1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數 19語文版五年級下學期語文期末復習真題班級：_ 姓名：_ 拼音集訓1. 讀拼音，寫詞語。d chn xin j xi tio yn nu qn l png hng ch do ho d f chng li bo 2. 看拼音，寫詞語。m zha chn rn d j dun lin yu zhn shu wn hu ln tu jin 3. 看拼音，寫詞語。jng ji wng qu ch do yn b xio hu jin zh ln du dng zh 4. 看拼音，寫詞語。bi h qin r sh y ling tng go bn

2、g yn b wi zh fn fu hu hung xio hu f sh xin q i m b l f chng 形近字詞5. 辨字組詞。齡（_）醉（_）施（_）炸（_）鈴（_）碎（_）拖（_）詐（_）6. 辨字組詞。斯（_）墊（_）螞（_）綿（_）踢（_）撕（_）熱（_）碼（_）棉（_）惕（_）7. 比一比，再組詞。浸（_）屬（_）悔（_）幕（_）侵（_）囑（_）誨（_）暮（_）8. 給下列形近字組詞。飄（_）腦（_）梳（_）矯（_）漂（_）惱（_）流（_）橋（_）選詞填空9. 選詞填空。贊揚 贊美 贊嘆 （1）我要寫一首美麗的小詩，來（_）我們偉大的祖國。（2）他做的雜技表演，引來觀

3、眾的一陣陣（_）。（3）他經常做好事，所以也常常得到老師和同學的（_）。結果 成果 后果（4）你如果認識不到自己錯誤，一直執迷不悟下去的話，（_）就不堪設想了。（5）經過多年的辛勤勞動，這項科學研究終于有了喜人的（_）。（6）他說好今天下午去你家的，（_）因為臨時有事給耽擱了。10. 選詞填空 懇切 懇求 誠懇 1他（_）地對醫生說：“眼睛離腦子太近，我擔心使用麻醉藥會損傷腦神經。” 2我紅著臉，對李梅說：“我（_）地向你道歉。” 3我再三（_）媽媽，希望她給我買一臺電腦。11. 選擇合適的詞語填空。迷惑 困惑 驚疑1“你是一個職員，怎么會有槍傷呢？”沃克醫生（_）地問。2我們在觀察的棚子上面

4、蓋上草，可以用來（_）那些好奇的鳥兒們。注視 端詳 遠眺3上課時，我（_）著老師的一舉一動，生怕錯過任何一點學習的機會。4聽了媽媽的介紹，我（_）著眼前的這位環衛工人，一股崇敬之情油然而生。12. 選擇恰當的詞填空。安靜 寂靜 平靜 清靜 寧靜 幽靜1我們找個（_）的地方談一談。2我獨自走在（_）的小路上，心情顯得格外的（_）。3在這個（_）的夜晚，大地似乎也睡著了。如果就 雖然但是因為所以 既然那么4長頸鹿（_）身體很大，（_）走路并不笨拙。5（_）將來我有什么要教給孩子，我（_）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。句子對對碰13. 按要求寫句子。1.朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）

5、_2.強強對冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你。”（改為轉述句）_3.全場的觀眾被這幅畫深深地吸引住了。（改為反問句）_4.根據“體面”一詞的不同的意思寫兩個句子。 好看：_ 光榮：_14. 按要求修改句子。1.這對了不起的父與子，真令人敬佩。 （改為反問句） _2.為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。 （改為反問句） _ 3.沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。 （改為反問句） _4.現在臺灣“光復”了，我們不可能不講國語。 （改為肯定句） _5.這是很強烈的民族精神，很濃厚的愛國情意。 （改為反問句） _6.通往廣場的路不只有一條！

