1、高中生個人特長自我介紹篇一：高中生自我介紹范文（共10篇）篇一：高中生自我介紹范文高中生自我介紹范文我叫呂輕侯，我是個17歲的男孩.為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小 的，沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東 西，呵呵。要向大家做開學自我介紹，其實我也很為難.因為我自己都不是很了解自己 在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的.可是我的內心深處卻經常為一些事傷 心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩 杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我 們處于青年，是塑造我們人

2、生價值關和目標的時候 ，我們以后將要成為一個怎樣 的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的 高中生活。我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂；而我更向往早 點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約 束。我的自我介紹基本內容很簡單，大家是否想和我交朋友呢？那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友.篇二：中學生自我介紹范文中學生自我介紹范文：大家好，我叫* ,今年*歲了。我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑 聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做 的事。我覺得幫助別人自己

3、也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的 紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、 書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了 x年 了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈 x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上 寫的字是最好的呢！這就是我！ 一個大方開朗的小女孩！在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！中學生自我介紹范文：小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江（為金庸之老鄉），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院 幼兒園。人生地不

4、熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習 改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增 長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一 家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人 冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有 無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無 聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全 班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論 （吾班謂之“扯”），我時

5、 常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得 志，不亦樂乎！現升入初二，今后之事，還未得知。吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時 得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學 競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心 胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之笑傲江湖，及李白、辛棄疾之詩 詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。中學生自我介紹范文:我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人 會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我

6、爸爸姓 陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋， 像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼 珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了， 我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，資料來源：中國教育在線/是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著 我。這就是我，一個愛讀書的小女孩。中學生自我介紹范文：我是個20歲的男孩，為什么叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。我是個快就要成年的男人，為什么叫男人呢。因為我有男人所有的東西。哈哈。其實我自己也不是很

7、了解自己的啦，我外表看上去永遠是快樂的， 內心卻未必。我為很多是擔心，操心，勞心，費心，甚至死心！我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經的痛苦，才有如今 的快樂。人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中 年，老年。我正處于的是青年，是個少年與成年的橋梁。我回憶少年，因為少 年給我帶來的無比的快樂；我向往成年，因為成年了就能做許多自己愿意做的 事，不在受任何人的阻止和約束。人總要學著慢慢長大，我覺得我經歷的也蠻多的了。有很多人老問我為什么不要gf,其實呢我也想找個的，只是呢，覺得又沒 什么意思，找了只能和一個人好，不找還可以很很多人好呢，何必為了一棵樹 而放棄了整篇森

8、林呢，你說呢？我比較喜歡的是朋友以上，戀人未滿的關系。 還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從 系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭！ ！巧的很，我在高二的時候認了個妹妹，雖然她不是很懂事，但我還是蠻珍 惜的。人的一生能找到幾個朋友呢，跟何況是妹妹呢，你說呢？說了這么多，你還是很不怎么了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀，我 也很喜歡交朋友的啦。資料來源：中國教育在線/篇三：最新高中生畢業自我評價范文高中生自我評價范文高中生自我評價范文一：熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人 真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，

9、不 易受外界環境的干擾。在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課 知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關 的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領 導能力以及較好的團隊合作精神。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并 在各種學校學院的活動中取得良好成績。高中生自我評價范文二：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手， 同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校 組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸

10、媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做 一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有 三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦 相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參 加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自 己近距離地

11、接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。高中生自我鑒定范文本人的優點是誠實、熱情、性格堅毅.本人認為誠信是立身之本，所以本人 一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同 學或老師約了本人見面，本人答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事 也從不失約，給他們留下了深刻的映像.由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一 直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深 厚的友誼.在學習知識的同時，本人更懂得了，考慮問題應周到，這在本人的畢業 論文設計中充分展示了出來.本人這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從 來都是有始有終，就算再難的事也全力

12、以赴，追求最好的結果，正因為如此，本人 把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針.一個人最大的敵 人不是別的什么人，而是他本身.這么多年來，本人一直都是在跟自己作戰,準確地說，是和自己的意志戰斗.現在回想起來，本人確實比以前堅毅 了許多，但本人不會松懈下來的.以上這些優點，是本人今后立身處世的根本，本 人應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上.本人個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用 .急功近利，喜歡 一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞 如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣.如果本人一段時期內專注于 一種學問，不求博但求

13、精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從本人發 現自己有這個缺點和問題后，本人常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用.通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事 物的能力.思想變成熟了許多，性格更堅毅了.認識了許多同學和老師，建立起友 誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正.社 會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎.三年的高中是我人生這條線上閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為 本人劃平人生的線起著至關重要的作用.篇四：高中生自我介紹范文高中生自我介紹范文尊敬的老師，同學們，你們好。我叫超超，這名字可能有人聽說過，也

14、許有人很陌生，但今天的這次介 紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到 xx 一中的，畢業xx 學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在 數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認 為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的 溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是 第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去 拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努 力。平常我們幾乎在用肉眼看這

