1、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計用例及用例圖第1頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一答案：教學(xué)進(jìn)程1、填空 UML是一種(統(tǒng)一建模)語言。 UML基礎(chǔ)于( 面向?qū)ο?)方法。 UML與軟件開發(fā)過程是 (獨(dú)立 )的。 UML除了可以用于軟件建模之外，還可以用于( 其他工程 )建模。!第2頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一問題：教學(xué)進(jìn)程2、填空 UML的基本語言構(gòu)成包括( )、 ( ) 和 ( )。 ？第3頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一答案：教學(xué)進(jìn)程2、填空 UML的基本語言構(gòu)成包括( 要素 )、 ( 關(guān)系 ) 和 ( 圖 )。 !第4頁，共87頁，

2、2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一問題：教學(xué)進(jìn)程3、UML定義了哪幾種圖？第5頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一答案：教學(xué)進(jìn)程3、UML定義了哪幾種圖？ . 用例圖 . 類圖 . 對象圖 . 順序圖 . 通信圖 . 狀態(tài)圖 . 活動圖 . 交互概覽圖 . 時序圖 .組合結(jié)構(gòu)圖 . 構(gòu)件圖 . 部署圖 . 包圖 !第6頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一問題：教學(xué)進(jìn)程4、UML語義規(guī)則中的可見性是什么含義，分為哪幾種情況？第7頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一答案：教學(xué)進(jìn)程4、UML語義規(guī)則中的可見性是什么含義，分為哪幾種情況？ 答

3、: 圖形要素對外的可見性 公用 受限 私有 包!第8頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一問題：教學(xué)進(jìn)程5、UML是通過什么方法來對語言進(jìn)行擴(kuò)展的？第9頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一答案：教學(xué)進(jìn)程5、UML是通過什么方法來對語言進(jìn)行擴(kuò)展的？ 答: . 構(gòu)造型 . 標(biāo)記-值 . 約束!第10頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一用例及用例圖3.1 概述3.2 用例3.3 參與者3.4 參與者與用例之間的關(guān)系3.5 用例之間的關(guān)系3.6 用例圖3.7 用例敘述3.8 發(fā)現(xiàn)用例第3章第11頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3

4、.1 概述 1. 用例圖的概念 用例圖: UML用來描述軟件功能的一種圖形，包括用例，參與者，及其關(guān)系，也可以包括注釋和約束。 第12頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.1 概述 2. 用例圖的作用 用例圖用來展現(xiàn)軟件的功能，作用是： 展現(xiàn)軟件功能； 展現(xiàn)軟件使用者和軟件之間的關(guān)系； 展現(xiàn)軟件功能相互之間的關(guān)系。第13頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.1 概述 3. 用例圖的要素 用例圖的要素主要有： 參與者：與用例存在交互關(guān)系的系統(tǒng)外部實(shí)體 ； 用例：描述一個相對獨(dú)立的軟件功能； 關(guān)系：參與者與用例的關(guān)系，參與者相互之間的關(guān)系，以及用例相互之間的

5、關(guān)系。 第14頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.2 用例 1. 用例的概念 用例(use case,用案,用況): 表示系統(tǒng)執(zhí)行的一組動作，它會給系統(tǒng)或者參與者產(chǎn)生一組可觀察的結(jié)果，用例用來描述系統(tǒng)的一個功能 。 2.用例的表示 用橢圓表示用例第15頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 3. 用例的特點(diǎn) 用例用于描述系統(tǒng)的功能，這個功能是外部使用者看到的系統(tǒng)功能，不反映功能的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)。 儲蓄系統(tǒng)開戶存款取款轉(zhuǎn)帳內(nèi)部實(shí)現(xiàn)第16頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 3. 用例的特點(diǎn) 用例描述用戶提出的一些可見需求，對應(yīng)一個具體的用戶需求。

