1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中考滿分錦集7篇 【推舉】中考總分值作文錦集7篇 在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織才能。那么問題來了，畢竟應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我整理的中考總分值作文8篇，接待閱讀，希望大家能夠熱愛。 中考總分值作文 篇1 今天我去了摯友家玩，一切都很美好，直到晚上。 將近六點，外面的黑幕逐漸拉了下來。電話響了，傳來了焦急的聲音：“你在哪啊?是媽媽，“我還在摯友家呢，外面下雨了，暫時回不去。“哦，那。早點回來。說完便掛掉了電話。可是不到一分鐘，那熟諳的聲音又在耳畔響起，這時正在玩嬉戲的我有些不耐煩：“干什么啊?電話的另

2、一頭又一次傳來了媽媽的聲音，不過，不同的是沒有了上一次的焦急與擔憂，只有生氣和煩躁。“我的洗面奶哪里去了?洗面奶?上一次去游泳館之前，我慣性的把它裝進了包里，可是我根本沒拿出來啊!莫非是在梳頭的時候被人拿走了?回到家，第一眼看到的便是一張生氣的臉，我脫了鞋，便開頭翻箱倒柜的找，可是，洗面奶卻玩起了捉迷藏。媽媽拽著我的胳膊來到了寢室，便開頭責怪我。確實，媽媽是報告我不要肆意拿她的東西，這一次是我不聽話，我不委屈，可是知道媽媽說到結果一句話的時候，我便再也忍不住了，“你舅舅剛剛去世，你姥姥也去了大姨家。媽媽現在本來就是一個人。媽媽在說那句話的時候，我清晰望見了媽媽眼中，在訓斥我時在眼中徘徊的淚水一

3、瞬間奪出眼眶，媽媽說話的語氣也越來越哽咽。我再也聽不下去了;“媽，我錯了，我求求你，別再說了，我求你了。我無助地癱坐在床上。媽媽過來擦去了我的淚水，說道：“媽媽不求別的，只求你能快點長大，只求你能聽媽媽的話，這樣媽媽也能有個依靠。我沉靜的點點頭。“聽話就別哭了。可是只要一想起媽媽眼角的淚水，我的心就無法寧靜，就宛如針扎了一般的痛。 那種痛，那種感覺，真的是訣別多時了。 點評： 這篇文章取材生活，情感真實。記敘了和媽媽的一次吵架，表達語言平直，平鋪直敘，沒有文采，文章立意也不高，不能給人深刻的斟酌和啟發，以后寫作要留神文章的選材呀。 中考總分值作文 篇2 目光，能夠傳遞溫馨的關愛和祈福;目光，能

4、夠表達殷切的希望和期盼;目光，能夠教會孩子如何立身行事、面對生活。 忘不了母親那彌漫和暖和關愛的目光，是它，讓我懂得了母愛的宏偉、家的溫馨。 小時候，當我在學習和生活中遇到煩擾之時，母親都會輕輕地走到我身邊，細心聽我傾訴和怨恨，用一顆細膩而宏偉的心，共同分擔我內心的痛楚和煩擾。此時，我總會看到母親那和藹的目光，彌漫了融融的暖意和深切的關愛。它像一縷陽光，逐漸地照進我的心田，驅散了我心中的陰霾，使我始終包圍在和暖和幸福之中。 忘不了父親那既嚴肅又彌漫期盼的目光，是它，讓我懂得了如何戰勝自己，面對挑戰。他時常報告我要學會獨立，學會自主自強。 長大后，我踏上了去外地求學的道路。父親經常為我送行，無意

5、間，我察覺父親滿頭的黑發隨歲月的流瀉悄然變白，一道道皺紋也不知不覺地爬上了他的額頭，原本挺直的腰板也在逐漸地彎曲：父親蒼老了!在登上客車的一剎那，我們四目相對。我接觸到父親的目光，雖然流露出些許時不待人的無奈與傷感，但更多的是嚴肅和期盼，希望我努力學習，將來能更好地立足于社會，過上幸福的生活。但我卻再不敢和父親的目光相對，由于它太嚴肅，太猛烈，像一把利劍，直刺我的“軟肋，讓我的弱點無所遁形。在以后的人生道路上，我伴隨著父親的目光，腳踏實地，走一步，再走一步。 我永遠忘不了父母的那一道道溫柔而又沉重的目光。父母就宛如我的啟蒙老師，共同分擔我內心的痛楚和煩擾，引導我努力學習，引導我自主自強，將來能

