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文檔簡介

1、數(shù)學(xué)三年級 下冊認(rèn)識分?jǐn)?shù)分一分（一） 一、情景導(dǎo)入2個(gè)小朋友正在分蘋果，最后還剩下1個(gè)蘋果，他們不知道該怎樣平均分了，你們能幫幫他們嗎？你怎樣表示這個(gè)蘋果的一半呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的用分?jǐn)?shù)來表示。二、探究新知1認(rèn)識和理解 的含義。桌上有2個(gè)蘋果，把這2個(gè)蘋果分給淘氣和笑笑，平均每人分幾個(gè)？1個(gè)桌子上現(xiàn)在就剩1個(gè)蘋果了，平均分給淘氣和笑笑，每人分幾個(gè)？一半你用什么方法表示一半？一半可以用 表示，這個(gè) 叫作分?jǐn)?shù)。（1）分?jǐn)?shù)的讀、寫法。是分?jǐn)?shù)，老師剛才是怎樣寫“ ”的？先寫“”，再寫2，最后寫1。你知道“ ”怎樣讀嗎？二分之一一剛才我們把1個(gè)蘋果分給2個(gè)小朋友，是怎樣分的？(2)理解 的含義。平

2、均分把1個(gè)蘋果平均分成2份，其中的一份就是這個(gè)蘋果的 。12在用分?jǐn)?shù)表示分的結(jié)果時(shí)，一定要平均分才能用分?jǐn)?shù)表示。2認(rèn)識幾分之幾。分組活動，拿出一張紙，把這張紙平均分一分，再涂一涂你想表示的部分，看看能用什么分?jǐn)?shù)表示？(1)把一張紙平均分成4份，涂其中的1份，用分?jǐn)?shù)表示為 。1438(2)把一張紙平均分成8份，涂其中的3份，用分?jǐn)?shù)可表示為 。(3)把一張紙平均分成5份，涂其中的4份，用分?jǐn)?shù)表示為 。453分?jǐn)?shù)的意義。只有在平均分的基礎(chǔ)上才能得到分?jǐn)?shù)。把一個(gè)物體平均分成幾份？取其中的1份就是它的幾分之一，取其中的幾份就是幾分之幾。4認(rèn)一認(rèn)。34讀作：四分之三分母分子分?jǐn)?shù)線三、鞏固練習(xí)1. 分別涂出下面圖形的 。132.分別涂

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