1、第 頁2022國慶節活動總結國慶節活動總結總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是我幫大家整理的國慶節活動總結，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。國慶節活動總結1為熱烈慶祝中華人民共和國成立66周年，激發廣闊師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，按照局領導的工作部署，結合我校的實際情況，開展了以“迎國慶為主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣闊師生的歡送，也在社會上引起了較大的反響。現將工作作如下總結。一、成立組織，營造氣氛為了把永安小學“迎國慶系列活動抓系抓

2、實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立慶國慶工作領導小組，由校長任組長，由所有班主任任成員。二、組織到位活動有效：科學方案，組織到位為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了工作領導小組，制定科學的活動方案，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。具體活動1、連續舉行大型升旗儀式，其主題“祖國在我心中，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。2、舉行“迎國慶杯黑板報、手抄大評比，經過兩個星期的準備，各班級都辦好了黑板報、手抄，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。3、舉行讀一本愛國

3、主義圖書，講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國為內容的美術作品等為主要活動。我們一定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有創造性的開展好各項工作，向祖國獻禮!國慶節活動總結2依據縣教體局?關于做好20 xx年國慶假期工作安排的通知?，結合學校素質教育活動規劃，萌山初中積極穩妥地安排了國慶小長假期間學生社會實踐活動，收到良好的教育效果。一、科學謀劃，提前運作，重在落實，彰顯特色。為做好國慶節小長假期間學生社會實踐工作，學校領導一班人依據學校、學生實際，精心籌備了活動內容，初一年級重點開展了以“幸福久久孝情綿綿為宗旨的重陽節社會實踐活動，初二年級重

4、點開展了以“齊歡暢迎國慶共祝愿祖國好為主題的國慶節社會實踐活動。活動前印發了兩種社會實踐暨征文大賽啟示，配發了專用稿紙。政教處、團委共同主持召開了班主任和語文教師會議，對本次活動的目地意義，方法舉措進行了專題安排。結合時令、節令特點，深入開展有益于學生身心健康的社會實踐活動，是萌山初中落實素質教育工作的顯著特點。因10月2日是九九重陽節，在此期間開展尊老愛幼教育是傳承中華美德的好時機；今年的10月是新中國成立66周年華誕，在此期間開展感懷祖國的活動，有助于加深學生對新中國、對民族命運的思考和感悟，因此兩種活動意義深遠。二、認真總結，適時表彰，引領方向，倡樹典范。10月7日下午學生返校后，各班級

5、將學生征文收交齊，轉交素質教育領導小組，同時上交了各班級活動總結。瀏覽學生參與的活動，深知學生參與之積極，感受之深刻。初一年級學生有的認識到了百善孝為先的意義，感知到父母、祖輩為家庭付出的艱辛；有的展示了“感恩報恩情操，描述了在健康歡樂的成長中難忘的親人；有的結合戶外活動，描繪了天高云淡，風清氣正的美好景致；有的用一封信的形式，寄托了對在外務工的父母的感念；有的把參與的收獲活動記錄了下來，展示了父輩的艱辛，反映了秋天成熟的季節初二年級學生有的用故事的形式，歌頌了偉大祖國的建設者，反映了社會新貌；有的以“我的中國夢為主題，抒發了愛國愛家的情懷；各類征文主題鮮明，內容積極健康向上，文風樸實生動，語

6、言清新明快，讀后令人感動。10月9日上午，學校素質教育工作領導小組對各班活動情況進行了總結，表彰了23個優秀組織單位，同時向獲獎學生頒發了獎狀和獎品。認真總結，有利于調動參與活動的單位和個人的積極性；適時表彰，有利于提升學生的認知水平；萌山初中開展的兩節社會實踐活動，引領了文化建設方向；促進了學生的參與能力的提升。通過樹標立桿，弘揚了校園新風，展示了萌中學子獨有的愛國敬老情懷。國慶節活動總結3每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。活動

7、前教室掛上了國旗，并且布置了節日氣氛的環境，讓幼兒動手參與到慶祝活動中來。活動中通過觀看“美麗的祖國媽媽、“珍貴的小動物朋友等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感。 “我為祖國媽媽過生日的圖片讓幼兒了解各地國慶節的一些慶祝活動，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，向祖國媽媽說生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認識

8、了“祖國的生日，對中國也有了初步的認識，活動中，幼兒了解了“中國是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發了幼兒喜歡祖國的情感。本次幼兒園活動到達了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氣氛，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒屢次經驗的積累會得到改善。國慶節活動總結4今年是國慶XX周年。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氣氛，我們針對大班孩子的特點開展了一系列活動。國慶節快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氣氛，我們在班里布置了主題墻。有些小朋友

