1、頂崗實習計劃3篇頂崗實習計劃 篇1根據(jù)國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定(國發(fā)20 xx35號)文件“中等職業(yè)技術(shù)學校在校學生最后一年要到企業(yè)等用人機構(gòu)頂崗實習”的規(guī)定，以及教育部、財政部中等職業(yè)學校學生實習管理辦法(職教成20 xx4號文件)關(guān)于“中等職業(yè)學校三年級學生要到生產(chǎn)服務(wù)一線參加頂崗實習，學生實習由學校和實習機構(gòu)共同組織和管理，實習學生應(yīng)當嚴格遵守學校和實習機構(gòu)的規(guī)章制度，服從管理”的精神 ，為做好20 xx年我校中職三年級學生(12級)頂崗實習工作，經(jīng)學校研究決定，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想全面落實國務(wù)院、教育部有關(guān)“中職學生頂崗實習”的文件精神，堅持以服務(wù)學生為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向

2、，不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量，注重學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，推進職業(yè)教育“一年學基礎(chǔ)，一年學專業(yè)技能，一年頂崗實習”三段式辦學模式。培養(yǎng)學生既掌握一定的技能，又具備適應(yīng)社會的能力，還讓學生第三學年獲得合理報酬。在頂崗實習中，繼續(xù)強化培養(yǎng)學生艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、守紀守信、和諧相處、節(jié)儉生活、適應(yīng)生存的良好情操，順利完成三年學業(yè)，成為社會有用之材。二、頂崗實習原則1、學校成立20 xx年頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一、有序、嚴謹做好頂崗實習工作。2、學生頂崗實習必須是經(jīng)學生本人自愿取得家長同意。3、擇優(yōu)選擇實力強、待遇好、管理規(guī)范的企業(yè)安排學生頂崗實習。4、頂崗實習學生必須圓滿完成實習一年的時間，學業(yè)期滿后，學校發(fā)

3、給畢業(yè)證書。5、學生頂崗實習中，學校與學生頂崗實習企業(yè)簽訂協(xié)議書，學校監(jiān)督實習企業(yè)與頂崗實習學生簽定用工合同，學校督促合作委托管理單位跟蹤服務(wù)和管理。6、學校征求實習單位意見和實習教師意見將定期評選頂崗實習優(yōu)秀學生并進行表彰和獎勵。7、實行頂崗實習學生報告制度，學生在頂崗實習過程中因特殊情況離崗必須要報告學校，頂崗實習單位或?qū)嵙曋笇?dǎo)教師一個月向?qū)W校匯報一次實習學生動態(tài)表現(xiàn)情況。8、頂崗實習學生每月報酬由學生本人按月領(lǐng)取，自主支配。三、成立20 xx年中職學生頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組(一)20 xx年中專學生頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組組長：滕仲春副組長：雷向林 胡彥新成員：譚德意 李昌運 王桂生 滕波

4、曹勁松(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責：1、考察、挑選頂崗實習企業(yè);2、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實習政策;3、組織實施頂崗實習具體工作，護送學生到企業(yè)實習;4、頂崗實習過程中信息聯(lián)系、思想溝通、具體管理。(三)20 xx年中專學生頂崗實習工作小組工作小組組長：胡彥新工作小組成員：滕波 劉新苗 曹勁松 三年級各班班主任四、實施步驟1、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實習政策;由招生辦滕波、劉新苗和曹勁松組織發(fā)放頂崗實習宣傳資料，宣傳海報和宣傳手冊，營造良好的氣氛。2、本學期12級舉行就業(yè)講座分二次，邀請企業(yè)老總做就業(yè)報道及就業(yè)方向指導(dǎo)：8月22日一次;8月23日一次。3、8月20日到8月25日召開頂崗實習志愿填報。4、8月2

5、5日左右學校安排人員護送學校到頂崗實習單位。五、頂崗實習紀律要求1、20 xx年度頂崗實習必須遵從集體實習原則，原則上不準私自個體離校到企業(yè)實習。2、頂崗實習學生應(yīng)時刻牢記自己的“雙重身份”，既是實習企業(yè)職工又是職校學生，因此，既要無條件服從實習企業(yè)各級負責人的正確領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，遵守實習企業(yè)的一切規(guī)章制度，又要接受學校教育和管理。3、上崗?fù)局校爮淖o送領(lǐng)導(dǎo)和老師指揮，注意自身安全，不準擅自離走;上崗后不準擅自離開實習企業(yè)，如擅自離開，以未完成三年學業(yè)按自動退學論處，一切后果由學生自負。確有特殊情況必須請假，并經(jīng)帶隊指導(dǎo)教師同意、家長同意后準假，并報學校備案。4、頂崗實習學生必須利用工余時間學

