1、心理學第一章復習題4、我們有時把諸如感覺、思考和記憶這樣的心理過程稱為：認知情感事件神經網因變量5、以下哪種類型的研究才能探明因果關系？案例研究相關性研究自然觀察實驗6、科學研究應該始于下列哪項？受控的檢驗假設數據收集風險收益評估7、有位研究者進行了一項實驗，想考察在模擬監獄的擁擠環境中，室溫是否會影響大學生的攻擊行為。在該實驗中，自變量是室溫攻擊行為的數量擁擠程度模擬的監獄環境8、在下列心理學家中，誰最有可能研究學習障礙問題？消費心理學家司法心理學家實驗心理學家學校心理學家9現代心理學誕生和發展的兩個重要歷史淵源是哲學和（）A生理學B社會學C人類學.物理學10機.能主義心理學派的創始人（）A

2、詹姆斯.斯金納C華生.惠特海默11下列心理學派與其代表人物，正確匹配的是A機能主義-馮特B格式塔鐵欽納c人本主義一羅杰斯.構造主義詹姆斯12運用心理學的原理和方法來診斷與治療個體的心理障礙，改善人們的行為模式的心理學分支學科是A教育心理學B發展心理學c生理心理學.臨床心理學3以內省法作為主要研究手段的心理學派是、格式塔、人本主義、構造主義、行為主義在德國萊比錫大學建立世界上第一個心理實驗室使心理學成為一門獨立科學的學者是（）馮特華生費希特弗洛伊德15心.理學上的第三勢力是指（）行為主義人本主義心理學精神分析學派認知學派16下列選項中，哪一項是科學家在心理學研究中的目標？（）評估行為操縱行為質疑

3、行為預測行為17心費理學從哲學中獨立出來的重要因素是（）4理學反對自由意志，擁護決定論心理學與大腦有關，而哲學與心理有關心理學采用實驗技術心理學采用還原論的概念18以費下哪種類型的研究才能探明因果關系？案例研究相關性研究自然觀察實驗19下.列哪種方法是控制期望偏差的好方法？（）進行案例研究參加專業組織參考心理學家倫理原則和行為準則進行雙盲研究20人的認識過程、情緒情感過程、意志過程統稱為（）個性特點.理過程.理現象個性傾向21個.性心理特征是個體身上表現出來的本質的、穩定的心理特征,它主要包括（）感覺、知覺和記憶知、情、意過程需要、動機和世界觀能力、氣質和性格22在.心理學發展過程中,屬于人本

4、主義心理學流派的心理學家是（）弗洛伊得羅杰斯威特海默斯金納第二章1腦.邊緣系統中的腫瘤最可能對人的什么產生影響？（）協調能力視覺睡眠模式情緒2.裂腦患者哪部分腦組織被切斷？（）腦的左半球腦的右半球胼胝體枕葉TOC o 1-5 h z3通過裂腦人研究來揭示大腦兩半球功能單側化的科學家是（）A布洛卡（）拉什利（.）c斯佩里（R）.威爾尼克（.）.神經元具有信息整合功能的部位是（）A樹突.胞體C突觸D軸突5人.體的軀體感覺中樞位于（）A額葉B顳葉C枕葉D頂葉6、除嗅覺外，感覺信息傳入大腦皮層最后一個中轉站是（）A丘腦B下丘腦C海馬D橋腦7、初級視覺區、初級聽覺區、軀體感覺區、言語運動區，在大腦皮層的

5、部位依次是（）A頂葉、額葉、顳葉、枕葉，B頂葉、枕葉、顳葉、額葉枕葉、額葉、頂葉、顳葉枕葉、顳葉、頂葉、額葉.下列哪些活動與左腦而不是右腦更相關？（）認知和欣賞視覺刺激欣賞音樂說話、書寫理解空間關系9有關大腦兩半球功能單側化的研究表明，大多數人的言語活動中樞在（）、杏仁核、邊緣系統、大腦左半球、大腦右半球0根據拉什利的腦功能“整體說”，學習活動的效率與大腦受損傷的面積及部位之間的關系是：（）、與面積大小成反比，與部位無關、與面積大小成正比，與部位無關、與面積大小成反比，與部位有關、與面積大小成正比，與部位有關1某患者發音器官正常，但說話困難，出現“電報式”言語，其病變可能發生在:（）、威爾尼克

