1、安徽省淮北市四鋪中學高三生物下學期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下列關于植物組織培養的敘述，正確的有（ ） 培養對象只能是細胞 目的一定是為了得到植株 培養過程需要某些植物激素 單倍體育種用到了植物組織培養技術 植物組織培養的全過程需要照光A B C D參考答案：C2. 下列有關細胞全能性的敘述，不正確的是（ ）A克隆羊的誕生證明了已分化動物細胞的細胞核仍具有全能性B生物體內的細胞由于細胞分化全能性不能表達C卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性最高D植物細胞離體培養在一定條件下能表現出全能性參考答案：C

2、3. 加強管理后，西雙版納自然保護區中，過去難覓蹤跡的野生大象種群得到了恢復。近幾年出現了保護區中野生大象經常到保護區外的農田中采食的現象。針對以上信息及所學到的知識，下列敘述不合理的是A. 該現象可說明野象種群數量增大，種內競爭增強B. 該現象的出現可能是因為保護區內野象食物不足C. 該現象說明野象種群正在積極的尋求人類的幫助D. 保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區參考答案：C該現象說明野象種群數量增大，種內斗爭增強，保護區內資源不足，需要外出覓食，A、B項正確；該現象說明野象由于食物不足，正在覓食，不是積極地尋求人類的幫助，C項錯誤；建立自然保護區是對生物多樣性最有效的保護措施，D

3、項正確。4. 某同學在做葉綠體中色素提取實驗時，收集到的色素提取液是淡綠色的，分析原因可能是 研磨不充分，色素未能充分提取出來 無水乙醇加入太多，稀釋了色素提取液 無水乙醇加的太少，色素未提取出來 未加CaCO3 粉末，葉綠素分子被破壞 A. B. C. D. 參考答案：C5. 下列不屬于細胞凋亡現象的是()A花瓣的自然凋落B霜凍導致香蕉植株死亡C蝌蚪發育成為青蛙過程中尾部消失D胎兒的手由鏟子狀發育為成形的五個手指參考答案：B霜凍導致香蕉植株死亡是不利的外界環境導致的細胞壞死，不屬于細胞凋亡。6. 葡萄糖穿越細胞膜進入紅細胞的運輸速度存在一個飽和值，該值的大小取決于A細胞內的氧濃度 B細胞膜外

4、的糖蛋白數量C細胞膜上相應載體的數量 D細胞內外葡萄糖濃度差值參考答案：C7. 右圖表示某草原生態系統中能量流動圖解， 表示相關過程能量流動量。下列有關敘述正確的是A是流入該生態系統的總能量 B分解者獲得的能量最少 C圖中/的比值代表草兔的能量傳遞效率D和分別屬于草和兔同化量的一部分參考答案：答案：D8. 下列關于自然選擇的敘述，正確的是A. 自然選擇是生物進化的唯一動力和機制B. 自然選擇作用后個體的存活率和繁殖率出現了差異C. 自然選擇導致生物的不定向變異積累成定向變異D. 生物的有利變異被選擇后，通過遺傳提高變異頻率參考答案：B【分析】達爾文的自然選擇學說與現代生物進化理論比較：【詳解】

5、A、自然選擇是進化的一個重要動力和機制，但不是唯一的，A錯誤；B、若變異性狀影響個體的存活和繁殖，自然選擇就會發生作用，B正確；C、變異都是不定向的，自然選擇決定生物進化的方向，C錯誤；D、自然選擇決定生物進化的方向，導致種群基因頻率的定向改變，所以自然選擇可逐漸提高種群中有利變異的基因頻率，而不是變異頻率，D錯誤。故選B。【點睛】理解自然進化的實質是種群基因頻率的改變是關鍵。9. 人類的X基因前段存在CGG重復序列。科學家對CGG重復次數、X基因表達和某遺傳病癥狀表現三者之間的關系進行調查研究，統計結果如下(注：密碼子GCC丙氨酸)：CGG重復次數(n)n50n150n260n500X基因的

