1、數學解題的六大原則備考2021中考指導 同學是教學活動中的主體對象，在復習教學中，應將同學擺在核心的地位，要充分調動同學的學習樂觀性和主動性，同學的主體地位應當貫穿于復習教學的始終。下面是小偏整理的數學解題的六大原則備考2021中考指導，感謝您的每一次閱讀。 數學解題的六大原則備考2021中考指導 一、主體性原則 同學是教學活動中的主體對象，在復習教學中，應將同學擺在核心的地位，要充分調動同學的學習樂觀性和主動性，同學的主體地位應當貫穿于復習教學的始終。 二、方向性原則 要提高復習的質量，方向很重要。要仔細討論2021年中考考試說明，它可以使我們縱觀復習教學全局，抓住重點，抓住關鍵，增加數學復

2、習教學針對性和科學性，削減復習教學的隨便性和盲目性，少走彎路，少做無用功。 三、針對性原則 “針對”可以瞄準目標，有的放矢，提高命中率。 1、復習教學肯定要針對平常教學中同學易錯、易混淆的學問進行講解和練習，絕不能不分主次，眉毛胡子一把抓，應做到有的放矢。 2、針對近幾年中考的熱點、重點、難點進行專題訓練，針對近幾年中考的重要題型進行強化訓練，如推斷題、信息閱讀題、試驗題、開放性試題等。 四、變式性原則 “變”可以使人產生新穎，“變”可以提高人的識別力量。不就題論題，要適當集中，擅長借題發揮，將原題改頭換面，從不同角度和側面來引導同學分析，擅長從一道題中引伸出其它的學問點，引導同學去聯想，達到

3、觸類旁通的效果。 五、層次性原則 1、數學復習教學要依據同學已有的學問水平和接受力量分層要求，課堂教學推行分層教學。 2、數學復習教學還要做到階段的層次性： 第一輪復習以課本的章節挨次進行。其次輪是分專題分塊進行系統的復習。在復習時想方設法指導同學把零、散、亂的學問納入自己的學問結構，留意學問點的橫向和縱向的交織和搭橋，做到關心和指導同學構筑學問框架、編織學問網絡。第三輪復習主要是綜合訓練和模擬測試。通過訓練進一步擴展同學的思維空間和提高同學解題力量，關心同學查漏補缺。加強對同學考試心理和考試方法的指導，提高同學的應試力量。 六、聯前帶后的原則 在復習教學中要留意相關的學問的滲透和牽線搭橋，盡

4、量使前后學問發生聯系。在第一輪和其次輪復習時建議同學每周完成一份綜合練習，以提高學問的復現率。 數學復習周方案 一、第一輪復習(3-4周) 1、第一輪復習的形式：梳理學問脈絡，構建學問體系-理解為主，做題為輔 (1)目的：過三關 過記憶關 必需做到：在精確理解的基礎上，牢記全部的基本概念(定義)、公式、定理，推論(性質，法則)等。 過基本方法關 需要做到：以基本題型為綱，理解并把握中學數學中的基本解題方法，例如：配方法，因式分解法，換元法，判別式法(韋達定理)，待定系數法，構造法，反證法等。 過基本技能關。 應當做到：無論是對典型題、基本題，還是對綜合題，應當很清晰地知道該題目所要考查的學問點

5、，并能找到相應的解題方法。 (2)宗旨：學問系統化 在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構。 數與代數 分為3個大單元：數與式、方程與不等式、函數。 空間和圖形 分為3個大單元：幾何基本概念(線與角)，平面圖形，立體圖形 統計與概率 分為2個大單元：統計與概率 2、第一輪復習應留意的問題 (1)必需扎扎實實夯實基礎 中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎分占總分的70%，因此必需對基礎數學學問做到精確理解和嫻熟把握，在應用基礎學問時能做到嫻熟、正確和快速。 (2)必需深鉆教材，不能脫離課本 按中考試卷的設計原則，基礎題都是送分的題，有不少基礎題都是課本上的原題或改造

6、。 (3)把握基礎學問，肯定要從理解角度動身 數學學問的學習，必需要建立規律思維力量，基礎學問只有理解透了，才可以舉一反三、觸類旁通。相對而言，題海戰術在這個階段是不適用的。 二、其次輪復習(3周) 1、其次輪復習的形式：突出重點，綜合提高-練習專題化，專題規律化 (1)目的：融會貫穿考綱上的全部學問點 進行專題化訓練 將全部考綱上要求的學問點分為為多個專題，按專題進行復習，進行有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。 突出重點，難點和熱點的內容 在專題訓練的基礎上，要突出重點，抓住熱點，突破難點。根據中考的出題規律，每年的重點、難點和熱點內容都大同小異，。 (2)宗旨：建立數學思想，

7、培育數學力量 在對學校階段全部數學基本學問的理解把握前提下，應當努力做到： 建立函數與方程的思想 從函數的角度，去理解數，函數，方程、代數式以及跟圖像的對應轉化關系。 提高數學閱讀分析的力量 學會用數學語言描述問題，并能還原問題的數學描述。 2、其次輪復習應留意的問題 (1)專題的劃分要合理 專題的劃分標準為相關學問點的聯系緊密程度。專題要有代表性和針對性，切忌面面俱到;始終圍繞熱點、難點、重點特殊是中考必考內容選定專題。 (2)保證肯定的習題量 所謂熟能生巧，在這個階段，所要做的就是將關鍵學問點進行綜合、鞏固、完善、提高。要盡可能多的接觸各類典型題。 (3)注意多思索，并準時總結規律 每個專

8、題內的學問點具有必定的緊密聯系，不同專題之間的學問點同樣會發生關聯融合，要注意解題后的反思，總結規律。 三、第三輪復習(2-3周) 1、第三輪復習的形式：模擬訓練，查缺補漏 目的：突破中考分數的非學問角度的障礙 討論歷年中考試題，選擇含金量高的模擬題 分析歷年中考題，對考點的把握做到心中有數。選擇梯度設計合理，立足中考又稍高于中考難度的模擬題來做。 調整自己的心里狀態 考試的成果絕不僅僅取決于對學問點的把握，在真正的考場上，心理狀態和心里素養會帶來很大的影響，所以在模擬訓練時，肯定要嚴格根據真正中考的時間以及相關要求來訓練。 2、第三輪復習應留意的問題 (1)通過做模擬題進行查缺補漏 中考大綱要求把握的學問點可謂眾多，在經過前兩輪的復習后，最終需要用做模擬題的方式來檢查是否有遺漏生疏的學問點。 (2)克服不良的考試習慣 中考考題都有相應的判分規章，要根據判分規章去優化答題思路和步驟，必需避開由于審題