6、文化、技能知識，參加有益身心健康的娛樂活動，嚴肅賭博、酗酒，不準進入營業(yè)性舞廳和歌廳，不得參與其它違規(guī)違法活動。5、參加頂崗實習的學生，準備身份證原件、一寸相片10張，交頂崗實習體檢表。6、班主任應(yīng)督促頂崗實習的學生家長支持其子女落實學校頂崗實習方案，并教育其子女勤勞、守紀、誠信、負責、上進;教育子女牢記“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成為一名優(yōu)秀公民和人才。頂崗實習計劃 篇2還有一個月就要迎來我的實習生活了。我對這次頂崗實習有期待也有擔憂。對我來說這既是一次難得的機會也是一次嚴峻的挑戰(zhàn)。實習讓我有機會站上講臺，拿起課本開始傳道受業(yè)解惑，但同時也肩負著責任，老師的責任，家長的期許，學生的信任。

7、頓時感覺肩上的擔子沉甸甸的。我必須嚴格要求自己，使自己具備教師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。為了這次長達五個月的實習生活順利進行，我利用這個假期制定了一些計劃。首先，做好心理上的充足準備。全身心投入到教師這個角色，轉(zhuǎn)換自己的學生身份。這會為頂崗實習工作有幫助，明確自己的身份會在與實習地點的老師和家長溝通的時候會更加容易。其次，提高自己的專業(yè)技能，讓學生信服。1，利用假期每天讀英文，看英文，練習自己的口語能力。2，借來初中一年級的書，熟悉教材，充分把握課本內(nèi)容，給自己吃一顆定心丸。3，請教周圍初中老師的教學經(jīng)驗，請教他們是如何管理學生，結(jié)合新時代學生的特點，思考創(chuàng)新運用新穎獨特的教學方法，吸引學生。

8、4，在網(wǎng)上找一些教學視頻，認真記錄，從中總結(jié)教學要點，這會讓自己在頂崗實習中更加得心應(yīng)手。5，在假期，找到初中年級的學生，多和他們在一起，和他們交流溝通，溝通很重要，理解這一代人的思想特點，這會使頂崗實習中減少與學生的摩擦。最后，學習如何樹立一個良好的教師形象。1，從語言，體態(tài)，著裝上進行改變，改變自己的學生作風，向教師行列轉(zhuǎn)變。這會給學生留下一個好印象，讓他們能夠相信你。2，和周圍初中生的家長交流，理解他們對孩子的期望，學會如何以一個教師的身份和家長溝通，這是很有必要的。總之，只有過硬的專業(yè)技能才會使教學進程進行順利。才能更好體現(xiàn)教師的價值，我會嚴格按照自己的計劃，向我的頂崗實習生涯前進的！

9、頂崗實習計劃 篇3頂崗實習計劃頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。一、實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力。培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不

10、怕累的工作作風。培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。二、實習時間和班級時間：自20 xx年11月起到20 xx年10月結(jié)束。班級：三、實習方式由學校推薦與學生自愿相結(jié)合的方式安排學生進入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習。其間，分別由學校和實習單位各派一名指導(dǎo)教師共同參與對實習學生的實習指導(dǎo)。四、實習單位的確定實習單位由學校學生處選擇和確定。學生一般應(yīng)在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報學校學生處批準，并接受學校、專業(yè)組、實習指導(dǎo)教師的定期檢查。實習單

11、位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。五、實習內(nèi)容1、調(diào)查了解當前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護的內(nèi)容（日常維護、一級維護、二級維護）。2、了解一級維護的各項內(nèi)容以及維護的流程。3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。5、學習、掌握計算機技術(shù)在汽車技術(shù)上的運用。6、學習、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。實習生應(yīng)根據(jù)實習單位提供的實習崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的2、4、6、項進行重點實習。可以從1、5中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。六、實習作業(yè)學生實習期滿后，應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。1、實習單位鑒定。2、實習綜合報告。實習綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習單位概況、實習內(nèi)容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習報告字數(shù)應(yīng)在3000字以上。學生實習成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等