6、mRNA(分子數/細胞)50505050X基因編碼的蛋白質(分子數/細胞)10004001200癥狀表現無癥狀輕度中度重度下列分析不合理的是（ ）ACGG重復次數不影響X基因的轉錄，但影響蛋白質的合成BCGG重復次數與該遺傳病是否發病及癥狀表現有關CCGG重復次數可能影響mRNA與核糖體的結合D遺傳病癥狀的輕重與蛋白質中丙氨酸的多少有關參考答案：D10. 不能測定初級生產力的方法是 A氧氣測定法 B葉綠素測定法 C蛋白質測定法 D氮含量測定法參考答案：C11. 下列說法正確的是（ ）A生命系統的層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次B原核生物中既有自養生物，又有異養生物C細胞中常見的元素有C、

7、H、O、N等20多種，期中H是最基本的元素D構成細胞膜、細胞質和細胞核的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細胞中不重要參考答案：B12. 細胞的全能性指A具有細胞膜、細胞質、細胞核結構的完整細胞，能進行各種生理活動B具有細胞膜、細胞質，無細胞核也能完成特定的生理活動C單個細胞經過細胞分裂和分化后具有形成整個生物體的潛能D具有該物種所特有的全套遺傳物質的細胞參考答案：C13. 寨卡病毒(ZIKV)有包膜和蛋白衣殼，為RNA病毒，“超級病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌，下列說法正確的是( )A. 它們都具有基本相同的生物膜系統B. 它們的蛋白質都是在核糖體上合成的C. 它們能夠在人體

8、細胞中進行分裂生殖D. 它們共有的遺傳物質都是核糖核苷酸參考答案：B寨卡病毒沒有細胞結構，而耐甲氧西林金黃色葡萄球菌是細菌，有細胞結構，都沒有生物系統，A錯誤；蛋白質都在核糖體上合成，B正確；耐甲氧西林金黃色葡萄球菌在人體細胞中進行分裂生殖，而病毒不是，C錯誤；耐甲氧西林金黃色葡萄球菌，有細胞結構，遺傳物質為DNA，D錯誤。【考點定位】原核生物和真核生物【名師點睛】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。14. 下列四項中圓分坍未不：a-生產者、b-分解者、

9、c-原核生物、d-藍藻、e-腐生細菌。下列能正確表示它們之間相互關系的是參考答案：A 15. 下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是：（ ）A線粒體和葉綠體體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則BDNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給MRNA的C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序DDNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則參考答案：D16. 某種魚的鱗片有4種表現型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用Aa、Bb表示），且BB對生物個體有致死作用。將無鱗魚和純合野生型鱗魚雜交，F1代有兩種表現型，野生型鱗魚占50%，單列鱗魚占50%；選

10、取F1中的單列鱗的魚進行互交，其后代中有上述4種表現型，這4種表現型的比例為6321，則F1的親本基因型組合是AaaBbAAbb或aaBBAAbb BAABbaabb CaaBbAAbb DAaBBAAbb參考答案：C17. 如圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖。請判定A和B分別為何種色素 A葉綠素、類胡蘿卜素 B類胡蘿卜素、葉綠素 C葉黃素、葉綠素a D葉綠素a、葉綠素b參考答案：A18. 下圖表示真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程。下列相關敘述正確的是A過程中堿基配對情況相同 B過程發生的場所相同C過程所需要的酶相同 D過程中核糖體的移動方向是由左向右參考答案

11、：D19. 下面敘述的變異現象,可遺傳的是A. 果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀B. 用生長素處理未經受粉的番茄雌蕊,得到的果實無籽C. 由于水肥充足,小麥出現穗多粒大的性狀D. 開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花參考答案：D【分析】生物的變異分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，其中可遺傳的變異是指遺傳物質發生改變的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異；而僅僅是因為環境等因素改變引起的變異，其遺傳物質又沒有發生改變，是不遺傳的，屬于不可遺傳變異。【詳解】修剪果樹只是改變果樹的性狀，并沒有改變果樹的基因，因此該性狀不可遺傳，A錯誤；用生長素處理得到的果實無籽并沒有改變植株基因，因此該性

12、狀是不可遺傳的，B錯誤；由于水肥充足,小麥出現穗多粒大的性狀，是環境改變引起的變異，其遺傳物質沒有發生改變，因此該性狀不可遺傳，C錯誤；豌豆的紅花和白花性狀是受一對等位基因控制的，雜合子紅花Aa自交，后代部分植株為白花aa，該白花的后代都是白花，是可以遺傳的，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是了解生物變異的相關知識，能夠正確區分可遺傳變異和不可遺傳變異的本質區別，明確兩者的主要區別在于遺傳物質是否發生了改變。20. 下列有關生物進化的敘述,正確的是A.遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變B.從根本上講，若沒有突變,進化將不可能發生C.自然選擇是定向的，而基因頻率的改變是不定向的D.物種之間的共同