6、 （改為反問句） _15. 按要求寫句子。1我不能心安理得地接受這個贊譽。（改為反問句）_2白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（縮句）_3照樣子把畫面寫具體。清早，天空中布滿了陰云。夏日的早晨，天空中布滿了黑壓壓的陰云，似乎要將大地看蓋住一般。月亮升上來了。_4寫一句話，用上打比方的說明方法。_16. 按要求寫句子。1這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。（改為反問句）_2秋天的黃昏很美。（擴句，寫具體，不少于20字）_3空氣中沒有灰塵。大自然將多么單調。（用恰當的關聯詞語連成一句話）_課文內容填空17. 按課文內容填空。1.“上自先秦時代的青銅器，下至唐、宋元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異

7、寶。”這句話中，表示時間的詞語有_，讀了這句話，你感受到了_。2.請在下面句子的括號里加標點。它的果實埋在地里，不像桃子（_）石榴（_）蘋果那樣（_）把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上（_）使人一見就生愛慕之心。3.“約一百三十個地球才能抵得上一個太陽。”這句話用了_說明方法。這樣寫的好處是_4.“花生”會讓我們想到那些默默無聞作貢獻的人。“蜜蜂”會讓你想到哪些人呢？_5.獵人海力布、牛郎織女都是民間故事，你還讀過或者聽過其他的民間故事嗎？請寫出一個故事的名字_故事主要講_18. 課內古詩默寫填空。1.陸游在秋夜將曉出籬門迎涼有感一詩中，采用對偶的手法寫出了山河的壯闊、雄奇的特征的詩句是：_。2.

8、四時田園雜興的作者是_代的_。詩人描寫了_的情景。展現了_的勞動場面，流露了詩人對_的贊揚。3.稚子弄冰的作者是_代的楊萬里，詩人從小孩_的心理特征切入，為讀者描繪了一幅_的場景。4.在村晚一詩中，詩人描寫了一幅寧靜的_圖，表達了詩人對 _之情。5.黃河是我們祖先的搖籃，劉禹錫用詩句寫出了它的奔騰和壯麗。“_，_。”6.時間是我們寶貴的財富，岳飛在滿江紅中，告誡我們：_7.創新是中華民族進步的靈魂，我們要響應禮記的號召：_19. 根據課文四季之美內容填空。這篇短文是按照_來描述景物的，其中，春天，最美的時間是_，最美的景物有_。夏天，最美的時間是_最美的景物有_。秋天，最美的時間是_最美的景物

9、有_。冬天，最美的時間是_最美的景物有_。從中，我們可以體會到作者_的感情。20. 根據所學知識填空。1.“慈母手中線，_。臨行密密縫，_” 出自_。2.“_，也傍桑陰學種瓜”描繪了一幅鄉村兒童種瓜的場景圖；宋代詩人楊萬里用“_，彩絲穿取當銀鉦”描繪了一幅兒童弄冰圖；而村晚中描寫牧童騎牛晚歸吹曲圖的詩句是：“_ ，_ 。” 3.祖父的園子中通過對園子里花朵、鳥兒、蟲子等事物的描寫，表現了“我”對_21. 按課文內容填空。1.長相思是清代詞人_所作。“長相思”是這首詞的詞中“_，_”和“_，_”運用反復的手法，寫出羈旅生活之苦；“聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”則表達將士對_之情。2.第八單元我們掌

10、握了不少讀書的方法，在孔子及其弟子的語錄結集_里，我們知道要“_好學，_下問”。宋代理學家朱嘉告訴我們：“讀書有三到，謂_、_、_。”清代曾國藩提醒我們讀書要“三有”：“第一_，第二_，第三_。”課內閱讀22. 閱讀短文，回答問題。太陽（節選）有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面上寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵

11、得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1用橫線畫出第三自然段的中心句。2這段話寫了太陽的三個特點分別是_、_、_。3第一自然段中的“其實”一詞與第二自然段中的_一詞意思相近。4“這么遠，箭哪能射得到呢？”給這句話換個說法，使意思不變。_5判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）太陽離我們約有一億五千萬千米遠，所以太陽和我們的關系并不密切。（_）（2）“太陽離我們約有一億五千萬千米遠”中的“約”字為了表達準確，不能去掉。（_）（3）課文以傳說故事開