6、區、布洛卡區、潘菲爾德區、角回四個區域分別統.右圖為大腦半球分區結構圖，其中代表的是（）A額葉頂葉枕葉顳葉B枕葉額葉顳葉頂葉,Ic頂葉顳葉枕葉額葉D顳葉頂葉額葉枕葉、大腦兩半球之間傳遞信息的神經結構是A杏仁核、內囊、邊緣系統、胼胝體4神經系統最小的單位是、突觸、軸突、神經元、胞體5魯利亞提出，腦的機能系統包括（）A動力系統B平衡系統調節系統D6心率和呼吸的反射中樞在（）小腦丘腦延腦網狀結構7、下列哪項能將神經沖動傳過突觸？（）電荷多巴胺血液腦脊髓液某人因緊張而血壓升高，神經系統的哪個部位會產生這種緊張的反應？（）軀體神經系統交感神經副交感神經脊髓8、車突然加速或減速時，站在車上的人左右搖晃一下

7、后又站直，在這個過程發揮作用的腦區是（）小腦中腦間腦延髓9菲尼亞斯蓋奇因（）而出名。他在世紀利用腦損傷的嚙齒動物模型進行人類腦損傷的研究他發現了神經遞質他是著名的神經解剖學家他的腦損傷，導致了人們關注腦與行為之間的關系20某人因長期酗酒導致他在記憶新信息時有嚴重困難，例如記不住電話號碼，忘記把錢包放在哪里，則他受損的神經結構是（）下丘腦網狀結構杏仁核海馬第三章、引發動機的外在條件是（）、誘因、需要、興趣、信念、“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有（）、整體性、選擇性、層次性、動力性.個體行為和心理活動的內部心理動力是（）感覺知覺需要能力.提出需要層次理論的心理學家是（）馬

8、斯洛感溫感里羅杰斯.“音樂家必須去創造音樂，畫家必須作畫，詩人必須寫詩一個人要成為他能夠成為的那個人，就必須真實地面對自己。”根據馬斯洛的觀點，這段話體現了人具有（）.歸屬與愛的需要B尊重的需要.自我實現的需要D安全的需要在馬斯洛的需要層次理論中，屆于成長性需要的是安全需要歸屬與愛的需要尊重的需要自我實現需要.“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼”所反映的動機沖突是（）A雙趨沖突B雙避沖突C趨避沖突.多重趨避沖突.感覺思維.人類主要的社會性動機是（饑.餓動機和干渴動機.好奇動機和探索動機根據阿特金森傾向選擇的任務難度是（.引起動機的內在心理條件是（）需要性格）成就動機和交往動機探索動

9、機和操弄動機的成就動機理論，高成就動機者在面對不同難度的任務時，）低難度較低難度中等難度高難度1、按照耶克斯-多德森定律，在描述喚醒水平與績效水平之間的關系時，必須說明（）A任務難度B任務參與C被試年齡D被試性別2、人對同一個目的同時產生兩種對應的動機是（）、雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突、多重趨避沖突1、3根據馬斯洛的需要層次理論，人的需要從低級到高級的正確排序（）、生理需要、安全的需要、尊重的需要、歸屬與愛的需要、自我實現的需要、生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要、生理需要、歸屬與愛的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我實現的需要、生理需要、歸屬與愛的需要、尊重

10、的需要、安全的需要、自自我實現的需要14根較據班杜拉的社會認知理論，為了提高自我效能感，當個體取得學業成功時，應將其成功歸因于（）、。努力、。能力。、運氣。、方法15下較列選項中，不屬于維納提出的歸因維度的是（）內在性普遍性可控性穩定性6耶克斯多德森定律表明，各種活動都具有最佳動機水平，而且動機最佳水平隨任務難度的不同而有差異，具體表現為（）、在低難度任務中，處于較高動機水平的工作效率最高、在中等難度任務中，處于中等動機水平的工作效率最高、在高難度任務中，處于較低動機水平的工作效率最高、在高難度任務中，動機水平的高低與工作效度無關17較動機的功能有（）、.指向功能維持功能激發功能調節功能第四章

