1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年護士培訓計劃范文一、培訓目的1、重點培訓解決本專科組手術中的疑難、緊急問題。2、擁有組織、協(xié)調(diào)危重患者搶救工作的能力。3、制定專科手術突發(fā)事件處理的工作流程并評價實施效果。4、能根據(jù)手術發(fā)展不斷改進和完善技術內(nèi)涵、技術流程，滿足手術配合需要。5、擔本專科組輪訓護士、進修生、實習學生的培訓帶教工作。6、對手術室發(fā)生的差錯事故進行分析、鑒定，并提出防范措施。7.負責各專科儀器的正常使用和維修指導。二、培訓方式參加院內(nèi)外相關專業(yè)知識培訓。三、具體實施1、嚴格履行并完成崗位職責要求。2、指導下級護士完成各項護理工作。有預見性并指導下級護士采取護理措施、保證

2、病人安全。3、全面了解國內(nèi)外本專業(yè)護理的新理論、新技術。考核：對本級別護士，每年考核_次。_年護士培訓計劃培訓的目的：根據(jù)醫(yī)院護理部的要求，對培訓對象進行評估，結合神經(jīng)內(nèi)科專科特點，而制定個性化的指導計劃。培訓人員：針對院校畢業(yè)未取得護士執(zhí)業(yè)資格的護士培訓時間：三個月第一階段(第_個月)目標：第一周：規(guī)范護士禮儀、著裝，了解科室規(guī)章制度，熟悉科室環(huán)境及物品的放置：治療室、辦公室、庫房及病房設置及布局。第二周：熟悉、了解護理規(guī)章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其醫(yī)院各職能部門的工作地點。第四周：熟悉和基本掌握各項化驗及檢查的流程及注意事項。措施：1、實行一對一

3、帶教，在指導老師的指導下進行，規(guī)范護士禮儀，具體指導做好示范，嚴格訓練。2、學習相關查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。3、在指導老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。考核：1、考核護士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。2、考核輔助護士的職責。第二階段(第_個月)目標：第一周：在指導老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領取物資、送檢標本，取送物品等工作。第二周：基本掌握護理規(guī)章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)第三周：能夠協(xié)助護士做好病人的安全管理。第四周：在帶教老師的指導下，能配合醫(yī)生完成各項檢查，培養(yǎng)其應變能力及獨立工作能力。措施：1、對其進行相對獨立的排班，在指導老師放手不放眼的指導下，給其獨立陪檢及送

4、檢工作。2、在帶教老師的指導下協(xié)助護士完成病房晨晚間護理，了解科室常見疾病的基礎護理及生活護理流程。3、及時檢查科室備用物資情況，給予及時補充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交換。4、對于不完善及錯誤的地方帶教老師給予及時正確的指導。考核：1、考核護理查對制度、消毒隔離制度。2、輔助護士工作流程。第三階段(第_個月)目標：第一周：能夠獨立完成患者陪檢、標本送取及物資的補給。第二周：能夠協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理。第三周：全部完成相應規(guī)章制度，能將規(guī)章制度與臨床工作有機結合。第四周：經(jīng)過制度考核合格，進入單獨值班。措施：1、工作中嚴格執(zhí)行三查七對制度，指導其做好病人的查

5、對工作。2、協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理，保持病房整齊清潔。3、能夠完成護士長及各級護士交給的其他臨時性工作。4、隨時巡視病房，協(xié)助護士滿足患者需求考核：1、標本的正確采集方法及注意事項。2、專科各項檢查的注意事項。2022年護士培訓計劃范文（二）為保證新護士上崗后能順利適應臨床護理工作，遵守護理相關法律法規(guī)、護理工作制度、診療護理規(guī)范及操作規(guī)程，保障護理質(zhì)量和護理安全，特制定本培訓計劃。一、根據(jù)簡陽市人民醫(yī)院各級各類護理人員在職培訓計劃、婦產(chǎn)科護理人員分級培訓計劃制定本培訓計劃。二、培訓目標1、鞏固其專業(yè)思想，熟悉崗位職責與護理工作制度。2、抓好三基(即基礎理論、基本知識、基

6、本技能)與臨床實踐相結合。3、熟練掌握基礎護理操作技術，熟悉專科護理理論、護理要求及護理技術。4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點。5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。三、培訓師資與培訓對象培訓師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓人員:所有新上崗護士四、培訓內(nèi)容1、定期強化醫(yī)療護理各項規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責、護理人員語言行為規(guī)范。2、業(yè)務素質(zhì)培訓2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規(guī)，護理基礎理論、專科護理理論、護理新業(yè)務和新技術。2.2掌握產(chǎn)科專科疾病護理常規(guī)。2.3掌握產(chǎn)科一般護理常規(guī)。2.4熟悉心電監(jiān)護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護儀