6、 儲蓄系統(tǒng)開戶存款取款轉(zhuǎn)帳數(shù)據(jù)上傳第17頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 3. 用例的特點(diǎn) 用例反映系統(tǒng)與用戶的一次交互過程，應(yīng)該具有交互的信息的傳遞。 帳戶，密碼，金額數(shù)確認(rèn)信息，帳戶余額取款第18頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 3. 用例的特點(diǎn) 用例是對系統(tǒng)功能的描述，屬于需求建模。 a 通過讀卡機(jī)，儲戶插入ATM卡 b ATM系統(tǒng)從卡上讀取銀行ID、帳號、并驗(yàn)證帳號。 c 儲戶鍵入密碼。 d 系統(tǒng)檢驗(yàn)密碼。 e 儲戶按確認(rèn)鍵，輸入取款金額。 f ATM把帳號和取款金額傳遞給銀行系統(tǒng)，取回帳戶余額。 g ATM輸出現(xiàn)金，并顯示帳戶余額。 h A

7、TM記錄事務(wù)到日志文件。 i 儲戶取出ATM卡。 取款用例的動態(tài)事件流第19頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 用例的特點(diǎn) 用例用于描述系統(tǒng)的功能，這個功能是外部使用者看到的系統(tǒng)功能，不反映功能的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)。 用例描述用戶提出的一些可見需求，對應(yīng)一個具體的用戶需要。 用例反映系統(tǒng)與用戶的一次交互過程，應(yīng)該具有交互的信息的傳遞。 用例是對系統(tǒng)功能的描述，屬于需求建模。 總結(jié)第20頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.3 參與者 1. 參與者的概念 參與者（actor）是外部需要與系統(tǒng)交互的事物。也被稱為活動者。 第21頁，共87頁，2022年，5月20日，1

8、點(diǎn)3分，星期一3.3 參與者 2.參與者的類型 . 人： 客戶，讀者，庫管員 . 設(shè)備： 計算機(jī)，磁盤，讀卡機(jī)等 . 外部系統(tǒng)： 上層系統(tǒng),同級系統(tǒng)等 . 時間： 由時間激發(fā)或啟動用例第22頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 3. 參與者的表示 參與者可以表示為下面三種形式。第23頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 4. 參與者之間的關(guān)系 參與者之間可以有泛化關(guān)系。第24頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 5. 參與者的特性 參與者具有以下特性： .參與者位于系統(tǒng)外部； .參與者與系統(tǒng)發(fā)生交互關(guān)系 .參與者與系統(tǒng)之間存在交互接口第25

9、頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.4 參與者與用例之間的關(guān)系 參與者與用例之間可以具有以下關(guān)系： .啟動用例 有些用例可以由參與者啟動，例如： 第26頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.4 參與者與用例之間的關(guān)系 .獲取用例提供的服務(wù) 參與者通過用例獲取系統(tǒng)提供的服務(wù)，大部分參與者與用例屬于這種關(guān)系，例如： 第27頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.4 參與者與用例之間的關(guān)系 .為用例提供服務(wù) 有些參與者需要向用例提供服務(wù)，例如： 第28頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.4 參與者與用例之間的關(guān)系 .給

10、系統(tǒng)提供信息 有些需要給系統(tǒng)提供必要的信息，例如： 第29頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.4 參與者與用例之間的關(guān)系 .從系統(tǒng)獲取信息 有些參與者需要從系統(tǒng)獲取必要的信息，例如： 第30頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.5 用例之間的關(guān)系 用例之間可以具有以下幾種關(guān)系： .泛化關(guān)系 .包含關(guān)系 .擴(kuò)展關(guān)系 第31頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 1. 泛化關(guān)系 參與者與參與者之間，用例與用例之間存在一般與特殊的泛化關(guān)系。第32頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 2. 包含關(guān)系 兩個用例之間，一個用例(基

11、用例)的行為要用到另外一個用例(包含用例)的行為。 包含關(guān)系用依賴關(guān)系的構(gòu)造型來表示。第33頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一第34頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一第35頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 3. 擴(kuò)展關(guān)系 擴(kuò)展關(guān)系表示基本用例在擴(kuò)展點(diǎn)要增加新的行為或功能，以擴(kuò)展到新用例。 擴(kuò)展關(guān)系用依賴關(guān)系的構(gòu)造型來表示。第36頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 5. 包含關(guān)系與擴(kuò)展關(guān)系的區(qū)別 .兩個關(guān)系箭頭方向相反.包含關(guān)系的箭頭由基用例指向包含用例；擴(kuò)展關(guān)系的箭頭由擴(kuò)展用例指向基用例。 .在基用例執(zhí)行的過程中