11、1當看到雄偉壯觀的國家體育場“鳥巢”時，你的大腦皮層接收的是（）A眼睛傳來的光波B感覺通道里傳來的神經沖動.“鳥巢”的形象D感覺通道里傳來的電磁波2向遠方直線延伸的兩條平行鐵軌看起來逐漸聚合，個體據此判斷距離。他所依賴的單眼線索是（）A視軸輻合B線條透視C運動視差D運動透視3一件白襯衫在燈光昏暗的房間里和在陽光明媚的戶外亮度不同，但是人們仍然將其知覺為白襯衫。這種知覺特性是（）A整體性B選擇性c理解性.恒常性4、感受性提高的感覺適應現象是（）、觸覺適應、嗅覺適應、暗適應、明適應.根據米勒（i的研究，短時記憶的容量是（）、32組塊、52組塊、72組塊、92組塊6學生在考試時，回答選擇題的記憶活動

12、主要是（）、識記、保持、再認、回憶7解決“河內塔”問題最有效的策略是（）、手段目的分析策略、算法策略、逆向搜索策略、選擇性策略8.實驗表明，學習材料的中間部分記憶效果較差，原因是受到（）影響。TOC o 1-5 h z、.前攝抑制倒攝抑制、.、.干擾抑制雙重抑制、.11創.造性思維中能對問題提出超乎尋常的新穎獨特的見解的思維特征是（）、.流暢性變通性、.、.新穎性獨特性、.12、當人看到下圖，一般都只看到一些亂點，經提示這是一幅騎馬圖片后，人們就覺得像所提示的內容。這主要體現的知覺特性是（）圖（略）、知覺整體性、知覺理解性、知覺恒常性、知覺選擇性1、3立體電影利用知覺的（）、運動視差、紋理梯度

13、、線條透視、雙眼視差14從.高樓頂上看街道上的行人，盡管看上去很小，但人們不會把他們看作是小孩。這種現象體現的主要知覺特征是（）、大小恒常性、形狀恒常性、方向恒常性、明度恒常性16長.時記憶中的哪部分存儲自傳式的信息？（）、語義記憶、程序性記憶、辨識記憶、情景記憶17昨.天社會學課堂所學的知識讓我難以學習和記住今天心理學課的內容，這一現象與下列哪種遺忘有關？（）前攝抑制倒攝抑制衰退讀取失敗18觀眾把籃球比賽中穿著不同服裝的運動員相應地歸為不同的球隊，這體現了知覺組織的（）A對稱性原則B鄰近性原則C連續性原則D相似性原則19長時記憶最主要的編碼方式是（）A視覺編碼B聽覺編碼.語義編碼D形象編碼2

14、0在對系列呈現的學習材料進行自由回憶時，最后呈現的材料遺忘少。這種現象稱為（）A首因效應B啟動效應.詞優效應D近因效應21剛.剛能引起差別感覺的兩個同類刺激物之間的最小差別量是（）絕對感覺閾限差別感受性差別感受閾限差別感覺能力22同差一感受器在刺激物的持續作用下所發生的感受性的變化現象是（）感覺適應感覺對比感覺相互作用感覺23看差見一株玫瑰花并能認識它，這時的心理活動是（）色覺知覺感覺統覺24聽差表走動的滴答聲，時而有時而無的這種周期性變化現象是（）注意的穩定性注意的范圍注意的分配注意的起伏25汽感車司機在駕駛時，能熟練地做到眼耳手腳并用，這種注意特性是（）注意分散注意分配注意轉移注意廣度2、

