1、原生文化與現代文明的碰撞與交流“原”同音與“源”所以也可以把原生文化說成是文化的起 源。原生文化最初是由族群中產生的，族群的原生性文化是指族 群最初創造的用來生產生活的文化類型。原生文化是最接近大自 然的文化，它最初是由人們在最基礎的生活方式上提煉出來的簡 單且不成熟的。原生文化具有其鮮明的特性，各種文化形式之間 相互貫通，相互影響。人類歷史上有四大古文明：兩河流域文明，埃及文明，印度 文明，中華文明。在人類歷史的長河中，我們的祖先用勞動和智 慧創造了光輝燦爛的文化。傳統文化，源遠流長，延續不絕，一 直影響到今天的生活。繼承和弘揚傳統文化，是凝聚各民族力量 的客觀要求，是建設有特色的社會主義物

2、質文明和精神文明的現 實需要。現代的文明需要具有：第一，鼓勵人向上；第二，讓人 追求崇高；第三，“人化”的東西。既然文化是人區別于動物的一 個標志，所以文化就是人化。時代的精神主要在時代特色，當今 時代特色是經濟全球化、科技現代化、文化多元化和一體化的斗 爭以及中華的復興。對于經濟全球化，我們要保持清醒的頭腦。 科技發展也是兩面刃，需要有清醒的認識。在漫長的歷史長河中，美洲的印第安人留下了相當高的古代 文明。以太陽神金字塔為代表的建筑藝術，讓人瞠目結舌，是世 界建筑藝術史上的一朵奇葩；以鷹羽冠為代表的民族服飾，色彩 鮮艷、做工精巧，為世界民族文化增添了亮麗的色彩；納斯卡荒 原巨畫為代表的令人不

3、解的“斯芬克司之謎”，至今仍讓人感到神 秘莫測，激勵更多的學者去探索和破譯。印第安原生文化在思想 和宗教信仰上也對后代的子民產生了一定的影響。使其成為世界 農業文明的搖籃之一。如今，在這個信息化、高科技的是時代里， 印第安的傳統傳統文化受到很大的威脅，其子民們與現代都市人 完全形成了兩種不同的生活、學習方式。印第安的孩子們接觸的 是荒原、沙石和土坯建筑，學到的是印第安文化；而在現代化都 市里，令他們著迷的卻是網絡、游戲和好萊塢。二者之間，哪個 魅力更大，不言而喻。池諾說，現在，自己的部落語言已經在英 語的世界里被淹沒得無影無蹤了。正所謂的落后就要挨打，落后 就被淘汰。像印第安文化的這種亞文化，

4、只有它們被真正視為與主流文 化同等時，兩種文化才有可能互相學習、互相借鑒、共同發展、 共同繁榮。對于并不是很成熟的原生文化來講，我們要做的就是 “取其精華、棄其糟粕”。把好的，有利于國家和社會發展的優 秀文化加以修改以用之，把那些愚昧的落后的文化不利于社會發 展的文化以棄之，不能盲目跟風。比如像印第安人那種與大自然 的親密關系、對戰爭的獨特見解、瑪雅文明、古老的藝術、圖騰 崇拜和太陽神金字塔都是值得人們去探究和學習的。而它那愚昧 的迷信則是不可取的，什么復活節、人們每個月都會把自己鮮血 沾到草紙上然后焚燒，以供奉他們的神企求平安。一代代統治者 和民眾都在狂熱信仰著他們的“神”最終導致了生產力的極端低 下。有學者說道“印第安人可能是世界上最迷信的民族了”。這 也是他們真正消失的主要原因之一。在全球化的背景下，人類社會正經歷著巨大的社會變遷，很多傳統歷史文化與文明也在逐漸消失