15、個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但 我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。 只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這 一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄 托。這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象 的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未 來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝！篇五：高中生自我評價范文高中生自我評價范文高中生自我評價范文一：熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人 真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強

16、的適應能力和自學能力，不 易受外界環境的干擾。在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課 知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關 的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領 導能力以及較好的團隊合作精神。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并 在各種學校學院的活動中取得良好成績。高中生自我評價范文二：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手， 同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參 加班級學校組織的各種課內外活動。在

17、家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個 有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我 也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱 情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守 則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫 助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種 課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習 之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與

18、不同的人相處，讓自己近距離 地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。高中生自我鑒定范文本人的優點是誠實、熱情、性格堅毅.本人認為誠信是立身之本，所以本人 一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同 學或老師約了本人見面，本人答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事 也從不失約，給他們留下了深刻的映像.由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一 直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼.在學習知識的同時，本人更懂得了，考慮問題應周 到，這在本人的畢業論文設計中充分展示了出來.本人這個人有個特點，就是不喜 歡虎頭蛇尾，做事從來都是

19、有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，本人把自 己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針.一個人最大的敵人不 是別的什么人，而是他本身.這么多年來，本人一直都是在跟自己作戰，準確地說, 是和自己的意志戰斗.現在回想起來，本人確實比以前堅毅了許多，但本人不會松 懈下來的.以上這些優點，是本人今后立身處世的根本，本人應該繼續保持，并不 斷以此鞭策自己奮發向上.本人個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至 多用.急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也 已經搞得自己很疲勞.如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣.如果 本人一段時

20、期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌 握這門知識.自從本人發現自己有這個缺點和問題后，本人常常警戒自己，步入社 會后也不能一心兩用.通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事 物的能力.思想變成熟了許多，性格更堅毅了 .認識了許多同學和老師，建立起友 誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正.社 會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎.三年的高中是我人生這條線上閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為 本人劃平人生的線起著至關重要的作用.本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手， 同學

21、的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參 加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個 有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有 三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦 相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參 加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優

22、、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學 習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距 離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 寫作方法：首先，肯定個人的成績（從學習、美術、體育、勞動等方面），可以說自己如何做的 好，也可以說自己獲得了什么成績。然后，指出自己存在的不足。比如：上課不專心、勞動不認真、做事粗枝 大葉等。最后，寫一下你今后的目標（改正自己的不足，如何更上一層樓等 等）每個方面都有三句話左右，字數就很樂觀了尊敬的老師，同學們，你們好。我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介 紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九

23、月來到xx 一中的，畢業xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在 數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認 為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有 心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增 進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次， 因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將 來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉 眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界， 原來閉上眼睛

24、之后的感受，是那么前所未有的清晰。篇二：高中生學生自我介紹（共9篇）篇一：中學生自我介紹中學生自我介紹中學生自我介紹一、用奉獻收獲愛心和感動媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。 我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼， 主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把 自己身上的零錢，送到他的手里。在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得 2008年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川 與我同齡的學生因災

25、難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴 的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責 任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花 錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學 習時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒 隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。二、用實踐磨練品格和毅力我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈 祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也 非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的

26、小助 手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任 務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。 比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干 最臟最累的活兒，和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊 員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使 是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班 打高分時，我會毫不猶豫拒絕。三、用恒心攀登知識的高峰作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優異。我平時 要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專心聽講，積極主動回

27、答老師提 問，充分利用課上時間理解掌握知識；課后認真主動完成老師的作業。對于不 懂的問題、不會的作業題認真鉆研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課 外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼高中生個人特長自我介紹出自：百味書屋繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主 題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評 點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往 年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過 qq群來交流、研討。指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進

28、教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校 的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創 新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主 化學習方式。本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教 學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中 學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新 課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教

29、研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強 教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水 平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神， 以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊 伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、 情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史 教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打 下良好基礎。全班共40人，其中男生15

30、人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數 學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人 進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生， 課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課 后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學 生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老 師本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6

31、）平行四邊形和梯形提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解 實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所 必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康 與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名 人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用 性，加強同學之間的討論交流的環節。：總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體 魄，

32、在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“僉廠的興 趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地 位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足 學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必 修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“僉廠選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原

33、則， 制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。 c形成良好的生活 方式與健康行為。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。 b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表

34、現出良好的體育道德與合作創新精神。 b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，冉進行個別指 導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培 養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實 行培優扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討 論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心 理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我 保護意識與能力。(1)課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入

35、校園”課題的開題準備。做為“青 春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。(2)校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。(3)論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教 研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教 研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織

36、本組 老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程 中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評 價，協調選項內容的評價標準及認證過程。本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學 習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學 習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的 數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學 生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前 三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的 認數范

37、圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運 算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量 的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生 所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表 示的單名數做好準備。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把 握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師 在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師 要認真學習和研究教材，轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變 化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科 復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學 科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基 礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系 統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加 快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里 的活動安排，開展各項有意義的學生活