12、頭，這對于這類科學性的說明文來說，是不嚴謹的。（_）23. 課內閱讀。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候 先搬些小木片 錯雜著放在一起 再用一些干苔蘚編扎起來 然后把苔蘚擠緊 踏平 使那建筑物足夠寬敞 足夠堅實 這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。1從文中找出一對反義詞，再寫出一對反義詞。（_）（_

13、） （_）（_）2給文中第一段中的句子加上標點，并用加點字詞寫一句話。_3第一段是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來。4比較下面的句子與選文中的最后一段，分析兩者在表達上的不同。松鼠每年春、秋季換毛。年產仔2-3次，一般在4/6月產仔較多。_24. 課內閱讀。鳥的天堂（節選）第二天。我們劃著船到一個朋友的家鄉去。那是個有山有塔的地方。從學校出發，我們又經過那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都

14、是鳥聲。到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只。看見了那只。另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時候。我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1聯系上下文義，理解關鍵詞句的意思。（1）“泊”在字典中有以下幾個意思：恬靜；停放；船靠岸；停船。文中“我們又把船在樹下泊了片刻”，其中“泊”的意思是 。（填序號）（2）用“ ”在文中畫出表示

15、“應接不暇”意思的句子。2選文選自巴金先生所寫的鳥的天堂，主要寫了_3寫景狀物的文章中，靜態描寫和動態描寫相結合可以突出特點，給人留下深刻的印象。第段主要采用了_描寫的方法，從視覺和聽覺兩方面突出了_的特點。4寫寫你對畫波浪線的句子的理解。_5第段中，作者用“起初后來接著”這樣表示先后順序的詞把變化的過程寫得清楚，請嘗試用上這些詞語描寫一段景物變化的過程。_25. 課內語段閱讀。經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人

16、們把這看成理所當然的事。1選段中“理所當然”的意思是（ ）A從道理上說應當這樣。B自己認為的就是對的。2人們把什么看成“理所當然”的事？請寫一寫。_3選段中列舉了_、_這兩個事例，突出了鄉親們_的美好品質。4走搭石時見到的情景當然不止這兩個，還會有哪些情景呢？請你發揮想象寫一寫。_26. 課內閱讀。將相和（節選）藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗還高。廉頗根不服氣，他對別人說：“我廉頗立下那么多戰功。他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。要是我碰見他，一定要讓他下不來臺！”藺相如聽說了，就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗過來了，他趕緊叫

17、車夫把車往回趕。藺相如門客們可看不順眼了，對藺相如說：“您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”門客們說：“當然是秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕康將軍嗎？秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是為有我們兩個人在。如果我們倆鬧不和，就會劑弱趙國的量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙

18、國。1給選段擬一個小標題。_2藺相如為什么要避著廉順？從中可以看出藺相如的什么品質？_3廉頗聽了藺相如的話后是怎么做的？這反映了廉頗的什么性格特點？_4從廉和藺相如的身上，你學到了什么？_作文27. 習作。題目：難忘的_要求：請將題目補充完整，然后寫一篇作文，做到內容具體，感情真實，語句通順，標點正確，書寫工整，400字左右。_28. 想象作文題目：飛向太空提示：這是一篇想象作文，需要你展開想象的翅膀，盡情釋放你創造的潛能；不過，得提醒你，寫作時，你可不能胡思亂想、胡編亂造，飛向太空的起因要合乎情理，你在太空的所見與所做應該和我們的生活、我們的想法等聯系起來。要求：1按照一定的順序把飛向太空的