12、，被包含的用例一定要被執(zhí)行；擴(kuò)展關(guān)系如果條件不為真，擴(kuò)展用例可以不執(zhí)行。 .包含關(guān)系中的基用例必須依賴被包含的用例，它不能獨(dú)立存在；擴(kuò)展關(guān)系中的基用例可以獨(dú)立存在。 第37頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.6 用例圖 1. 用例圖的作用 用例圖用來描述軟件需求模型中的系統(tǒng)功能，通過一組用例可以描述軟件系統(tǒng)能夠給用戶提供的功能。 用例圖可以作為整個系統(tǒng)開發(fā)過程中的開發(fā)依據(jù)，指導(dǎo)和驅(qū)動其他模型。第38頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 2. 用例圖的形式 圖書借閱系統(tǒng)用例圖第39頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一第40頁，共87頁，2

13、022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一第41頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.7 用例敘述 1. 用例敘述的含義 用例敘述：用來描述用例的一段格式文字說明，也稱為用例說明。第42頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 售書處理用例編號：03-01用例名：售書處理參與者：售書員前置條件：售書員登錄系統(tǒng)事件流程：1. 當(dāng)售書員選擇“售書處理”功能，啟動該用例。2. 售書員掃描要銷售圖書的圖書編號。3. 系統(tǒng)顯示該圖書的圖書信息，以及當(dāng)前的庫存數(shù)量。4. 如果第2步輸入圖書編號的圖書購買多于1本，輸入購買冊數(shù)。5. 如果購買者不是會員，直接進(jìn)入7步；是會員，輸

14、入會員編號。6. 系統(tǒng)顯示會員信息。7. 系統(tǒng)顯示圖書總價。8. 售書員收取圖書書款。9. 售書員選擇“確認(rèn)收款”按鈕。10. 系統(tǒng)打印售書單。11.售書員撕下售書單，連同圖書一并交給讀者。12.本次售書結(jié)束。第43頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 2. 用例敘述的內(nèi)容 用例編號： 用例名：用例名稱 參與者：與本用例交互的外部實(shí)體 前置條件：執(zhí)行本用例前系統(tǒng)狀態(tài) 后置條件：執(zhí)行用例之后系統(tǒng)狀態(tài) 事件流程：用例執(zhí)行的流程第44頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 3. 基本事件流和例外事件流 1）基本事件流：用例正常執(zhí)行的事件流程。例如： 售書處理用例編號

15、：03-01用例名：售書處理參與者：售書員前置條件：售書員登錄系統(tǒng)事件流程：1. 當(dāng)售書員選擇“售書處理”功能，啟動該用例。2. 售書員掃描要銷售圖書的圖書編號。3. 系統(tǒng)顯示該圖書的圖書信息，以及當(dāng)前的庫存數(shù)量。4. 如果第2步輸入圖書編號的圖書購買多于1本，輸入購買冊數(shù)。5. 如果購買者不是會員，直接進(jìn)入7步；是會員，輸入會員編號。6. 系統(tǒng)顯示會員信息。7. 系統(tǒng)顯示圖書總價。8. 售書員收取圖書書款。9. 售書員選擇“確認(rèn)收款”按鈕。10. 系統(tǒng)打印售書單。11.售書員撕下售書單，連同圖書一并交給讀者。12.本次售書結(jié)束。第45頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 3

16、. 基本事件流和例外事件流 2）例外事件流：出錯處理等例外處理事件流程。例如： 售書處理事件流程：1. 當(dāng)售書員選擇“售書處理”功能，啟動該用例。2. 售書員輸入要銷售圖書的圖書編號。3. 系統(tǒng)顯示該圖書的圖書信息，以及當(dāng)前的庫存數(shù)量。4. 如果第2步輸入圖書編號的圖書購買多于1本，輸入購買冊數(shù)。5. 如果不是購買者不是會員，直接進(jìn)入7步；是會員，輸入會員編號。：系統(tǒng)檢測出該會員卡是一個無效的會員卡，給出提示，并拒絕。6. 系統(tǒng)顯示會員信息。7. 系統(tǒng)顯示圖書總價。8. 售書員收取圖書書款。：讀者沒有支付本書款的能力，取消本次售書處理。：讀者希望退掉其中幾本書，使得金額減少到讀者可支付的情況，