7、、簡易呼吸器使用。2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應;掌握護理文書書寫，能掌握心肺腦復蘇急救技術。3、崗位培訓:入科后專人帶教進行崗位培訓。五、培訓措施1、護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的介紹。2、護士長應結合每個護士制定出具體培計劃。3、鼓勵自學、鼓勵參加各類護理大專學歷學習。4、由高年資護士進行傳、幫、帶。5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動。6、督促參加科室的業(yè)務學習、業(yè)務查房和護理病例討論。7、每季度進行技術操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考核。8、培訓期間，定期召開新護士座談會，了解其生活及工作狀態(tài)。六、考核評價1、培訓結束后每個人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期

8、培訓，直至合格才能獨立上崗。2、培訓結束后，寫出培訓小結并承諾是否服從科室工作安排，能否做到以工作為重，是否有獨立上崗的信心和能力。3、科室按期進行總結評價。2022年護士培訓計劃范文（三）一、加強迎評工作力度，積極投身整改階段我校校內(nèi)評估專家組上學期末對學院自評工作進行了考察評估，校專家們在肯定成績的同時，也提出了許多中肯的意見，學院將根據(jù)這一意見進一步加強和領會評估指標體系，制訂本學期評估工作行事歷并使評估的整改工作逐項逐條落實，補充和完善指標中的支撐材料，按時間節(jié)點，具體責任到人，通過全面整改，繼續(xù)提煉學院工作上的亮點，加強薄弱環(huán)節(jié)建設，迎接_月上旬校外專家組和_月初市教委的考察評估。二

9、、繼續(xù)加強師資隊伍建設努力培育一支結構合理的高素質(zhì)的師資隊伍，是提高學院核心競爭力的關鍵，學院本學期將逐步調(diào)整教師結構，重點抓好青年教師的業(yè)務培養(yǎng)和黨建工作，培養(yǎng)又紅又專的專業(yè)教師。在“引進”和“培養(yǎng)”兩方面著手，充實和調(diào)整師資力量，逐步形成一支梯隊的師資隊伍。今年學校將我院衛(wèi)生信息管理專業(yè)與計算機專業(yè)結合，進行專業(yè)調(diào)整，整合后的衛(wèi)生信息管理系將有衛(wèi)生信息管理專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)和軟件技術專業(yè)等三個專業(yè)，學院將就這三個專業(yè)引進一名學科帶頭人以及相關專業(yè)教師，以支持和帶動該專業(yè)的學科發(fā)展。本學期學院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊“護士”的背景的指導教師在繼續(xù)擔任學生指導教師的同時參與臨床護理

10、教研室和基礎護理教研室的備課、聽課及教研活動等教學工作，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，有計劃地培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)和教學能力的青年教師逐步充實到各教研室擔任專業(yè)教學工作。三、加強專業(yè)建設，提高教學質(zhì)量教學工作是學院的中心工作，本學期學院的教學工作繼續(xù)緊緊圍繞迎評工作，根據(jù)校內(nèi)評估專家組考察評估的意見，從規(guī)范教學管理入手，建立良好的教學保障體系，提升教師教學能力，開展教育教學工作。各教研室將按照學院和各自的工作計劃認真展開教學工作(一)認真組織“公開課”教學活動，要求每位上公開課的老師通過精心備課上課，達到相互學習，共同提高的目的。(二)開展“說課”教研活動，本學期學院要求每位教師都能通過說課，提高

11、講課水平，計劃以全院和教研室兩部分分別開展“說課”活動，具體安排另定。(三)以“護理”專業(yè)為龍頭，有計劃地加強開展精品課程建設，已經(jīng)上報學校四門課程建設項目，在此基礎上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準備，準備申報校級精品課程建設項目。(四)在抓好學歷教育的同時，本學期繼續(xù)開拓非學歷教育項目國家注冊護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓、專升本輔導培訓;本學期繼續(xù)探索建立中外合作學歷教育項目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項目。(五)繼續(xù)準備專業(yè)剖析材料。“護理”專業(yè)按評估指標體系進行剖析并增加支撐材料，同時準備“衛(wèi)管”專業(yè)剖析工作。(六)著手建立“基礎護理技能訓練”和“臨

12、床護理技能訓練”校內(nèi)考核的試題庫。(七)本學期在支持和鼓勵青年教師做好上海市優(yōu)秀青年教師科研基金項目的同時，學院還設立專項科研基金，鼓勵教師積極開展教學改革和精品課程建設。(八)狠抓實訓環(huán)節(jié)，繼續(xù)加強護理操作技能的教學，強化護理技術操作的練習，為學生進入臨床實踐，提早進入角色做好充分準備。四、校本教材編寫工作目前適應高職高專醫(yī)療衛(wèi)生技術類專業(yè)的教材并不多，學院將逐步實現(xiàn)大部分或全部使用適應高職教學需求的自編教材。本學期臨床護理實踐已由復旦大學出版社出版，開學后，此教材立即發(fā)至學生手中。循證護理和多元文化與護理兩本教材已通過人衛(wèi)出版社審核，今年將可以印刷出版，醫(yī)學英語教研室編寫的高職護理英語這本教材已列入復旦大學出版社的出版計劃，學院各教研室將陸續(xù)制定系列自編教材計劃，爭取分批列入復旦大學出版社的高職高專醫(yī)護類系列教材出版計劃。五、繼續(xù)加強學生職業(yè)化、規(guī)范化管理本學期學院