6、更好地立足于社會，過上幸福的生活。 中考總分值作文 篇3 中考的腳步越來越近，有的同學開頭焦慮：時間越來越短，那么如何才可以在短時間內提高自己的寫作水平呢?其實，中考英語寫作是很輕易提高的。Teresa總結了以下寫作文時需要留神的四個方面，希望對大家有所啟發。 第一，詞匯量要充沛。 詞匯量多少很大程度上抉擇作文是否能寫得下去，好多時候想到一個很好的句子或文字，但一下子詞匯不記得了，沒法寫。詞匯量缺乏的學生，建議使用“背單詞軟件，能夠在較短時間內急速提高詞匯量。 其次，審題要充分。 我所教的學生中在寫英語作文時，普遍存在這樣一個處境：看完作文題，就開頭寫，想到哪寫到哪，只要把字數湊夠了就停筆了。

7、這樣寫出來的文章，看起來就像在記流水帳，沒有任何規律，雜亂無章，毫無條理，同時輕易展現用錯時態、用錯格式等的處境。試想，假設你是試卷的命題人，你出作文題的時候，斷定有出這道題的獨特的道理。所以留心審題和構思就成了寫作的第一步。審題的重點放在寫作體裁、格式、字數方面，確保第一遍審題就能保證得到根本分。同時還要文體和時態，由于不同的文體要求的寫作格式也是不同的，時態的要求也分外重要。 第三，提綱要細致。 審完題后確定要列提綱。好多學生認為，中考英語作文譯成中文，最多是小學二年級的語文作文水平，所以根本沒有必要列提綱。其實，這種想法是分外錯誤的，由于提綱不僅能使文章的布局明顯，還有很重要的一點：防止

8、漏掉作文內容。由于中考英語作文有一個很重要的要求：要點要全。假設你漏掉了需要寫的內容，即使文章寫得再美好，用詞再切實，也拿不了高分。結果要留神打草稿，然后修改。這樣可以保證錯誤降低至最少或者沒有錯誤，同時也能保持卷面感激。 第四，文化差異要留神 我們要時刻牢記一點，中英文表達方式有很大的差異，所以表達在作文表達上也往往會展現生硬的中國式作文表達，降低了我們的作文質量。所以提防中英語言差異，并努力找到兩者之間的表達方式上的共通點，并且有意識的運用就能制止類似的問題。 結果，細節錯誤要摒棄。 好多孩子在寫作文時往往感覺寫得分外好，用上了幾個高級句型或者不錯的詞匯短語，以為可以得高分，但最終結果出來

9、后卻與預想差距很大。主要的理由是好多細節沒有留神。譬如第三人稱單數，名詞的單復數，大小寫，甚至標點、書寫、段落安置等，這些細節問題也很重要。 做好以上幾個方面，中考英語寫作是很輕易提高的！祝愿大家在中考中能取得夢想的勞績！ 中考總分值作文 篇4 真想不到，雨后竟然是這樣一番奇異景致。 小步下來樓梯，縮著脖兒，抱著肩，預備掉進涼風里去。猛然抬頭，呵！假設說雨前是一個刻板無趣的土世界，那么，雨后那么是一個彌漫靈性的水世界啊！ 是那樣潤濕。空氣里迷漫著新穎舒爽的味道，鄰居家房前種下的油菜花，仿佛被水浸著，那么嶄新嬌嫩，黃色的小花傲然地抬著頭，對著天空做出一副“我是美女我怕誰的容貌，真想不到，春雨，竟

10、有這樣一番魔力。 是那樣純凈。那個蒙了一層灰的調子被雨水洗涮，褪下了一層陰暗，返回了世界最初的光明，連我家的小狗也不再頑皮，不再對著人家的門口撒尿，而是看著眼前這個氣味既熟諳又目生的世界愣愣的發愣。呵！春雨讓那些惡劣的性情變更了！ 是那樣新穎。全體的生命都眨著晶瑩的眼睛，希奇地看著這一切。這種新穎，是從未有過的，新穎著空氣，新穎著灰塵，新穎著世界，新穎著心靈新穎的奇異，新穎的馥郁，新穎的清白，新穎的透亮 呆呆地看著這一切，忘了惆悵，忘了煩擾，忘了恩怨，忘了仇恨。忽的，一陣風吹來，打了個冷戰，卻仍不愿上樓稍作歇息。戀上了這雨后，是那么癡迷。 持續走著，難得這份恬靜，心在“撲通地跳著，逐漸，跑了起

11、來，血液循環的強烈抗擊著雨后的寒冷，恬靜中，只聽得老看車工在揮舞著那巨大的掃帚，一下下地掃，“唰唰，唰唰，真想不到呵！雨后，竟有這份恬靜而彌漫節奏的韻律。 真想不到，雨后，這樣奇異。這時，天大亮了，雨后的世界逐漸遠去，想抓住它，卻只留下一片塵埃 中考總分值作文 篇5 清代王夫之云：“意猶帥也，無帥之兵謂之烏合。“意即文章的主題，這一表述形象地說明了千古文章意為高的觀點。綜觀20 xx年全國各省市的中考總分值作文，因立意而勝出者不在少數。考生如何在立意正確的根基上做到立意深刻、高遠，是有法可循的。在多年的教學實踐中，筆者摸索、總結出了一些方法，列舉如下： 一、留心生活，由小見大法 由小見大，是指