9、看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么？每年的國慶節都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子，祖國媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。祖國母親生日快到了，如何引導孩子表達對母親生日的祝賀？兒歌?生日快樂?老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯系起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗確實認和關注，孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日，為孩子們認真聽和唱國歌奠定了根底。除了讓孩子感受國慶，我們還利用這個教育時機，讓孩子對祖國有更深的了解，激發孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解，孩子們了解到，祖國的母親是在毛主席的領導下獲得解放的。同時，194

10、9年10月1日，毛主席莊嚴宣布“中華人民共和國正式成立，使他們對國慶節有了更好的認識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球。活動以小組形式進行，充分尊重兒童的個體差異，表達了兒童活動的自主性。孩子們可以根據自己的意愿，以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受節日的快樂氣氛。通過一系列的活動，讓孩子認識國旗，了解祖國母親生日的由來，唱國歌，分享交流自己對祖國的認識和理解，以及老師的介紹，讓孩子對祖國有更深的了解。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。國慶節活動總結5開學一個月后就將迎來祖國媽媽的生日十月一日國慶節。黑眼睛、黑頭發、黃

11、皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的自豪感油然而生。我們選擇通過國慶聯歡會開展慶“國慶活動，讓孩子們都知道自己是一個中國人，中國地大物博，有很多寶貝，樂意看中國地圖并將自己在旅游時的見聞告訴大家，孩子們還通過制作、收集、尋找、探索和表達呈現出他們對中國的認知和感受，進一步加深了對祖國的熱愛。為了使孩子們感受國慶節的熱鬧氣氛，活動前讓孩子們自己和家長一起去了解了國慶節的由來，各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節的感知與喜愛。本次國慶節聯歡會活動總體還是取得成功的，小班幼兒在老師的帶著下，都將自己入園一個月來學到的本領展現在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生

12、動與到位，但對于才上幼兒園的小班孩子，確實已經很不容易，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增強幼兒的自信心與勇氣是很有幫助的，相信小班的寶貝們通過此次表演一定會激發他們以后更加用心地學本領。中班孩子表演起來更是有模有樣，非常棒，節目很精彩，十分賞心悅目，讓人忍不住更加喜愛這些聰明的寶貝們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點局部。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說著“祝祖國媽媽生日快樂。活動氣氛十分溫馨，在孩子們稚嫩的祝福聲中，本次活動圓滿結束。缺乏之處，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。主持人在開場時可以講解一起關于國慶節的知識。如果能布置相應的環境，講

13、解一些國慶節來由，相信幼兒對于節日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。通過這次活動，孩子們知道了祖國的偉大，增強了“我是中國人的自豪感。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我相信孩子們是最出色的!國慶節活動總結6國慶節結束了，學校展開了活動也圓滿的成功了。現將活動總結如下：一、學校重視，充分準備 在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的迎國慶活動方案，層層推動活動開展：(1)通過國旗下講話、紅領巾播送站進行前期宣傳，向全體同學發出活動建議。(2)利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假布置感恩作業打下伏筆。(3)精心設計假期“

14、致家長一封信，家校聯合形成合力。(4)布置符合學校實際，學生特點的活動：板報評比。(5)重視反應，及時總結。二、通過日常教學滲透愛國主義教育使學生思想上高度重視在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發出活動建議以來，班主任積極鼓勵使得學生參加積極性更加高，黑板報極為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關資料。三、活動的精彩，令人回味1、國旗下講話，是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那標準的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?2、黑板報比賽(中高年

15、級)充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。四、聯系實際求實效，活 動取得圓滿成功在學校領導的高度重視和廣闊師生的積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質，學生一致表示把努力學習作為愛國的最好表達!國慶節活動總結710月1日，在班級家委的商量和組織下，我們班級的親子活動在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結束。上午九點，家長們帶著孩子提

16、著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄，到處鉆，開心極了!一看，這邊的孩子已經打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個小孩迫不及待地放起風箏來了，雖然風不大，風箏飛不起，但是他們的熱情高，風箏一次又一次地被揚起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的!家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續十幾下都氣不喘：瞧瞧，這位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起

17、一落，跳出節奏跳出動感來呢!雖然孩子和家長來小瑯環游玩已經不計其數，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。瘋狂過后，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了，用心的家長們拿出了自己的食物跟大家分享，包子啦，馬蹄糕啦，面包啦，火龍果啦，餅干啦，飲料啦應有盡有，家長們邊吃邊聊，談天說地，拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的聚在一起好不熱鬧!孩子們呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃悠閑自在!談笑聲，歡笑聲，吸引了前來游玩的大朋友小朋友們，他們有的被孩子們的童真感染了，駐足拍照，捕捉