17、然后進(jìn)入第步。9. 售書員選擇“確認(rèn)收款”按鈕。10. 系統(tǒng)打印售書單。11.售書員撕下售書單，連同圖書一并交給讀者。12.本次售書結(jié)束。第46頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 用例：取款參與者：儲戶事件流： 儲戶在讀卡機(jī)上插入ATM卡； ATM系統(tǒng)從卡上讀取銀行ID、帳號、并驗(yàn)證帳號； 儲戶鍵入密碼； 系統(tǒng)檢驗(yàn)密碼； 有錯：退出ATM卡； 儲戶按確認(rèn)鍵，輸入取款金額； ATM把帳號和取款金額傳遞給銀行系統(tǒng)，取回確認(rèn)信息和帳戶余額； ATM輸出現(xiàn)金，并顯示帳戶余額； ATM記錄事務(wù)到日志文件； 儲戶取出ATM卡。取款用例用例敘述第47頁，共87頁，2022年，5月20日，

18、1點(diǎn)3分，星期一3.8 發(fā)現(xiàn)用例 發(fā)現(xiàn)用例的一般方法： 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 第48頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.8 發(fā)現(xiàn)用例 發(fā)現(xiàn)用例的一般方法： 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 第49頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.8 發(fā)現(xiàn)用例 發(fā)現(xiàn)用例的一般方法： 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 第50頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.8 發(fā)現(xiàn)用例 發(fā)現(xiàn)用例的一般方法： 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系

19、統(tǒng)邊界和范圍。 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 確定各用例之間的關(guān)系(泛化，包含，擴(kuò)展)。 第51頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.8 發(fā)現(xiàn)用例 發(fā)現(xiàn)用例的一般方法： 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 確定各用例之間的關(guān)系(泛化，包含，擴(kuò)展)。 繪制用例圖。 第52頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.8 發(fā)現(xiàn)用例 發(fā)現(xiàn)用例的一般方法： 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 確定各用例之間的關(guān)

20、系(泛化，包含，擴(kuò)展)。 繪制用例圖。 編制用例敘述。 第53頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.8 發(fā)現(xiàn)用例 發(fā)現(xiàn)用例的一般方法： 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 確定各用例之間的關(guān)系(泛化，包含，擴(kuò)展)。 繪制用例圖。 編制用例敘述。 對異常流程確定單獨(dú)用例。 第54頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一3.8 發(fā)現(xiàn)用例 發(fā)現(xiàn)用例的一般方法： 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 確定各用例之間的關(guān)系(泛化，包含，擴(kuò)展)

21、。 繪制用例圖。 編制用例敘述。 對異常流程確定單獨(dú)用例。 優(yōu)化用例圖，解決用例之間的沖突和重復(fù)。第55頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一某學(xué)校網(wǎng)上選課系統(tǒng)的用例分析 管理員通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)，建立本學(xué)期要開設(shè)的各種課程，將課程信息發(fā)布網(wǎng)上，并可以對課程進(jìn)行改動和刪除。 學(xué)生通過自己的計算機(jī)進(jìn)入系統(tǒng)，可以瀏覽課程目錄，查詢課程詳細(xì)信息，選擇課程，網(wǎng)上支付課程費(fèi)用。案例1：第56頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 第57頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 管

22、理員： 建立課程 發(fā)布課程 修改課程信息 刪除課程學(xué)生： 瀏覽課程目錄 查詢課程信息 選擇課程 網(wǎng)上付費(fèi)第58頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 第59頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 繪制用例圖。 第60頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 用例：建立課程參與者：管理員事件流： 管理員選擇進(jìn)入管理界面，用例開始； 系統(tǒng)提示輸入管理員密碼； 管理員輸入密碼； 系統(tǒng)檢驗(yàn)密碼； A1：密碼出錯。 進(jìn)入管理界面，系統(tǒng)顯示當(dāng)前所建立的全部課程

