版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、認識平均數一、理解平均數的必要性學生做對題數11321131149學生做對題數112215311414第一組口算比賽成績統計表第二組口算比賽成績統計表第三組口算比賽成績統計表學生做對題數1132103 164105111、觀察這三個組的口算成績統計表，“哪個組的成績最好”？2、人數不同，怎樣比較才公平？二、感受平均數具有代表性98+65+96+90+95+89+86+80+91=90這兩個90表示的意思一樣嗎？三、通過估一估，感受平均數的取值是有范圍的。平均數也是有“家”的，它的家比最大的數大，比最小的數要小。“移多補少”的方法，找到平均數。四、閱讀數據，感受平均數在生活中的應用。 中國淡水資
2、源總量28000億立方米，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大，居世界第四位。 我國人均水資源只有2300立方米，在世界上名列第121位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。閱讀以上數據中，你感受到了什么？五、練習鞏固（1）某小學全體同學向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每個同學都一定捐了3元。 （ ）（2）學校排球隊隊員的平均身高是160厘米，有的隊員身高會超過160厘米，有的隊員身高不到160厘米。 （ ）（3）小芳所在的1班學生平均身高1.4米，小強所在的2班學生平均身高1.5米。小芳一定比小強矮。 （ ）冬冬 這條河的平均水深是120厘米，小明身高140厘米，他下水游泳，會不會有危險？在我們生活中，平均數無處不在，請你讀一讀下面的話：1.春節期間麗江旅游人數平均每天為3萬人。2.麗江旅游收入平均每天為500萬元。3.麗江今年三月份平均每天氣溫是15攝氏度。4.我校四年級學生平均年齡是10歲。5.我校四（1）班平均身高是125厘米。6.王老師家2015年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論