1、好習(xí)慣是一生的財(cái)富給學(xué)生們的一封信親愛的孩子們：隨著最后一場考試交卷鈴聲的響起，我似乎聽見從你們心底溢出的歡呼。你們的臉上寫著如釋重負(fù)的輕松和對假期的無限憧憬。美好的寒假終于開始了！我可以想象你們今晚的“瘋狂”，也許你會約上好友在籃球場出一身臭汗，也許你會在爸爸媽媽的陪伴下去“肯德基”大快朵頤，或許你會買一堆零食邊看電視邊狂吃，或許你會狂玩電腦玩得熱血沸騰不知有沒有學(xué)生靜靜地翻翻書，回憶一下考試的內(nèi)容，總結(jié)一下這次期末考試的得與失。如果有，那實(shí)在是很好。如果沒有，我也不苛責(zé)你們。因?yàn)槲也幌肫茐哪銈冊谕纯嗟哪サZ之后獲得快樂的“痛快”心情。不過，這樣不受約束的時(shí)候不能太多，否則只有“痛”而沒有“快

2、”。我們要把時(shí)間花在重要的事情上，我們要努力培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。英國的培根曾說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。”寒假生活就要開始了，孩子，你列好自己的假期計(jì)劃了嗎？做事有計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，這是好習(xí)慣之一。一年有一年的計(jì)劃，一月有一月的計(jì)劃，一日有一日的計(jì)劃。列好計(jì)劃，并不打折扣地去完成。這樣，你的生活就可以安排得有條不紊，而不是混亂無序的。不要說“等等吧！”拖拉是個頑固的敵人，你妥協(xié)了一次，它就會來第二次第三次。制服它的辦法就是從當(dāng)下開始。也不要說“我盡量完成”。“盡量”是個有彈性的詞語，它會給心理一個依賴一個負(fù)面的暗示。既然定了計(jì)劃就“必須”完成，而不是“盡量”。親愛的孩子，靜下

3、心來，想一想：這個寒假哪些事情我必須完成？哪些事情我一直想做卻遲遲沒有開始？還有哪些事情我可以嘗試一下把事情分出個輕重緩急，然后估計(jì)所需要的時(shí)間，動手列個寒假計(jì)劃吧！把任務(wù)具體分配到每一天，這樣，你的寒假就能過得從容、充實(shí)而有意義。也許，你們每個人的計(jì)劃都不想相同，但有幾種習(xí)慣，我希望你們都能慢慢養(yǎng)成。我希望你們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書能拓寬你人生的寬度，讓你的人生有著幸福的積淀和豐厚的底蘊(yùn)。“腹有詩書氣自華”，書能讓一個人變得優(yōu)雅、高貴。寒假有了大塊的時(shí)間可以支配，我希望你們能潛心讀一讀名著。春節(jié)總是熱鬧的，似乎處處都充斥著喧囂。但“心遠(yuǎn)地自偏”，你可以鬧中求靜。當(dāng)你沉浸在書中，真正理解之后，你

4、會有一種與智者談話的感覺。讓你的生活中隨手可以拿到書，讓讀書像呼吸一樣自然。讀書的習(xí)慣養(yǎng)成之后，你就會多一份幸福的體驗(yàn)。我希望你們養(yǎng)成觀察和思考的習(xí)慣。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。小小的昆蟲在法布爾的筆下卻是那樣神奇生動，這得益于他的觀察。不知多少人見過蘋果落地，但只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，這得益于他的思考。我們不光用眼睛打量這個世界，我們還要用心去感悟。一個于平常日子里常發(fā)現(xiàn)新奇事物的人，一個常常問“為什么”的人，注定要成長得更快。若是自己苦苦思考，再設(shè)法解開謎團(tuán)找到答案，那就一定會產(chǎn)生一種甜蜜的成就感。我希望你們養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。讀書時(shí)隨手將好詞好句精彩段落摘抄下來，讀后心中有萬

5、千感慨寫下來，看到美景聽到有意思的話寫下來，看見新奇的事物或變化心有所動寫下來不必?fù)?dān)心你寫得不夠好，真性情的流露自有打動人的力量。也不要等自己反復(fù)斟酌之后才動手，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候靈感的火花只是一閃而過。你不立即抓住，它就會凋零飄落不復(fù)存在。心動不如行動，想到了立即就寫下來。我還希望你們養(yǎng)成專心致志做事的習(xí)慣。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，就心無旁騖地把這件事做好，然后再去做別的事情。外界的干擾太多，誘惑也太多，想專注不容易。但只有專注才能保證做事的質(zhì)量，才能提高效率，也才能成為有大出息的人。孩子，有些習(xí)慣似乎不需要培養(yǎng)，很快就可以形成。例如：睡懶覺.看電視但有些習(xí)慣卻需要我們下狠心、花大力氣才能養(yǎng)成。比如：早睡早起堅(jiān)持鍛煉身體、每日寫日記相信大家能區(qū)分開哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣（或者叫毛病）。莎士比亞說：“不良的習(xí)慣會隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。”而好的習(xí)慣讓人受益終生，是人一輩子的財(cái)富。約凱恩斯說：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”英國的王爾德也說過：“起先是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。”培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧！做一個有修養(yǎng)、高素質(zhì)的人！在每一個平常的日子里要求自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。讓壞習(xí)慣從我們的生活中消失，讓好習(xí)慣成為我們?nèi)缬跋嚯S的朋友。親愛的孩子們