23、信息； 管理員選擇建立課程，管理員輸入新課程信息； 系統(tǒng)驗(yàn)證是否與已有課程沖突；：有沖突。 系統(tǒng)添加新課程，并提示添加成功； 系統(tǒng)回到管理主界面，顯示所有課程，用例結(jié)束。 編制用例敘述。第61頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一賓館客房業(yè)務(wù)管理用例分析 賓館客房業(yè)務(wù)管理提供客房預(yù)訂、預(yù)訂變更、客房入住、退房結(jié)帳、旅客信息查詢幾個方面的功能。 案例2：第62頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 第63頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 柜臺人員 客房預(yù)訂 預(yù)訂變更 入

24、住登記 增加旅客 修改旅客信息 退房結(jié)賬 信息查詢 第64頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 第65頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 確定各用例之間的關(guān)系(泛化，包含，擴(kuò)展)。 第66頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 繪制用例圖。 第67頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 用例：客房預(yù)訂參與者：柜臺工作人員事件流： 工作人員啟動預(yù)訂功能。 根據(jù)預(yù)訂需求查看客房空閑信息。 輸入預(yù)訂人信息。 安排客房。 預(yù)訂成功。

25、 編制用例敘述。第68頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 用例：預(yù)訂變更參與者：柜臺工作人員事件流： 工作人員啟動預(yù)訂功能。 輸入預(yù)訂人標(biāo)志信息。 系統(tǒng)顯示該預(yù)訂人的客房預(yù)訂信息。 預(yù)訂變更。 預(yù)訂變更成功。 編制用例敘述。第69頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 用例：入住登記參與者：柜臺工作人員事件流： 工作人員啟動入住登記功能。 根據(jù)旅客要求查詢客房空閑信息。 如果不滿足旅客入住要求，則退出。 接收旅客信息。 給旅客分配房間床位。 接收押金。 打印入住單 入住登記結(jié)束。 編制用例敘述。第70頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 用

26、例：退房結(jié)賬參與者：柜臺工作人員事件流： 工作人員啟動退房結(jié)賬功能。 輸入旅客標(biāo)志信息。 系統(tǒng)顯示旅客入住信息。 顯示入住天數(shù)，費(fèi)用。 接收費(fèi)用。 打印發(fā)票。 入住登記結(jié)束。 編制用例敘述。第71頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一練習(xí)1：教學(xué)進(jìn)程1、對圖書館的圖書借閱進(jìn)行用例分析。 確定圖書管理的參與者； 參與者所看到的圖書管理功能； 把這些功能分解為用例； 確定用例之間的關(guān)系； 畫用例圖； 描述事件流。第72頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 第73頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 確定各

27、參與者所期望的系統(tǒng)行為。 管理員： 借書證管理: 辦證,補(bǔ)證,注銷,證件查詢 圖書管理: 查詢,添加,修改,刪除 借閱管理: 書目查詢,借書,還書,過期催還,丟失處理借閱者： 借書證管理: 辦證,補(bǔ)證,注銷 借閱管理: 書目查詢,借書,還書,丟失處理第74頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 第75頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 確定各用例之間的關(guān)系(泛化，包含，擴(kuò)展)。 第76頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 繪制用例圖。 第77頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 繪制用例圖。 第

28、78頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 繪制用例圖。 第79頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 繪制用例圖。 第80頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 用例：借書參與者：管理員操作流： 管理員進(jìn)入圖書借閱界面，用例開始。 系統(tǒng)要求輸入借閱者的借書證編碼。 系統(tǒng)檢驗(yàn)借書證編碼,如果正確,則顯示借閱者的信息。 A1：借書證編碼有錯。 A2: 如果該借閱者所借圖書已經(jīng)超期,則提示,本次拒借. 系統(tǒng)要求輸入所借圖書的條碼。 系統(tǒng)顯示所借圖書的信息。 確認(rèn)借書。 系統(tǒng)回到上一界面，等待處理下一借書。 編制用例敘述。第81頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一 用例：還書參與者：管理員,借閱者事件流： 管理員進(jìn)入圖書借閱界面，用例開始。 系統(tǒng)要求輸入所還圖書的條碼。 系統(tǒng)顯示所借圖書的信息。 確認(rèn)還書。 系統(tǒng)回到上一界面，等待處理下一業(yè)務(wù)。 編制用例敘述。第82頁，共87頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3分，星期一練習(xí)2：教學(xué)進(jìn)程 對小區(qū)物業(yè)管理進(jìn)行用例分析。 確定小區(qū)物業(yè)管