1、第3節 平面鏡成像（第2課時(ksh)） 第四章 光現象(xinxing)第一頁，共十二頁。第3節 平面鏡成像（第二(d r)課時）1會利用平面鏡成像的特點(tdin)完成光路作圖,了解日常生活中平面鏡成像的現象及應用實例。2初步了解凸面鏡和凹面鏡的應用。第二頁，共十二頁。第3節 平面鏡成像（第二(d r)課時）（課前自學完成，完成時間：3分鐘）1舞蹈演員站在平面鏡前訓練，下列(xili)說法正確的是（ ）A演員在平面鏡中成實像B演員靠近平面鏡時，像遠離平面鏡C演員以0.5 m/s的速度運動時，像也以0.5 m/s的速度運動D演員遠離平面鏡時，在平面鏡中所成的像變小C第三頁，共十二頁。第3節

2、平面鏡成像（第二(d r)課時）2探究“平面鏡成像特點”的實驗中，用薄的茶色玻璃代替平面鏡，目的是；物體向平面鏡移動，像與物體之間的距離將。3.除了平面鏡外，你還知道哪些鏡也是應用(yngyng)光的反射？如鏡、鏡。確定(qudng)像的位置變小凹面凸面第四頁，共十二頁。第3節 平面鏡成像（第二(d r)課時）（閱讀(yud)、實驗、觀察獲取新知）新知二平面鏡成像光路閱讀課本P78“平面鏡成虛像”的內容，觀察課本圖4.3-3，回答問題。1觀察課本圖4.3-3可知，平面鏡成像的原理是，S為S的像。2完成圖4.3-2平面鏡成像原理的光路圖。虛光的反射(fnsh)第五頁，共十二頁。第3節 平面鏡成像

3、（第二(d r)課時）3利用平面鏡成像的特點完成光路圖，在圖4.3-3中根據平面鏡成像的特點分別(fnbi)作出物體AB和ABC在平面鏡中的像。第六頁，共十二頁。第3節 平面鏡成像（第二(d r)課時）新知三平面鏡的應用閱讀課本P7879“平面鏡的應用”，回答問題(wnt)。在日常生活中，應用到平面鏡的地方有哪些？第七頁，共十二頁。第3節 平面鏡成像（第二(d r)課時）新知四凸面鏡和凹面鏡1觀察實驗：凸面鏡和凹面鏡對光線的作用。結論：如果將一束平行光照在凸面鏡上，可使平行光束；將一束平行光照在凹面鏡上，可使平行光束。2觀察課本P79圖4.3-6可知：凸面鏡所成的像是、的像。3汽車上的后視鏡和

4、街頭的反光鏡都是鏡。后視鏡可以起到的作用，這樣(zhyng)可以使司機從鏡中能觀察到車后面的事物，以利于行車安全。會聚(huj)虛較大范圍發散正立縮小凸面擴大視野第八頁，共十二頁。第3節 平面鏡成像（第二(d r)課時）1醫生用來檢查牙齒的小鏡就是，早期軍事上的潛望鏡主要是由兩塊組成的。2.小明站在學校大廳衣冠(y gun)鏡前2 m的地方，像到小明的距離為m；小明發現衣領處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將(選填“變大”“變小”或“不變”)；由于大廳內光線較暗，為了幫助小明看清衣領上的污漬，小明應將光源照向(選填“衣領”或“平面鏡”)。平面鏡平面鏡衣領(y ln)4不變第九頁，共十二頁。第3

5、節 平面鏡成像（第二(d r)課時）3在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，鄧明同學用如圖4.3-4甲所示的裝置進行實驗，在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像。(1)為了探索像與物的大小關系，他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B(選填“需要”或“不需要”)點燃，前后左右移動(ydng)蠟燭B，直至看上去，由此得出平面鏡所成的像的大小與物的大小相等。與蠟燭(lzh)A的像重合不需要第十頁，共十二頁。第3節 平面鏡成像（第二(d r)課時） (2)鄧明同學還得出像和物到平面鏡的距離相等。據此，用圖4.3-4乙所示方法(fngf)測視力時，鏡中視力表的像到人的距離為m。4.6第十一頁，共十二頁。內容(nirng)總結第3節 平面鏡成像（第2課時）。第3節 平面鏡成像（第2課時）。（課前自學完成，完成時間：3分鐘）。B演員靠近平面鏡時，像遠離平面鏡。D演員遠離平面鏡時，在平面鏡中所成的像變小。物體向平面鏡移動，像與物體之間的距離(jl)將