1、 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan教師學科教案 20 20 學年度 第_學期 任教學科：_任教年級：_任教老師：_xx 市實驗學校 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan立定跳遠體育教學設計（水平二）一、指導思想課程標準水平二學生在游戲中進行各種跳躍練習,以體育與健康課程標準為指導，充分發揮學生的主動性，著重培養學生的體育技能。教師根據三年級學生的特點和興趣，設計情境，通過探究、合作、游戲等方法，循序漸進，逐步開展課堂教學，引導學生學習立定跳遠技術，發展學生下肢力量和協調性，培養學生努力拼搏，團結合作的集體主義精神。二、教材分析

2、：跳躍是人體的基本活動能力之一，也是小學生從事其它體育實踐活動的基礎。立定跳遠的技術比較難，按嚴格技術要求，躍起后應展髖，身體完全展開伸直，向前躍出。低年級學生素質較弱，要求能雙腳蹬地躍起，向遠處跳出，掌握緩沖落地方法，提高跳躍能力。立定跳遠單元設計為三課時，本課是第一課時。三、學情分析經過水平一的學習，學生有一定的跳躍能力，如能模仿小兔子、大青蛙、小袋鼠等動物的跳躍動作，對教材有一定的基礎認識。小學生具有活潑好動和想象力豐富，喜歡游戲，有較強的求知欲的身心特點，但身心處在發展的初級階段，各方面均缺乏連續性、持久性。本課采用一年級語文教材中的小蝌蚪找媽媽課文，模擬小蝌蚪尋找媽媽的的情景，激發學

3、生學習興趣，在跳躍游戲的過程中，生成本課的教學內容，通過有趣、靈活多樣的組織形式來調動學生的積極性，完成教學目標。四、學習目標：1、認知目標：積極參加體育活動,體驗運動樂趣。2、技能目標：在游戲中學習、掌握“三拍”立定跳遠法，發展跳躍能力與協調性。3、情感目標：遵守紀律，安全進行游戲活動，積極與人溝通，培養努力拼搏與團結合作的精神。五、學習重點: 快速蹬地、擺臂有力學習難點：身體協調、落地緩沖育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan六、學習方法1、教法：本課主要采取的教法是情景教學法、游戲法、評價激勵法，示范講解法。在教學中，盡量

4、為學生提供學習的時間和空間，以滿足學生的心理要求。2、學法：采取嘗試學習法、自主學習法、小組合作學習法，游戲法。在學練過程中，學生以自主練習為主，合作練習與比賽相結合，培養學生的努力拼搏，團結合作精神。七、教學效果預計練習密度 50%5%；平均心率 1205 次/分；強度指數：1.5。八、場地器材場地：籃球場一個。器材：體操墊 16 張，毽球 40 個，青蛙圖畫 8 張。育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan小學體育水平二立定跳遠單元計劃1、主動參與學習，勇于展示，認真觀察和積極評價他人的學習成果。2、通過各種游戲練習，掌握立定

5、跳遠的技術動作，發展下肢力量以及協調性。3、培養團結合作，努力拼搏的良好品質，與同伴分享學習的快樂。主要教學活動1.情景教學：小蝌蚪找媽媽2、學習“三拍”跳遠法3.利用體操墊提高起跳角度的輔助練習。1、認知目標：積極參加體育活動,體驗運動樂趣。2、技能目標：在游戲中學習、掌握“三拍”立定跳遠法，發展跳躍能力與協調性。快速蹬地、擺臂有力3、情感目標：遵守紀律，安全進行游戲活動，積極與人溝通，培養努力拼搏與團結合作的精神力拼搏與團結協作的精神。身體協調、落地緩沖蹬地收腿、迅速 2、利用橡皮筋調整起跳角度練習3、快速反應及快速蹬地練習動作連貫協調 4、糾正錯誤動作3、能認真觀察和評價他人的練習，積極

6、參加各種游戲并在練習中提高跳躍能力。5、下肢力量素質練習。連貫協調地完成動作。 蹬擺結合2、立定跳遠成績有較大提 難點：2、分組考核，包括動作技能與立定跳遠成績與學習態度動作連貫協調 三項，并給予相應評價3、培養頑強拼搏等意志品質。育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan小學體育水平二立定跳遠教案班級：三（1）班1、認知目標：積極參加體育活動,體驗運動樂趣。2、技能目標：在游戲中學習、掌握“三拍”立定跳遠法，發展跳躍能力與協調性。課時：第 1 課時人數：40 人任課老師：何居林3、情感目標：遵守紀律，安全進行游戲活動，積極與人溝通

7、，培養努力拼搏體操墊 16 張，毽球 40 個，青蛙圖畫 8 張整理隊伍小蝌蚪找媽媽小青蛙找到媽媽比跳遠 “捉害蟲” 調節身心1、集合隊伍，精神飽滿。2、認真聽講，融入情景。3、繞半個籃球場慢跑 2 圈，跳 1 圈。育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan1、小青蛙找 1、引導學生 1、自主探索跳到媽媽身邊到媽媽了。 自主練習。 的辦法。組織如下:青蛙媽媽在池塘的荷葉 2、找立定跳中 上，小青蛙 遠動作較好需要跳到媽 的同學進行拍”立定跳 3 、 巡回指遠法，一擺 導。二蹲三跳。4、完整示范 2、示范講解、認真聽講。3、提高起跳 講解。方法：共分 則，組織練 2、團結合作，勇敢挑戰8 個小組， 習。團 8 發 展 下 培養勇于 中 模擬青蛙捉體 分 肢力量、 拼搏、團合 鐘 平 衡 等 結合作精按 接 力 規 自我。則 ， 用 單（雙）腳跳的方法到指定地點把害蟲（毽球，放在體操墊上）捉回來。先完成組為勝。育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan調 4 發 展柔 恢復生理節 分 韌性，放 機能，緩1、放松活 1、指導練 1、模仿練習