12、在寫作的過程中對所刻畫的形象舉行取舍、濃縮、強調，以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延遲放大，以更充分地表達主題思想。在作文時，我們往往選取的是小角度，表達的是小事情，描寫的是小場景，刻畫的是小人物，但這并不抉擇我們寫出的文章立意必然短淺。善文者，雖然選取的是日常生活中的小事，卻能表現出大的思想、意義。中考作文中，考生不妨借小事情、小場景、小角度、小人物來反映豐富的社會內容，透露深刻的社會主題。 二、擅長類推，由此及彼法 由此及彼，即運用發散思維，由此物聯想到彼物。針對此類立意的文章，可以通過橫向組合的方式開展筆墨，在橫向拓寬中表達主旨；也可用板塊式行文，一般有兩個或兩個以上的“點，

13、從不同角度、不同層面支撐文章的主旨，從而使文章的主旨更為豐厚，更為深刻。 三、關注熱點，由淺入深法 “文章合為時而著，歌詩合為事而作。生活是寫作的源泉。作文時，考生要聚焦生活熱點，透露生活中具有普遍性實時代性的社會問題，由淺入深地探求問題產生的理由，從現象啟程預料事物進展的趨向或結果。此類立意的文章，不僅要回復“是什么“有什么的問題，而且要回復“為什么“怎么辦的問題。 四、開展聯想，由實到虛法 由實到虛，是指從眼前實在的事物、景象或概括的事情寫起，水到渠成地透露其寓意。此類立意的文章不僅要描述所選對象的表象，而且要透露其蘊含的精神實質，即由對現實中某一事物的描述聯想到與之相關的虛擬內容。由實到

14、虛法能使習作的立意更加深遠。 五、追根溯源，由果導因法 凡事有因，無因不成果，有后果那么必有前因。因與果的聯系，才構成了事物的進展變化。由果導因，是指我們由所描述的現象或結果推究出造成其現象或結果的本質理由。采用此類立意法，往往能使文章主題突出，底蘊深厚。 真題再現 人生就像是一場旅途，我們既可享受春之嫵媚、夏之熱忱，也會體驗秋的蕭瑟、冬的冷清。沿途的風景，我們都別錯過。一首歌，一本書；一場細雨，一條曲徑；一聲嘹亮的喝彩，一回意外的跌倒每一種體驗都充實著我們的人生。 請以“不錯過_為題，寫一篇文章。 要求：1在橫線上填寫適合的詞或短語，將題目補充完整，并抄在答題卡上；2除詩歌、劇本以外文體不限

15、；3不要少于600字；4文中不要展現或示意本人的姓名、校名。 試題解讀 20 xx年蘇州中考作文題“不錯過_，雖是半命題作文，但逆向立意鮮明，與蘇州20 xx年中考作文題“熟諳的地方也有風景頗為好像。既然生活萬象紛雜，錯過是常態，而題目在價值導向上逆向強調“不錯過，那么其對象確定是有意義的或很重要的。這里細細推敲一下，不難察覺，“不錯過有指“不再錯過或“不能錯過的意思，前者可以寫成往事追憶，后者可以寫成人生宣言。 明白了題目的根本意思后，要寫成此文，需過兩關：一是選材關，二是立意關。 首先，就“選材關而言，最好不要凌空蹈虛，寫成“不錯過夢想“不錯過青春“不錯過愛等過于空泛的文章。建議要化虛為實

16、，化情為物。據此梳理一下，“不錯過的對象可以是一次比賽的機遇，一場精彩的表演，一次難得的重逢，一次深情的送行，一次對友人冰釋前嫌的賠罪，一次對親情用心凝神的體悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛開等等。 其次，要過“立意關，就需要在平凡小事中，有所提煉，能升華出不一樣的情感和思想來。“錯過與“不錯過既是一個生活的問題，也是一個哲理的問題，都有耐人尋味的情思和意趣。“不錯過貌似更多地包含著主觀的對生活與人生的認知和選擇。所以假設考生能在敘事的根基上，恰當地抒情探討，定能起到畫龍點睛的作用。假設只是用故事本身說話，過于含蓄甚至隱晦，對于考場作文來講，那么是不太可取的。 綜合而言，此次作文題鮮

