如下：1、 防止幼兒意外事故發(fā)生。2、 關(guān)心幼兒提褲、卷袖。3、 督促幼兒正確洗手、擦手。4、

16、在盥洗室的老師必需等最終一位幼兒洗完手后方可離開。二、幼兒洗手時(shí)間：1、飯前便后。2、戶外活動(dòng)。3、傳染病期間，應(yīng)加強(qiáng)洗手次數(shù)。三、洗手步驟如下：1、卷起袖子，難卷的幼兒老師關(guān)心卷袖子。2、流水肥皂洗手，從手指到手腕，雙手必需搓后用流水沖洗潔凈。3、洗完手后，雙手在池內(nèi)甩三下，防止水滴在地上。4、擦手時(shí)，用毛巾將手心手背擦干。5、老師關(guān)心洗完手的困難幼兒拉下袖子。四、保育老師隨時(shí)清洗整理肥皂袋。 教育活動(dòng) 1、 按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容按方案進(jìn)行。 2、 做好課前預(yù)備，備好課，預(yù)備好教具。3、 幼兒有良好的課堂常規(guī)。4、 課堂氣氛活躍。 戶外活動(dòng) 1、 全部幼兒組織在視野之內(nèi)，老師可以參加到活動(dòng)

17、中，不能坐著或與別班老師閑聊。 2、 戶外活動(dòng)，有組織，由內(nèi)容，保障平安。 午睡 1、 幼兒午睡時(shí)，須脫外衣褲，外衣褲不能放在枕頭下。 2、 值班老師必需加強(qiáng)對(duì)幼兒午睡的護(hù)理。巡察觀看準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)特別狀況，老師不允許睡、靠、坐在幼兒床上，更不允許用孩子的寢具。3、 對(duì)于體弱多汗的幼兒要加強(qiáng)午睡護(hù)理。4、 午睡室睡前睡后開窗通風(fēng)。5、 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床，不拖拉。學(xué)習(xí)整理床鋪。（中、大班） 飲水 1、 幼兒新陳代謝旺盛，保育老師應(yīng)供應(yīng)幼兒隨時(shí)飲水的條件。保溫桶應(yīng)始終有相宜溫度的開水。 2、 隨時(shí)關(guān)注班級(jí)飲水桶內(nèi)水量和水溫，保證幼兒隨時(shí)飲用水，每次消毒前，應(yīng)將機(jī)動(dòng)的杯子取出供幼兒隨時(shí)飲用水。 離園 1、 飯后組織幼兒離園活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有內(nèi)容。 2、 嚴(yán)格使用接送卡。3、 高度負(fù)責(zé)，把每一位幼兒