1、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作指導(dǎo)前 言 同學(xué)們，本科畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分；是對(duì)你們實(shí)事求是學(xué)風(fēng)和獨(dú)立開(kāi)展科學(xué)研究能力的培養(yǎng)；也是對(duì)你們掌握和運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核；是本科學(xué)生畢業(yè)考試的主要內(nèi)容。 萬(wàn)事起頭難。正確地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，有針對(duì)性地搜集文獻(xiàn)資料，寫(xiě)好論文提綱，做好論文的開(kāi)題，是確保畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵。一、論文選題的要求和研究的方法二、開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)要求開(kāi)題報(bào)告表的內(nèi)容論文提綱的一般框架三、案例內(nèi)容提要 （二）明確目的、收集文獻(xiàn)并綜述 （ 強(qiáng)調(diào)背景、意義、目的、現(xiàn)狀） （三）正確使用研究方法 主要研究方法有（ 18法）：調(diào)查、觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、

2、文獻(xiàn)研究、實(shí)證研究、定量或數(shù)理統(tǒng)計(jì)、定性研究、跨學(xué)科研究或交叉研究、功能分析、模擬（型）、探索性研究、信息研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、信息網(wǎng)、描述性研究、數(shù)學(xué)方法、思維方法、系統(tǒng)科學(xué)方法 （四）檢索參考文獻(xiàn)（略）畢業(yè)論文選題應(yīng)遵循的原則1.符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本業(yè)務(wù)要求 2.難度適中3.使學(xué)生能夠全面地運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能4.結(jié)合用人單位的實(shí)際需要和學(xué)校的教學(xué)要求5.鼓勵(lì)統(tǒng)籌兼顧，交叉創(chuàng)新如何選題不要超出管理專(zhuān)業(yè)范疇不要太大（最好能結(jié)合具體的企業(yè)、地區(qū)、部門(mén)）論文觀(guān)點(diǎn)明確選題不宜過(guò)大也不宜過(guò)窄過(guò)大無(wú)法駕馭或者論述不清楚；選題過(guò)窄，則把自己限制住了，不能查到相關(guān)資料，無(wú)法展開(kāi)論述。如范圍太窄的選題“測(cè)繪部

3、門(mén)人力資源管理創(chuàng)新”，這類(lèi)選題資料很少，限制自己發(fā)揮，應(yīng)慎選。（一） 開(kāi)題報(bào)告表的主要內(nèi)容本課題研究（設(shè)計(jì)）的目的研究（設(shè)計(jì)）現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)（文獻(xiàn)綜述）研究（設(shè)計(jì)）重點(diǎn)與難點(diǎn)，擬采用的途徑（研究手段）研究（設(shè)計(jì)）進(jìn)度計(jì)劃論文提綱（重點(diǎn)內(nèi)容）參考文獻(xiàn)指導(dǎo)教師意見(jiàn)如何列提綱提出問(wèn)題(是什么)分析問(wèn)題(為什 么)解決問(wèn)題(怎么辦)也即：引論-本論-結(jié)論論文的框架結(jié)構(gòu) 第一部分：論文研究對(duì)象和主題陳述、研究意義和方法第二部分：論文所研究主題的現(xiàn)狀、表征描述第三部分：?jiǎn)栴}的原因分析第四部分：對(duì)策性建議論文重點(diǎn)要放在問(wèn)題的分析上，特別要聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際情況探討問(wèn)題存在的原因。要求有相關(guān)最新數(shù)據(jù)、事例作為觀(guān)點(diǎn)

4、的依據(jù)。多利用圖表、流程圖等工具，增加論文的生動(dòng)性。 值得注意的是： 1、論文提綱要求按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)。在初稿中不一定用章、節(jié)、目的表達(dá)方式，但在二、三稿時(shí)必須用章、節(jié)、目的三級(jí)表述方式，因?yàn)樗詈髮⒆鳛榻M成論文目錄的重要內(nèi)容。11.11.1.1 2、論文提綱要反映論文的總體要求。 按照學(xué)院規(guī)定，管理類(lèi)論文為8000字左右，在撰寫(xiě)提綱時(shí)要注意使各個(gè)部分在論文撰寫(xiě)時(shí)大致的字?jǐn)?shù)分布符合要求。一、論文選題的要求和研究的方法二、開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)要求開(kāi)題報(bào)告表的內(nèi)容論文提綱的一般框架三、案例例2、某學(xué)生論文提綱的主體部分一、建立農(nóng)村社會(huì)保障制度是發(fā)展社會(huì)主義農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求（一）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制呼喚

5、農(nóng)村社會(huì)保障制度的建立 （二）建立農(nóng)村社會(huì)保障制度是促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基本條件（三）建立現(xiàn)代企業(yè)制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，迫切需要建立農(nóng)村社會(huì)保障制度（四）建立農(nóng)村社會(huì)保障制度是調(diào)節(jié)收入分配，緩和社會(huì)矛盾的重要手段 （五）建立農(nóng)村社會(huì)保障制度是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展所亟待解決的重大戰(zhàn)略問(wèn)題 （六）建立農(nóng)村社會(huì)保障制度具有一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ) 二、xx鎮(zhèn)農(nóng)村社會(huì)保障制度的現(xiàn)狀和問(wèn)題（一）層次低，范圍小，覆蓋面窄 （二）社會(huì)化程度低，保障功能差 （三）農(nóng)村社會(huì)保障模式存在弊病 （四）社會(huì)保障基金管理缺乏法律保障，難以保證保值增值（五）社會(huì)保障管理分散三、建立xx鎮(zhèn)農(nóng)村社會(huì)保障制度的構(gòu)想和對(duì)策 （一）從實(shí)際出發(fā)，因地制