17、明地表達出了兩個特點，即生活化氣息濃，選材開放性強。既能讓考生輕易入手，又能測驗他們的生活感悟力和思辨力。 總分值作文 不錯過風景 周末清早，窗外籠著一層輕煙。房前的樹，沐浴在輕紗般的霧里，靜默著，又像在對我訴說著什么。我忍不住走出門去探尋。樹下的地上，躺著幾片昨晚落下的葉子，黃黃綠綠，有些斑駁。我的思緒也在不知不覺中跟著微風吹起的葉子走走停停。 讀過一個故事： 女孩葉子，聰明伶俐，天真可人。她跟隨大人們去報國寺。一路上，她讓一只布猴坐得更安逸一些，讓布制的心臟也感覺到人懷的和暖；她給蟲子一個放心飛行的空間，讓它們無憂無慮地做完一個純真的夢；她把迷路的蚯蚓送回家，就算畏縮了，也要在畏縮之前完成

18、自己必然的壯舉。 并非只有“到達才算是真正的到達，路途遙迢，但到達的意義無處不在。 葉子，一個好玩的名字，一道風景。 讀了這個故事，很少有人會去想為什么，這個女孩的名字叫“葉子，結果的那句話是什么意思。 只要植物，都有葉子；只要個人，都見過葉子。嫩綠的葉子，絢麗的葉子，枯黃的葉子，飄落的葉子。葉子一生短暫，長的一年，短的幾月。有人說，葉子的離去，是風的追求。葉子的凋零，是寂寞隨風。女孩叫葉子，女孩是葉子，葉子才懂得生命的短暫，才有佛心。葉子來自大樹，來自自然，有著最真的溫情和最美的憐愛之心。所以，葉子不愿錯過任何美觀的風景，由于它也是一道風景。 偶然，聽過一場精彩的辯論過程重要還是結果重要。或

19、許我們都未關注于正反方誰輸誰贏，而是關注每一個辯手對自己觀點的闡述。結果，我早已忘卻，卻深深記住了其中的一句話：生命的結果無法預知，生命的過程卻可以調控。 人的生命過程宛如登山，山頂的風景縱然美觀，給我們帶來喜悅的卻是途中的艱辛、勞累，一路上的風景不能錯過。 在這個物欲橫流的世界里，人們與時間賽跑，不停地錯過美觀的風景，只為到達某一個終點。到頭來才察覺，那不是終點，而是中點。人們還得持續飛，持續賽跑。錯過春日陽光璀璨，錯過夏日綠意濃郁，錯過秋桂花香四溢，錯過冬雪飄揚冰潔。 我容許在這樣的日子里，停下腳步，讓每一寸土地留下自己的腳印。人生應當如此，像一片葉子四處走走停停。 一片葉子，打了一個旋兒

20、，緩緩地落在了我跟前。我撿起它，察覺它還未曾黃去，卻也早早落下。我撫摩著它深深淺淺的紋理，那些紋理中每一個分叉的地方，仿佛都記錄著一個不該錯過、卻已錯過的風景。 我想，人就是一片葉子。生命的過程，苦中帶甜，是如此美好！我報告自己，不要錯過風景。 名師點評 “感悟自然，不錯過風景是本文在構思時的著力點。自然的眾多事物中，山有奇崛險怪，水有千變萬化，樹有萬種風情，花有花開花落，云有千姿百態。擅長抓住其中的一個小方面，從“一片葉子這輕微之處切入。同時，高明地借助一個故事，將葉子與人聯系在一起。這樣，人即景，人即物。把人物心中的某種情感、心緒和情趣，寄托在對葉子的描寫之中，借自然界樹葉的榮枯來抒發自己

21、的感悟：不要錯過風景。另外，文中多處景物描寫均有奠定文章的基調、渲染氣氛、陪襯心情等作用。有較強的思辨才能，而文中含有哲理的句子也為文章增色不少，如“生命的結果無法預知，生命的過程卻可以調控“人的生命過程宛如登山，山頂的風景縱然美觀，給我們帶來喜悅的卻是途中的艱辛、勞累，一路上的風景不能錯過等。 立意練習 請以“好夢如畫為題，寫一篇文章。 要求：1立意自定，文體自選；2600字以上詩歌不少于16行；3文中不得展現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 思路點撥 這個作文題帶有確定的哲理意味且具有豐富的內涵。 在立意方面，多數考生可能會寫成記敘文，表達自己一次“好夢的體驗；或寫成抒情散文，大談“好夢如何“如畫。這樣寫也未嘗不成，只是不夠深刻，很難寫成一篇動人的佳作。 要想立意深遠，首先應深入分析文題，關鍵還是要在“好夢上做文章。“好夢如畫，“好夢從象征義上可以理解成“理想“志向等；從范圍上可以延遲為“成長夢“社會夢“和平夢，甚至是如今常提到的“中國夢。只要能從這些角度來理解“好夢，文章的立意就深遠得多了。可以談自己的人生夢想、未來展望；可以表達對和諧社會的想象，對環境改善的期望；還可