18、孩子們的開心一刻，分享在微博微信上，有的跟孩子們玩起來了快樂的時間總是過得快，活動時間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了!活動過后，我收獲了開心的同時，更多的是滿滿的感動與感謝，這次親子活動全賴于家委的精心籌劃和發動，她們想得周到細致，安排得井然有序，有了這樣一支家長隊伍，深信我們的班級會越來越好!國慶親子活動總結(二)親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加親子互動、快樂游戲為主題的親子活動。此次活動重在表達童真、童趣，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建

19、立一種互相尊重、信賴的感情。親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現自我，施展個人的時機;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應該多創造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現自己的時機，讓他們每個人都快樂，自信地成長。我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面開展，也給家長們提供更多和老師交流的時機，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親

20、子游戲,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動,邀請了各位家長參加此次活動,家長和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動。此次活動重在表達童真、童趣，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!國慶節活動總結8

21、我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感。在國慶節期間學校啟動“向國旗敬禮，我的中國的夢網上簽名寄語活動。學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，我的中國的夢的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮興盛。“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人，心中有愛，就能做一個有道德的人！“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會

22、有用的人！這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語！同學們共同表達了對新中國成立66周年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮興盛、和諧富強的衷心祝愿。活動中，同學們通過網絡了解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣闊中小學生思想道德素質的有效途徑，是深化“向國旗敬禮，我的中國的夢主題實踐活動的重要載體。通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言

23、、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面開展、深化“向國旗敬禮，我的中國的夢具有重大而深遠的意義。國慶節活動總結9感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶“國慶征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。現就這次活動總結如下：一、提前通知、安排到位在國慶節的前三周，團委就制定了以“熱愛祖國，實現中國夢為主題的活動方案，并及時下發到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。二、凸顯主題、文

24、字優美參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生根本做到了文從句順，語言優美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。三、注重指導、加強閱讀本次征文活動，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題。現就這些問題提出一些建議：一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作欲望。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導學生多

25、看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次征文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子。三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改。“好文章是改出來的，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評；也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。總之，引導學生寫好作文，應當遵循積累構思寫作修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組

26、織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。這次征文活動，學生參與的積極性高，共收到來搞185篇，評出一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。國慶節活動總結10為慶祝中華人民共和國成立XX周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。 “國慶節期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改良和指正：1、在國慶節前向全校學生發出建議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國58周年的到來。2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛

27、理想為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。3、“國慶節期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養學生對祖國的熱愛。4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活潑學生的課余生活，培養學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氣氛，鼓勵學生團結一心為祖國開展做出奉獻。5、學生利用書籍、網絡等方式查一查，找

28、一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟開展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。幼兒園國慶節活動總結金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設

29、計了以“祖國媽媽的生日為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶?紅色故事?和學唱紅歌等。國慶節是對孩子進行德育教育的最正確時期，我們抓住節日教育的契機，發動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容。現將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：一、準備工作：1.活動方案和活動方案方面：由于好長時間沒組織國慶節的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對國慶節主題的展開工作有了一個

30、大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節日主題對美術課程和局部無關的課程進行了調整，美術為?繪畫我愛北京天安門?和歌曲?國旗國旗紅紅的哩?，故事?月亮船?等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動方案與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。2.家園合作方面：方案方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了?國慶親子單?的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節假日與孩子一同收集相關材料圖片

31、。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。3.環境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作?國旗?，并懸掛在教室上空，不僅增添了節日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。二、活動組織過程1.布置教育專欄增添節日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節日氣氛，將相關的節日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時

32、效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節假日里游覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。2.通過國慶主題墻豐富節日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原那么，從環境的創設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉和歡樂中國行國慶在進行為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分表達了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!3.通過多樣的區域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我

33、們的區域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大興盛，提升了幼兒的愛國主義情感。4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌?閃閃的紅星?，此次活動受到了家長朋友的大力支持。三、活動效果1.孩子們在區域活動中、紅歌大賽中的收獲區域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從

34、中我們驚喜的發現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。2.家長的收獲通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。3.老師的收獲和孩子們一起進行教育活動，我們收獲的是知識、經驗、愉快的氣氛，還有一份感動，孩子們在品嘗特產時，還主動的將手中的特產和老師分享;在區域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支

35、持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價?隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第66個國慶節增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。國慶節活動總結11黃金周的活動終于結束了，在近乎不眠不休的連續工作了這么久之后，終于是時候去看看我們在工作中取得的成果了！從目前整理的數據來看，在這次的活動中超市的營業額比起往年高出了不少！這也是因為我們在今年的改革和人們的消費水平上升導致的。在仔細的對這幾天分析過后，我也好好的整理了這次的問題，盡管收入提高，也不能總盯著成功的看。總之，在整理之后，我對這次超市