6、宜，積極穩(wěn)妥，不搞“一刀切”，不搞“一哄起” （二）以保障農(nóng)民最迫切的需要解決的基本生活為原則 （三）堅(jiān)持“國(guó)家政策引導(dǎo)，農(nóng)民自我保障為主，集體補(bǔ)助為輔”的保障原則 （四）建立多層次的社會(huì)保障體系 （五）建立全國(guó)統(tǒng)一的、有權(quán)威的社會(huì)保障機(jī)構(gòu) （六）加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)保障制度的立法工作例3：某學(xué)生論文試論xx小區(qū)物業(yè)管理中的綠化保潔工作 （較差）一、物業(yè)管理企業(yè)中綠化保潔工作的地位和作用（一）優(yōu)良的綠化保潔工作是樹(shù)立物業(yè)管理企業(yè)良好形象的前提（二）優(yōu)良的綠化保潔工作是提升業(yè)主滿(mǎn)意度的關(guān)鍵（三）優(yōu)良的綠化保潔工作是構(gòu)建和諧社區(qū)的保障二、搞好xx小區(qū)物業(yè)管理企業(yè)綠化保潔工作的主要障礙（一）觀(guān)念落后 （二）

7、運(yùn)行模式陳舊（三）人員素質(zhì)不高（四）協(xié)調(diào)統(tǒng)籌欠缺三、搞好綠化保潔工作，推進(jìn)xx小區(qū)物業(yè)管理企業(yè)發(fā)展的主要措施（一）轉(zhuǎn)換觀(guān)念（二）優(yōu)化運(yùn)行模式（三）加強(qiáng)培訓(xùn)提高人員素質(zhì)（四）加強(qiáng)溝通，統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 畢業(yè)論文撰寫(xiě)的 有關(guān)問(wèn)題畢業(yè)論文的流程文獻(xiàn)資料準(zhǔn)備及開(kāi)題報(bào)告調(diào)查研究論文撰寫(xiě)成果總結(jié)與答辯等階段。（一）論文寫(xiě)作的一般步驟講授重點(diǎn)（一）之一：選題： “選好一個(gè)題目是論文成功的一半 ”！命題： 確切、 恰當(dāng)、 鮮明、 簡(jiǎn)潔.（一）之二：收集資料： 數(shù)量、質(zhì)量、方法 重要提示：邊研讀、邊取舍、邊構(gòu)思（一）之四執(zhí)筆寫(xiě)作：前提：想通了再寫(xiě)（一）之五：文章的修改前言涉及到的內(nèi)容 提出文章所要研究的問(wèn)題及其重要性，

8、說(shuō)明文章選題的現(xiàn)實(shí)意義。前言的寫(xiě)法： 意簡(jiǎn)詞精、一目了然文章內(nèi)容應(yīng)涉及 對(duì)所研究題目涉及到的相關(guān)理論的闡述；對(duì)該題目現(xiàn)狀的描述；對(duì)該題目涉及到的存在問(wèn)題的原因分析；對(duì)解決問(wèn)題的對(duì)策思考；如需要，也可介紹國(guó)外相關(guān)情況，提出比較與借鑒。 內(nèi)容的寫(xiě)法： 一氣呵成 貫穿一條主線(xiàn)結(jié)尾： 給人打烙印（二)以往論文評(píng)閱中 常發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題1、選題、命題時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題不合適的選題 (非專(zhuān)業(yè))拿不準(zhǔn)的問(wèn)題 太大的問(wèn)題 太窄的問(wèn)題 多中心的復(fù)合題目 典型的公文標(biāo)題 2、論文提綱寫(xiě)作中的問(wèn)題 文章被分為多個(gè)部分；一級(jí)、二級(jí)和二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題的涵蓋與完全重復(fù)問(wèn)題；典型的公文形式；大小標(biāo)題文不對(duì)題：標(biāo)題不完整或者不規(guī)范：標(biāo)題太長(zhǎng)等。3、論文提要、目錄、參考文獻(xiàn)等出現(xiàn)的問(wèn)題內(nèi)容提要目錄參考文獻(xiàn)后記外國(guó)學(xué)者姓名4、“論文”被寫(xiě)成了“公文”“公文”中的“工作總結(jié)”“經(jīng)驗(yàn)介紹”不是“論文”！關(guān)于公文 公文在現(xiàn)代一般指行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位在行政管理活動(dòng)或處理公務(wù)活動(dòng)中產(chǎn)生的，按照嚴(yán)格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的、具有傳遞信息和記錄作用的文書(shū)，是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)管理和公務(wù)活動(dòng)的重要工具。怎么辦？ 有否 研究 是關(guān)鍵 5、論述中存在的問(wèn)題 （1）論述的理論觀(guān)點(diǎn)經(jīng)不起推敲 2、表述觀(guān)