13、進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的參考答案：B【名師點睛】易錯警示與現代生物進化理論有關的3個誤區(1)把“突變”誤認為就是基因突變：“突變”不是基因突變的簡稱，而是包括“基因突變”和“染色體變異”。(2)變異在環境變化之前已經產生，環境只是起選擇作用，不是影響變異的因素，通過環境的選擇將生物個體中產生的不定向的有利變異選擇出來，不利變異遭到淘汰，如噴灑殺蟲劑只是將抗藥性強的個體選擇出來，使整個種群抗藥性增強，而不是使害蟲產生抗藥性變異。(3)把物種誤認為種群：一個物種可以形成多個種群，一個種群必須是同一物種。同一物種的多個種群間存在地理隔離。21. 下列有關實驗選材或試劑的說法中正確的是（

14、 ）A. 用過氧化氫酶研究溫度對酶活性的影響B. 用洋蔥根尖細胞觀察同源染色體的聯會C. 用澄清石灰水檢驗酵母菌是否進行無氧呼吸D. 用加入了無水碳酸鈉的 95%的乙醇提取綠葉中的色素參考答案：D【分析】本題考查學生對教材中探究溫度對酶活性的影響、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂、探究酵母菌細胞呼吸的方式、綠葉中色素的提取和分離等實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。【詳解】若研究溫度對酶活性的影響，自變量是溫度的不同，因高溫可加快過氧化氫酶催化的底物過氧化氫的分解，會干擾實驗結果，所以不能用過氧化氫酶研究溫度對酶活性的影響，A錯誤；同源染色體的聯會發生在減數第一次分裂，洋蔥根尖分生區細胞能進

15、行有絲分裂，但不能進行減數分裂，因此不能用洋蔥根尖細胞觀察同源染色體的聯會，B錯誤；二氧化碳可使澄清石灰水變混濁，酵母菌在進行無氧呼吸和有氧呼吸時都能產生二氧化碳，所以不能用澄清石灰水檢驗酵母菌是否進行無氧呼吸，C錯誤；無水碳酸鈉可以吸收95%的乙醇中的水分，因此可以用加入了無水碳酸鈉的 95%的乙醇提取綠葉中的色素，D正確。【點睛】理解相關實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，是解答此題的關鍵，這需要學生在平時學習時注意積累，以達到舉一反三。22. 如圖A、B、C代表同的種群，知A和B原本屬于同一物種，都以物種C作為食物來源由于地理隔離，且經過若干年的進化，現在不太清楚A和B

16、是否還屬于同一物種下列有關說法正確的是（） A若A和B在一起還能進行自由交配，則他們就一定不存在生殖隔離BA和B的關系一定為競爭C若A和B仍然為同一物種，則它們具有共同的基因庫DA和B種群基因頻率的定向變，導致了它們朝著一定方向進化參考答案：D【考點】物種的概念與形成【專題】類比思想；生物的進化【分析】閱讀題干和題圖知，本題是隔離與物種形成的題目，梳理相關知識點，然后根據選項描述做出判斷【解答】解：A、生殖隔離包括不能自由交配、胚胎致死、產生后代不育等，能進行自由交配，不一定不存在生殖隔離，A錯誤B、競爭發生在不同物種之間，開始他們是同一物種，不屬于競爭，后來也不一定是不同的物種，B錯誤C、基

17、因庫是對種群而言的，A、B屬于兩個種群，因此不具有共同的基因庫，C錯誤D、自然選擇使基因頻率定向改變，從而決定生物進化的方向D正確故選：D【點評】本題的知識點是隔離與物種形成，種間關系，基因頻率與生物進化，主要考查學生運用所學的知識綜合解決問題的能力23. 關于蛋白質的敘述，錯誤的是（）A所有蛋白質的合成都需要能量B有些蛋白質能夠調節機體的生命活動C食鹽的作用下析出的蛋白質沒有發生變性D蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能不會發生改變參考答案：D【考點】17：蛋白質在生命活動中的主要功能；15：蛋白質分子結構多樣性的原因；18：蛋白質變性的主要因素【分析】蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋

18、白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣：有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶的本質是蛋白質；有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質具有信息傳遞，能夠調節機體的生命活動，如胰島素；有的蛋白質具有免疫功能，如抗體【解答】解：A、蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的，該過程發生在核糖體上，需要能量，A正確；B、胰島素的化學本質是蛋白質，具有調節血糖濃度（調節機體的生命活動）的作用，B正確；C、少量的鹽能夠促進蛋白質的溶解，但如果向蛋白質溶液中加入濃的鹽溶液，可使蛋白質的溶解度降低而從溶液中析出，這種現象叫做鹽析，依據的原理是蛋白質在不同濃度

19、鹽溶液中的溶解度不同，沒有改變蛋白質的空間結構，C正確；D、蛋白質的結構決定蛋白質的功能，蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其結構會發生改變，特定功能也會發生改變，D錯誤故選：D【點評】本題考查蛋白質的結構和功能的知識，考生識記蛋白質的功能，明確蛋白質鹽析的原理是解題的關鍵24. 摩爾根在果蠅雜交實驗中發現了伴性遺傳，在果蠅野生型與白眼突變體雜交實驗中，最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的最關鍵實驗結果是()A白眼突變體與野生型雜交，F1全部表現為野生型，雌雄比例11BF1相互交配，后代出現性狀分離，白眼全部是雄性CF1雌性與白眼雄性雜交，后代出現白眼，且雌雄比例11D白眼雌性與野生型雄性雜交，

20、后代白眼全部為雄性，野生型全部為雌性參考答案：B解析：本題是對基因位于染色體上的相關知識的實驗設計的相關考查。要清楚摩爾根的實驗具體是怎么做的。子二代中，發現有白眼雄果蠅。同時子一代中的雄性是正常的，配子也是正常的。因此，白眼雄果蠅的白眼基因只能來自于X染色體上。A.什么都無法說明C后代所出現的白眼有雄性有雌性。無法說明伴性遺傳D. 題目問的是最早能夠判斷。摩爾根一開始找到的白眼果蠅只有雄性的，沒有白眼雌性。白眼雌性要通過雜交才得到。所以B選項正確。25. 人體肝細胞內CO2分壓和K+濃度高于細胞外，而O2分壓和Na+濃度低于細胞外，上述四種物質中通過主動轉運進入該細胞的是 ACO2 BO2

21、CK+ DNa+參考答案：C26. 下列有關葉綠體和光合作用的幾個簡單的小實驗，你認為那些結果是可能的 A將葉綠素的無水乙醇提取液置于適宜光源下照射5 h，加碘液處理后溶液呈藍色B在溫暖晴朗的一天下午，在某植物的向陽處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，并加碘液處理葉片，變成藍色C葉綠體色素的無水乙醇提取液放于自然光和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側觀察，連續光譜中變暗(暗帶)的區域是紅光和藍紫光區域D將經饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內，3 h后在葉內淀粉中可檢驗到14C的存在參考答案：BCD27. 關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是（ ）。A細胞

22、分化的原因是基因選擇性表達，導致細胞數量增多B細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小C細胞凋亡受基因控制，不利因素影響導致代謝中斷不是細胞凋亡D細胞癌變導致細胞代謝速率降低，因此細胞易分散轉移參考答案：C28. 下列有關DNA分子復制的敘述，正確的是ADNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸B在復制過程中，解旋和復制是同時進行的C解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈 D兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個新的DNA分子參考答案：B29. 不含的洋蔥根尖分生組織細胞在以為唯一氮源的培養基中完成一次分裂， 產生的子細胞放入不含的培養基中繼續培養至下一次分裂的后期，此時細胞中 A.每條染色體上DNA分

23、子的兩條鏈都含 B.每條染色體上DNA分子都只有一條鏈含 C著絲點分開后形成的兩條染色體中只有一條含 D.著絲點分開后形成的兩條染色體都含參考答案：C30. 單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質體(如圖)，它載入藥物后可以將藥物送入靶細胞內部，下列關于脂質體的敘述正確的是 A在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞B在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞C在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞D在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞參考答案：C31. 下列有關干細胞的敘述錯誤的是A干細胞能通過細胞分裂來維持自身細胞群

