1、沈陽理工大學院（系）藝術設計學院教研室（研究所）環境藝術設計教研室課程名稱建筑及環境設計調研方法主講教師劉娜職稱職務講師授課時間第11周周二第14節課時安排 4授課題目（教學章、節或主題）：室內設計概念和基本觀點。1、調研的三個階段2、調研的意義與重要性 教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：1、資料收集2、資料分析與構造3、資料比較與深入研究教學內容（包括基本內容、重點、難點）：1、調研的要點2、調研的關鍵3、分析與比較討論、思考題、作業：了解和掌握建筑設計的基本概念和原理，查找資料教學過程設計：復習分鐘，授新課_6L分鐘，安排討論鐘分鐘，布置作業5分授課類型（請打”）：理論課”討論

2、課口實驗課口練習課口其他口教學方式（請打”）：講授口”討論口指導口”其他口教學資源（請打”）：多媒體口”模型口實物口掛圖口音像其他口授課時間第11周 周四 第14節課時安排4授課題目（教學章、節或主題）：實例分析教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握點投影作圖規律；對實例進行詳細的分析教學內容（包括基本內容、重點、難點）：對實例進行詳細的分析討論、思考題、作業:學會設計步驟教學過程設計：復習分鐘，授新課_6皿分鐘，安排討 分鐘，布置作業土分 鐘授課類型（請打”）：理論課口”討論課口實驗課口練習課口其他口”教學方式（請打”）：講授口”討論口 指導口 V 其他口討論、思考題、作業：上機

3、投影案例授課，課后輔導模式。教學過程設計：復習d分鐘，授新課_60分鐘，安排討論分鐘，布置作業d分鐘授課類型（請打”）：理論課口”討論課口實驗課口練習課口其他口”教學方式（請打”）：講授口” 討論口 指導口 V 其他口教學資源（請打”）：多媒體口”模型口 實物口 掛圖口 音像其他第4次課的教學整體安排授課時間第12周周二第14節課時安排4授課題目（教學章、節或主題）：到沈陽周邊進行實地的調研走訪教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學內容（包括基本內容、重點、難點）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪直線的投影；討論、思考題、作業：繪制調研的效果圖，和方法步

4、驟教學過程設計：復習分鐘，授新課分鐘，安排討論30_分鐘，布置作業分鐘授課類型（請打”）：理論課口討論課口他口”實驗課口練習課口其教學方式（請打”）：講授口討論口指導口其他口”教學資源（請打”）：多媒體口模型口”實物口掛圖口音像其他口”第5次課的教學整體安排授課時間第1 2周周四第14節課時安排4授課題目（教學章、節或主題）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學內容（包括基本內容、重點、難點）：直線的投影；至U沈陽周邊進行實地的調研走訪討論、思考題、作業：繪制調研的效果圖，和方法步驟教學過程設計：復習 分鐘，授新課分鐘，

5、安排討論30分鐘，布置作業3鐘授課類型（請打”）：理論課口討論課口實驗課口練習課其他口”教學方式（請打”）：講授口討論口指導口其他口”教學資源（請打”）：其他口”多媒體口模型口實物口掛圖口音像第6次課的教學整體安排授課時間第12周 周五第14節課時安排 4授課題目（教學章、節或主題）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學內容（包括基本內容、重點、難點）：直線的投影；至U沈陽周邊進行實地的調研走訪討論、思考題、作業：繪制調研的效果圖，和方法步驟教學過程設計：復習分鐘，授新課分鐘，安排討論30分鐘，布置作業分鐘授課類型（請打

6、”）：理論課口討論課口 實驗課口練習課口其他口”教學方式（請打”）：講授口 討論口 指導口其他口”教學資源（請打”）：多媒體口模型口 實物口 掛圖口 音像其他口”第7次課的教學整體安排授課時間第13周周一第14節課時安排4授課題目（教學章、節或主題）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學內容（包括基本內容、重點、難點）：直線的投影；至U沈陽周邊進行實地的調研走訪討論、思考題、作業：繪制調研的效果圖，和方法步驟教學過程設計：復習 分鐘，授新課分鐘，安排討論30分鐘，布置作業分鐘授課類型（請打”）：理論課口討論課口 實驗課口

7、練習課口其他口”教學方式（請打”）：講授口 討論口 指導口其他口”教學資源（請打”）：多媒體口模型口 實物口 掛圖口 音像其他口”第8次課的教學整體安排授課時間第13周周三第14節課時安排4授課題目（教學章、節或主題）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學內容（包括基本內容、重點、難點）：直線的投影；至U沈陽周邊進行實地的調研走訪討論、思考題、作業：繪制調研的效果圖，和方法步驟教學過程設計：復習 分鐘，授新課 分鐘，安排討論 30分鐘，布置作 鐘授課類型（請打”）：其他口”理論課口討論課口實驗課口練習課教學方式（請打”）：講授口討論口指導口其他口”教學資源（請打”）：其他口”多媒體口模型口實物口掛圖口音像第9次課的教學整體安排授課時間第13周周五第14節課時安排4授課題目（教學章、節或主題）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：至U沈陽周邊進行實地的調研走訪教學內容（包括基本內容、重點、難點）：直線的投影；至U沈陽周邊進行實地的調研走訪討論、思考題、作業:書寫調研報告教