19、經過寫下來；2想象自己遨游太空時的所見、所聞、所感，想象要合情合理。_29. 習作天地。題目：感謝 要求：將題目補充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經歷”“那次難忘的閱讀經歷”等；選擇具體的事例來寫，寫出自己的真情實感；語句通順，字跡工整規范，400字左右。_答案1、大臣 獻計 協調 允諾 侵略 平衡 赤道 浩大 俯沖 獵豹2、螞蚱 承認 妒忌 鍛煉 由衷 手腕 喉嚨 推薦3、境界 忘卻 赤道 隱蔽 銷毀 建筑 懶惰 叮囑4、白鶴 嵌入 適宜 涼亭 糕餅 隱蔽 位置 吩咐 輝煌 銷毀 發誓 嫌棄 愛慕 步履 俯沖5、年齡 麻醉 措施 炸藥 鈴鐺 破碎 拖走 詐騙

20、6、斯文 腳墊 螞蟻 海綿 踢球 撕扯 炎熱 號碼 棉花 警惕 7、浸泡 屬于 后悔 開幕 侵略 叮囑 教誨 暮色8、飄揚 大腦 梳理 矯健 漂亮 惱火 流水 木橋 9、贊美 贊嘆 贊揚 后果 成果 結果10、懇切 誠懇 懇求11、驚疑 迷惑 注視 端詳12、清靜 幽靜 平靜 寧靜 雖然 但是 如果 就 13、朱丹取出木笛吹奏起來。 強強對冬冬說，小坦克是他的寶貝，冬冬一定要拿東西來換，他才會把小坦克給冬冬。 難道全場的觀眾沒有被這幅畫深深地吸引住嗎？ 他長得很體面，就是說話不文明。 他終于有了一個體面的工作。14、這對了不起的父與子，難道不令人敬佩嗎？ 為了把祖國建設得更強盛，難道我們不應該

21、努力學習嗎？ 難道有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情嗎？ 現在臺灣“光復”了，我們講國語。 難道這不是很強烈的民族精神，很濃厚的愛國情意嗎？ 難道通往廣場的路只有一條嗎？15、我怎能心安理得地接受這個贊譽呢？ 水上沒有波浪。 柔和似絮，輕均如絹的浮云，簇擁著盈盈的皓月冉冉上升，清輝把周圍映成一輪彩色的光圈，由深而淺，若有若無。 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。16、這里的桂花再香，難道能比得上家鄉院子里的桂花嗎？ 例：秋天的黃昏很美，夕陽斜照西山，像被鍍了一層絢麗的橙色，又像披了一身靚麗的錦衣。 如果空氣中沒有灰塵，那么大自然將多么單調。17、先秦時代、唐、宋、元、明、清 所藏文

22、物歷史悠久，朝代眾多，文物的數量、品種豐富 、 、 ， ， 列數字、作比較 讓人具體地感受到太陽大的特點。 每到春天，烏語花香，百花齊放。如果你湊近花叢中，總能看到花里圍著兩三只蜜蜂，它們從不間斷，總是那么忙忙碌碌地采集著花蜜，為的就是釀造出香甜的蜂蜜。我想，我們的老師不就像這辛勤的蜜蜂嗎，為了把我們培養成祖國的棟梁，不辭辭勞苦，不求回報，直默默付出著 孟姜女哭長城 丈夫被秦始皇征調去修長城，孟姜女在家苦等多年未能等回丈夫，于是動身到工地尋找。丈夫沒找到，孟姜女大哭，哭聲震倒了長城，露出了丈夫的尸骨。18、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天 宋 范成大 農村勞動 勞動人民 勞動人民 宋 幼稚嗜玩

23、稚氣滿紙而又詩意盎然的“脫冰作戲” 鄉村晚景 閑適的田園生活贊美向往 九曲黃河萬里沙 淘風簸自天涯 莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 茍日新，日日新，又日新。19、時間順序 黎明 魚肚白的天空、彩云 夜晚， 明月、螢火蟲 黃昏， 歸鴉、大雁、風聲、蟲鳴 早晨， 雪、霜、火盆 熱愛大自然、熱愛四季20、游子身上衣 意恐遲遲歸 游子吟 童孫未解供耕織 稚子金盆脫曉冰 牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹 祖父和園子深沉的愛與懷念21、納蘭性德 山一程 水一程 風一更 雪一更 故鄉的思念 論語 敏而 不恥 心到 眼到 口到 要有志 要有識 要有恒22、1太陽會發光，會發熱，是個大火球。2 距離遠 體積大 溫度