24、的穩定，其分裂后產生兩個相同的干細胞B與其他分化成熟的細胞相比干細胞沒有衰老的過程C骨髓造血干細胞與由其分化成的淋巴細胞相比細胞核內DNA的種類和數量相同、細胞質中RNA的種類和數量不相同D在接觸到各種致癌因子后，干細胞比其他分化成熟的細胞更容易發生癌變參考答案：A32. 下列關于細胞周期的敘述，不正確的是()A原癌基因主要負責調節細胞周期 B溫度和pH影響動物細胞培養的細胞周期CB細胞受抗原刺激后細胞周期縮短 D已分化的細胞都失去細胞周期參考答案：D33. 研究發現，正常干細胞中兩種關鍵蛋白質“失控”發生越位碰撞后，正常干細胞會變成腫瘤干細胞。下列有關說法錯誤的一項是A干細胞的分化方向與細胞

25、中基因的執行情況有關B干細胞具有發育成完整個體的全套遺傳物質C干細胞分化后的逐漸衰老是由細胞中基因決定的D干細胞在癌變過程中細胞膜上的甲胎蛋白會減少參考答案：D【知識點】細胞的癌變解析：細胞的分化是有基因選擇表達的結果，A正確；每個細胞最初都是有受精卵分裂分化而來，有個體的全套遺傳物質，B正確；細胞的衰老是細胞的基因控制的，C正確；細胞在癌變過程中會有甲胎蛋白產生，胞膜上的甲胎蛋白會增加，D錯誤。【思路點撥】掌握細胞的分化衰老與癌變。34. 右圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設遺傳病甲與A和a 這一對等位基因有關，遺傳病乙與另一對等位基因B和b有關，且甲乙兩種遺傳病至少有一種是

26、伴性遺傳病）。下列有關說法不正確的是 A乙病為伴性遺傳病 B7號和10號的致病基因都來自1號C5號的基因型一定是AaXBXb D3號與4號再生一個兩病皆患男孩的可能性3/16參考答案：B35. 對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發現A、T、C、G、U五種堿基如下表所示，則該細胞器中完成的生理活動是 （ ）ATCGU350304215AC6H12O66O66H2O6CO212H2O能量 BmRNA蛋白質CC6H12O62C2H5OH2CO2能量 DCO2+H2O（CH2O）+O2參考答案：B 解析：注意到表中堿基中無T，而存在U，即該細胞器只存在RNA，為核糖體。能完成的生理過程是翻

27、譯過程mRNA蛋白質。36. 下列關于動植物細胞的結構與功能的敘述，正確的是( )A包括核糖體和線粒體的膜結構在內，動植物細胞具有完整的生物膜系統B動植物細胞都以DNA為遺傳物質，以ATP為生命活動的直接能源物質C植物細胞與動物細胞的最外層不同，因而兩者生命系統的邊界也不同D動植物細胞的代謝均需要相關激素的調節，且激素的受體均位于細胞膜上參考答案：B【考點】核酸在生命活動中的作用；細胞的生物膜系統；ATP在生命活動中的作用和意義；動物激素的調節 【分析】細胞器分布的歸納：動物細胞特有的細胞器：中心體（低等植物細胞也有）；植物細胞特有的細胞器：葉綠體和液泡；動植物細胞共有的細胞器：內質網、高爾基

28、體、線粒體、核糖體【解答】解：A、核糖體無膜結構，不屬于生物膜系統，A錯誤；B、動植物細胞都以DNA為遺傳物質，切都以ATP為生命活動的直接能源物質，B正確；C、植物細胞與動物細胞的最外層不同，為細胞壁，但細胞壁不具有選擇透光性，不屬于生命系統的邊界，因而兩者生命系統的邊界系統相同，均為細胞膜，C錯誤；D、動植物細胞的代謝并非均需要相關激素的調節，且有些動物激素的受體位于細胞內，D錯誤故選：B【點評】本題知識點簡單，考查細胞結構的相關知識，要求考生識記動植物細胞結構的異同，能根據題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查37. 羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小

29、羊是白羊，他們再生第4只小羊，其毛色A. 一定是白色的B. 是黑色的可能性大C. 一定是黑色的D. 是白色的可能性大參考答案：D表型相同的個體交配有一一個不同于親本表型后代，則不同于親本表型的后代為隱性純合子，親本為顯性雜合子，再生一個個體與原子代無關，所以子代黑色為3/4，白色為1/4，所以B選項正確。38. 當人由25的環境進入0的環境中并停留一段時間，該過程中機體會發生相應的反應與變化，這些反應與變化不包括A. 促甲狀腺激素釋放激素的分泌增強B. 寒冷刺激導致某些溫度感受器興奮C. 皮膚血管收縮，機體耗氧量增大而散熱量減少D. 甲狀腺激素的分泌量發生改變并存在反饋調節過程參考答案：C人進