15、6“甜蜜的嗓音”、“溫暖的色彩”，這種感覺現象是（）A適應B對比C后像D聯覺27運注用已有知識經驗，按現成方案與程序來解決問題的思維方式是（）常規性思維創造性思維直覺性思維分析性思維28已注有的問題解決的知識經驗與活動方式對解決新課題的影響是（）原型啟發概念形成遷移問題解決9電風扇高速轉動時，人們看到的不再是一扇一扇的葉片，而是一個整體的圓盤在旋轉，這種現象反映的是（）、視覺掩蔽、視覺適應、運動后效、閃光融合0在湯里放克鹽，要使湯的咸味嘗起來剛好有差異，需要增加克鹽。根據韋伯定律，如果最初放克鹽，要使湯的咸味剛好有變化，則需要加鹽（）、克、克、克、克1外行看熱鬧，內行看門道”體現了知覺的（）、

16、選擇性、整體性、理解性、恒常性2下列選項中，不屬于深度知覺單眼線索的是（）、空氣透視、結構梯度、運動視差、視軸輻合0注視下圖時，出現的小正方形時而凸起時而凹陷的現象稱為、（一）、注意起伏、注意轉移、注意分配、注意分散3上課時，學生被突然飛進來的小鳥吸引，這種心理現象是、隨意注意、不隨意注意、隨意前注意、隨意后注意34、當使用視錐細胞時，最容易被看到的顏色是（）A紅橙黃、橙、藍綠、黃綠35、天空出現朝霞，就會下雨；天空出現晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結論。這主要體現的思維特征是（）A間接性、抽象性、概括性、理解性36下.列關于問題解決策略的表述，正確的有（）算法策略通

17、常可以保證問題得到解決，但比較費時費力、.啟發式策略不一定能保證問題的解決、算算法策略通常優于啟發式策略、算爬山法是一種算法策略37根算據注意的認知資源理論，下列表述正確的有（）注意資源是有限的注意資源是由喚醒水平決定的輸入刺激本身可以自動占用認知資源人可以靈活地支配注意資源的分配8強調注意選擇過程發生在信息加工某個特定階段的理論有（）、過濾器理論、衰減理論、后期選擇理論、認知資源理論、問題解決過程中常用的啟發式策略有（）、手段目的分析、爬山法、算法、逆向搜索40下列選項中，屬于似動現象的有（）.火車的行駛.時針的轉動、活動的電影畫面、動感的霓虹燈廣告41注對下列內容的記憶，屬于陳述牲記憶的有

18、A瑞午節的日期雨的成因騎車的技能舞蹈表演42節注省分是以下列哪種記憶測量的指標（）再認遺覺像再學習再構建43如注果你成功地將一段痛苦的記憶排除在意識之外，那么你采用了什么方法：（）記憶恢復壓抑壓制消極復述44閃注光燈記憶可看做與哪種記憶相反的一種記憶（）被壓抑的記憶前攝記憶倒攝記憶情景記憶第五章1當荻悉北京取得年奧運會主辦權時，人們欣喜若狂。此時的情緒狀態是：、心境、激情、應激、熱情.“狂喜時手舞足蹈，悲痛時嚎啕大哭”所體現的情緒狀態是心境.激情應激.熱情.強調丘腦在情緒中有重要作用的理論是（）A詹姆斯-蘭格情緒理論B坎農-巴德情緒理論C沙赫特的情緒理論D阿諾德的情緒理論4、在沙赫特和辛格的情

19、緒喚醒模型中，對情緒產生起關鍵作用的因素是()、注意、認知、生理變化、情境、小王騎車經過路口，突然竄出一個小孩，他急忙剎車。停車后，心砰砰亂跳，并出了一身冷汗，這時他才感到“太可怕了M。這種現象所支持的情緒理論時、詹姆斯蘭格理論、坎農巴德理論、阿諾德“評定興奮M理論、沙赫特“認知評價M理論6從進化的角度看，情緒能夠幫助生物體辨識：其他個體和自己的性別重要的、重復發生的情境周圍世界中的美和奇跡能夠找到食物和配偶的地點7、下列哪項不屬于埃克曼的研究所發現的，在所有文化中都有通用的情緒憤怒驚訝輕蔑后悔8、普魯特齊科會說，后悔：是人類所具有的一千種不同情緒中的一種是人類的基本情緒之一是由更加基本的情緒