24、高 3實際4這么遠，箭不能夠射得到。5 23、1 寬敞 狹窄 光明 黑暗 2，、，、。小明先吃了一個蘋果，然后又吃了一個香蕉。3松鼠的窩通常搭在樹枝分權的地方，又干凈又暖和。4這句話運用列數字的說明方法，簡潔直接說明松鼠何時換毛及其繁殖情況。而課文中的內容除了運用列數字的說明方法介紹松鼠胎生的個數，還用生動形象的語言介紹了小松鼠的換毛情況及其喜愛潔凈的生活習慣，更為具體。24、1（1）（2）看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。2“我們”第二次經過“鳥的天堂”，看到了群鳥歡騰的景象。3 動態 鳥的數量多 4第一個“鳥的天堂”指大榕樹，第二個“鳥的天堂”是作者親眼看到鳥在大榕

25、樹上的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣，表現了作者濃濃的喜愛之情。5起初是下的小雨，淅淅瀝瀝的，接著雨漸漸大了起來，如豆般敲打在玻璃窗上，后來雨越來越大，瓢潑似的拍打著窗戶。25、1A2假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去。3互相謙讓 背老人過河 淳樸謙讓、尊敬老人 4一位老奶奶拿著許多東西過搭石，一個年輕人連忙過來主動幫忙提東西。26、1負荊請罪2因為藺相如不讓秦國有機會攻打趙國，從中可以看出藺相如以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質。3廉頗脫下戰袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。這反映了廉頗勇于認錯、知錯就改、勇于改過的性格特點。4我從廉頗身上學到了要知錯能改，從藺

26、相如身上學到了要寬宏大量，顧全大局。27、范文：難忘的一件事在我的記憶中有許多難忘的事，比如去冰場滑冰、去大學里比賽等。但是令我最難忘的一件事是我第一次煎雞蛋。那天是星期日。我早上起床后對準備做早餐的媽媽說：“我想吃煎蛋。”媽媽說：“你自己煎一個蛋試試吧。”我答應了。于是，我在媽媽的幫助下，開啟了煎蛋之旅。媽媽幫我打開火，我心里特別緊張，因為我從來沒有自己煎過蛋。我拿出了一個蛋，媽媽教了我怎樣打雞蛋，我模仿媽媽的動作，成功的把雞蛋打到了鍋里。我看見貼著鍋底的蛋液開始凝固。過了一會兒，我把雞蛋翻了個面，繼續耐心等待。最后，我把雞蛋翻回來一看，火太大了，雞蛋煎糊了！我只好重新再煎一個雞蛋。我小心翼

27、翼地拿出第二個雞蛋，把它打到鍋里。這次我目不轉睛地看著雞蛋，生怕它糊掉。看見下面的蛋液凝固了，我就馬上翻了個面。等整個雞蛋都煎熟了，我就把雞蛋鏟到盤子里，撒上鹽。耶！我終于成功了！吃著自己煎的蛋，我感到格外美味。通過這次煎蛋的經歷，我明白了，做任何事一定要仔細認真，堅持不懈，才能獲得成功！28、例文：飛向太空今天，我喝完了牛奶之后，就跑到溫暖的被窩里去了，很快就進入了夢鄉忽然，我睜開了眼睛，發現我竟然飄在空中，并且身體不受自己的控制了，飛向了太空。我向著前方不停地沖，沖出了大氣層，沖出了地球，沖出了太陽系，一直沖向一個神秘的地方。我回頭一看，發現我們賴以生存的地球在太空中是多么的渺小啊！我沖啊！沖啊！突然，隱隱約約地發現了一個黑色的地方，我仔細一