36、黃金周的促銷活動情況總結如下：一、活動前準備情況在節日到來前，已經有不少的商家來帶超市給出了不少的促銷活動方案，在對情況仔細研究之后，我們結合今年的銷量和往年的數據，選擇了主要和幾家重要的商家合作，推出節日特別優惠套餐。同時在超市的重要區域也做出了堆頭以及廣告牌引導。這次的活動主打禮品方面，對節日的主要禮品，如：“白酒、香煙、禮品盒等重點推薦和折扣，同時考慮到了不少家庭會乘著這次的時機來采購生活電器和消耗品，這些產品也是都給出了很多的優惠，并放出了滿額回饋優惠券。在這次的活動準備中，我們反省了過往活動中的缺乏，考慮到周圍住戶的情況，針對用戶，重點宣傳和折扣。這種迎合了群眾口味的折扣活動，讓這次

37、的銷售情況空前的火爆！二、活動宣傳在這次的活動宣傳中，我們在周圍x里內發放了xxx份宣傳單，同時配合在節日前幾日的廣告車輛宣傳，在周圍居民區可謂是做足了宣傳。當然，在電臺、報紙等區域也做好了相應的分時段宣傳。同樣，在超市周圍更是做了不少宣傳和禮品的發放，進一步炒熱了顧客們對活動的期待，同時對國慶宣傳裝飾也早早的掛出。這次在宣傳上可謂是廢了很大的精力和經費，全部計算消耗約為xxx元。不過和付出后帶來的收獲確實有效，這樣大的宣傳同樣提升了xxx超市的知名度。但是考慮到高額的消費，在以后的宣傳中可能需要更加的精打細算，盡量以更加廉價的方式作出有效的宣傳。三、缺乏在宣傳方面的經費沒有控制好，這雖然沒有

38、導致直接的損失，但也并不是好事，對于經費的調控，還是要再做加強。其次，就是對顧客流量的預期，這次的人流量確實超乎了想象，火爆商品的預計也沒做好，導致了幾次售空來不及補貨的情況，這些都需要著重注意。四、促銷情況的總結在這些準備之后，確實收到了很大的效果，甚至出現了比預期更好的反響，導致在很多貨架都供不應求，不過還好我們準備的儲藏商品足夠多，及時的補充上了售空的貨架。在這次的活動中，我們再次見識到了顧客們的銷售熱情。同樣，我們也確定了自己選擇的促銷路線是正確的。在今后的工作中，我們會更多的去考慮顧客的主要需求，去了解顧客的選擇，并積極的運用在銷售中。國慶節活動總結12國慶節來臨之際，祖國母親迎來了

39、第69個生日。為了培育全體少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的崇高理想，引導他們用社會主義核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、發奮向上。9月28日上午，在國慶節來臨之際，xx小學組織各中隊開展“飄揚紅領巾喜迎國慶節系列活動。現總結如下：隊員們一起與國旗合影，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗的熱愛，對祖國的熱愛。各中隊開展“喜迎國慶主題班隊會活動。活動中，各中隊通過多種形式回憶了建國以來經歷的艱難磨難和取得的輝煌成績。各中隊輔導員鼓勵學生從小學好科學文化知識，為將來報效祖國打下堅實根底。為了讓師生們感受國慶的氣氛，與偉大祖國共同歡慶，各中隊繪制了

40、一期以“迎國慶為主題的黑板報，圖文并茂的展示了隊員們的愛國情懷。學校還組織開展了手抄報評比活動,隊員們積極參與，精心設計，一份又一份主題鮮明、內容豐富的手抄報，詮釋著自己對祖國的熱愛，為祖國媽媽獻上了一份多姿多彩的禮物。學校組織少先隊員參與網上簽名寄語活動，抒發愛國感言，表達愛國心聲，堅決聽黨話、跟黨走，做合格接班人的信念。通過本次活動的開展，增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛，使他們能切身感受到祖國的強大，感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分，激發了隊員們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而發奮圖強。國慶節活動總結13活動目標：1、讓幼兒欣賞?國慶好日子?了解曲風

41、特色，激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。2、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。3、通過教師講解舞蹈動作學會跳舞。4、借助已有經驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。活動準備：1、環境創設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，收集有關泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內。2、材料準備：演奏南音的各種樂器：洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫小鏜鑼、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。3、邀請南音演奏樂隊。活動過程：1、展示自己收集到有關南音的材料，交流相關知識，同時激發幼兒欣賞南音?國慶好日子?的興趣。2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏?國慶好日子?，感受樂曲的曲風特色及音樂性質。老師引導幼兒共同小結：這首?國慶好日子?它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。3、再次欣賞，引導幼兒了解演奏?國慶好日子?的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