1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)花開太陽心我與一個男孩的小小故事高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛是我們作為教師最豐富的禮物，送給和我們相遇的學(xué)生，愛是我們作為父母最充沛的珍寶，賜給和我們的相依相偎的孩子，但是愛要用在最恰當(dāng)?shù)臅r刻，才會產(chǎn)生最好的愛的效應(yīng)！這些年來，我用滿腔熱情，一顆愛心無微不至地關(guān)注著我的學(xué)生。正是這份真誠無私的愛，孩子們才感受到那份快樂和幸福，我的教師生涯也充滿更多的滿足和欣慰。即使相遇再多的辛苦勞累，只要有孩子們純真的笑容，心煩苦悶也就煙消

2、云散，無影無蹤！這個學(xué)期，我幸運地與65個孩子相遇在二年級一班。說真話，看到長大的孩子，看到懂事的他們，我覺得每一天都是那么的充實，滿足。因為今年的我更希望陪著他們一起走過二年級這段學(xué)習(xí)旅程。每天的數(shù)學(xué)課堂一起挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)的樂趣，每天共進午餐休息帶來的歡樂時刻，我希望自己是一縷微風(fēng)拂過孩子的心田，希望自己是一縷細雨飄灑孩子的心頭，真心的對孩子們好，潤物無聲的做好我自己該做的事情。開學(xué)有一段時間了，我每天都仔細觀察每個孩子在我數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)，及時的給予鼓勵，欣賞和稱贊。我能感受到孩子們喜歡我的數(shù)學(xué)課，可是，我發(fā)現(xiàn)班級有一個男孩張錦添，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但是他每天上課不是側(cè)身坐著和后面的同學(xué)講著話，就是一

3、付吊兒郎當(dāng)無所謂的樣子，甚至還會在桌肚下弄出一些奇怪的聲響，吸引別人的注意。每當(dāng)此時，班級的孩子會哄堂大笑，而我很惱火。看到這種情況，我會及時調(diào)整上課紀(jì)律，希望通過其他同學(xué)的正面回答來給他一個友情提醒。可是每次都是其他學(xué)生很自覺坐端正，唯獨他似乎沒有聽到一樣，依舊我行我素。面對這樣的學(xué)生，我很生氣的對他指責(zé)了一番，希望他下次上課注意點。我想也許我用全班警示他可能錯了，可能對他不管用。或者看來他一定有我不為知道的緣由或者秘密，我在等待這這樣的一個機會，等待打開他心結(jié)的機會。終于，有一天他主動找我承認錯誤，說自己控制不住自己！我想這正是我找他聊天的好機會，一個大課間，我拍拍他的肩膀，和他一起走在草

4、地上，在我溫暖關(guān)切的目光中，在我輕聲細語的關(guān)心下，他終于說出了他的天大的秘密：他的爸爸和媽媽正在鬧離婚，而且他的爸爸整天整夜的在玩游戲，打電腦，他媽媽受夠了他爸爸不務(wù)正業(yè)的樣子，天天吵架，家里一點溫暖和安寧都沒有，他含著淚水說：老師，反正我爸爸媽媽要離婚了，也沒人管我，我不想上學(xué)，更不想聽課，媽媽說不管我了，也不管我爸爸了，每天爸爸都玩游戲一夜，早上睡懶覺老是遲到，媽媽也不起來做早飯，反正都這樣了，我也不想聽課，就想爸爸媽媽的離婚的事情。我聽了孩子的一番話，才知道他故意作弄的背后，原來是因為孩子不能忍受父母的吵鬧，用一種方式在宣泄自己壓抑的情感，無處可逃的孩子只好在上課，用一些怪動作或者其他方

5、式引起我們的注意，我如果不了解事實真相，胡亂的發(fā)脾氣，對他冷言相加，也許，一個需要關(guān)心的孩子，一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，從此會走上一條冷漠的路，走上一條絕望的路，那該是多么可怕的一件事，我慶幸老天給我一次機會，一次走進孩子內(nèi)心，聽到孩子內(nèi)心真實聲音的機會。這些天，我看到這個孩子在悄悄地改變，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活中，他逐漸變得樂觀開朗起來，在活動中，在課堂上，響亮的回答聲讓我感受到了一個孩子內(nèi)心的關(guān)于愛的種子在悄悄萌發(fā)！有一天，他悄悄地跑來說：宋老師，我喜歡你，也喜歡你的數(shù)學(xué)課！我現(xiàn)在很愛我的爸爸和媽媽，不管他們變成什么樣子，我不恨他們了。聽著孩子的一番話，我的內(nèi)心升騰起一種力量和希望，我要好好的播植我的希望，期待來年春天枝繁葉茂，繁花似錦。老師們，愛心，是你需要時我出現(xiàn)在你身邊！我想，我只是用我的細微的小愛，關(guān)愛了一個孩子，