20、結合而成的不是一種真正的情緒，因為它并沒有出現在情緒輪上9、在情緒激動時，()會給內部器官發布指令。體神經系統感覺神經系統植物神經系統小腦10、下列哪種情況發生時，我們最容易對引發自己情緒的來源進行錯誤歸因服用一些對生理喚起狀況具有與意料之外副作用的藥物，諸如減肥藥服用一些我們知道會讓身體產生興奮的藥物，如咖啡因獲得一場球賽的勝利戀愛失敗后感到抑郁1、1那些情緒智力高的人沒有情緒情緒變化極度敏感知道如何控制自己的情緒反應總是能夠欺騙測謊者12、測謊儀測量的是感覺生理喚起狀態激勵是否誠實13、心理學研究表明，如果你對朋友感到憤怒，那么處理情緒的最佳辦法是打沙袋向你的朋友大喊大叫發泄怒氣平靜得告訴

21、你的朋友你很憤怒一直把怒氣憋在心里14、研究顯示，控制情緒的能力是一種無法改變的人格特質主要和激素有關與智商密切相關是一種可以學習的技能第六章、下列選項中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是、邏輯數學智力、空間智力、社交智力、情緒智力2卡特爾將基于先天稟賦、主要與神經系統的生理機能有關、較少受到后天文化教育影響的智力稱為（）情緒智力.晶體智力.空間智力.流體智力3.下列四種情形中，能夠強烈支持智力由遺傳決定的證據是在一起生活的父母和子女在得分上的一致性分開撫養的同卵雙生子在一起生活的父母和子女在得分上的一致性在一起生活的異卵雙生子在一起生活的父母和子女在得分上的一致性在一起生活的兄弟姐妹在一起

22、生活的父母和子女在得分上的一致性4.反映測驗結果可靠性、穩定性的指標是A效度信度難度區分度5.正式測驗應該達到3個要求，其中不包括（）標準化信度效度效率6.情緒智力與加德納智力模型中的（）最相似自知智力與語言智力語言智力和身體運動智力人際智力和自知智力身體運動智力和自知智力第七章1小張是一個多愁善感、孤僻內向的人，即使遇到一些小事情，也會產生深刻的情緒體驗。他的氣質類型是A多血質.膽汁質.抑郁質D黏液質2根據心理動力學理論，超我代表（）生物本能自我的現實方面人格的自我膨脹的自我概念個體價值觀的存儲處，包括從社會中學習到的道德態度、“大五M人格結構模型中的五個因素是外傾性、開放性、情緒穩定性、宜

23、人性和：、習俗性、自制性、責任4、特異性、根據巴甫洛夫高級神經活動類型學說，具有強、平衡、不靈活特點的神經類型，對應的氣質類型是、膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質5人格的核心成分是、氣質、能力、性格、意志6世界上第一個智力量表是、比納西蒙智力量表、斯坦福比納量表、韋克斯勒智力量表、瑞文推理測驗.把特質劃分為表面特質和根源特質的心理學家是（）奧爾波特卡特爾吉爾福特艾森克.“活潑好動”是下列哪種表現？（）能力興趣氣質性格9奧多血質的高級神經活動類型的基本特征是（）強、平衡、靈活強、不平衡強、平衡、不靈活弱10下列智力測驗中，屬于非言語類測驗的是（）.比納西蒙智力量表B韋克斯勒智力量表C斯坦福-比納智力量表D瑞文推理測驗.羅夏（H）墨跡測驗屬于OA學業成就測驗B能力傾向測驗C人格測驗D智力測驗12父.母的哪種教養態度有利與培養兒童的獨立合作溫順和社交等良好性格？（）民主保護支配拒絕13誠實或虛偽、勇敢或怯懦、謙虛或驕傲、勤勞或懶惰等描述的是個體的（）.性格特征B能力特征C氣質特征D認知特征14與多血質氣質類型相對應的高級神經活動過程的