30、入寒冷環境中時，促甲狀腺激素釋放激素的分泌增強，通過促進垂體分泌促甲狀腺激素進而促進甲狀腺激素分泌增加，以增加產熱量，A項正確；溫度感受器包括溫覺感受器和冷覺感受器，寒冷刺激會導致冷覺感受器興奮，B項正確；人進入寒冷環境，機體的散熱量會增加，C項錯誤；寒冷環境中人體內甲狀腺激素分泌增多，同時，甲狀腺激素分泌量的變化存在反饋調節過程，D項正確。【點睛】本題主要考查了寒冷條件下體溫調節的相關知識，解題的關鍵是對體溫調節過程的理解和識記。寒冷狀態下，冷覺感受器感受寒冷，通過傳入神經傳到下丘腦體溫調節中樞，下丘腦通過傳出神經一方面使得血管收縮，血流量減少，汗腺分泌減少或停止來減少散熱，另一方面使得骨骼

31、肌戰栗，立毛肌收縮以及通過體液調節分泌甲狀腺激素、腎上腺素等使代謝加強來增加產熱。可據此答題。39. 如圖表示生物體內部分物質之間的變化，下列說法正確的是( ) A過程a只能在植物葉肉細胞內進行B過程a、b、c都能在水稻細胞的細胞器內完成C過程b能在酵母菌缺氧時進行D過程d只有高等動物和乳酸菌能進行參考答案：C解析：過程a光合作用能在植物葉肉細胞內進行，也能在藍藻中進行，A錯誤；過程a光合作用發生的場所是葉綠體，b產生酒精的無氧呼吸場所是細胞質基質，c有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，B錯誤；過程b產生酒精的無氧呼吸能在酵母菌缺氧時進行，C正確；過程d產生乳酸的無氧呼吸除了高等動物和乳酸菌外

32、，還有少數植物營養器官，D錯誤。40. 在觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗中，0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥外表皮細胞是A質壁分離實驗中的實驗組，質壁分離復原實驗中的對照組 B質壁分離實驗中的實驗組，質壁分離復原實驗中的實驗組 C質壁分離實驗中的對照組，質壁分離復原實驗中的對照組 D質壁分離實驗中的對照組，質壁分離復原實驗中的實驗組參考答案：A二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 某種植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應不同）。其基因型與表現型的對應關系見下表，請回答下列問題

33、：基因組合A_BbA_bbA_BB 或 aa_花的顏色粉色紅色白色（1）讓純合白花植株和純合紅花植株雜交，產生的子一代植株花色全為粉色。請寫出可能的雜交組合親本基因型_。（2）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行自交實驗。實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置有三種類型。如圖所示，豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位置。實驗步驟:第一步:粉花植株自交。第二步：觀察并統計子代植株花的顏色和比例。實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：a.若子代植株花中，粉色:紅色:白色=_，兩對基因在兩對同源染色體上

34、（符合第一種類型）。b.若子代植株花中，粉色:紅色：白色=1:0:1，兩對基因在一對同源染色體上（符合第二種類型）。c.若子代植株花中粉色:紅色：白色=_，兩對基因在一對同源染色體上（符合第三種類型）。（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則粉花（AaBb）植株自交后代中：子代白色植株的菡因型有_種。子代紅花植株中雜合體出現的幾率是_。參考答案： (1). AABBAAbb 或 aaBBAAbb (2). 6：3：7 (3). 2：1：1 (4). 5 (5). 2/3試題分析：分析表格：花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應不同），即粉色的基因型A_Bb，有2種；紅色的基因型為A_bb，有2種；白色的基因型為A_BB或aa_，有5種。（1）讓純合白花植株（AABB、aaBB、aabb）和純合紅花植株雜交（AAbb），產生的子一代植株花色全為粉色A_Bb，則親本可能的基因型AABBAAbb、aaBBAAbb。（2）a若兩對基因在兩對同源染色體上，則這兩對基因的遺傳遵循基因的自由