1、PAGE PAGE - 6 -本科生課程大綱課程名稱高分子化學(xué)實驗Polymer Chemistry Experiments課程代碼083704102283課程屬性工作技能課時/學(xué)分48/1.5課程性質(zhì)必修實踐學(xué)時48責(zé)任教師課外學(xué)時0課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修課程介紹課程描述： 高分子化學(xué)實驗是培養(yǎng)高分子材料專業(yè)學(xué)生動手能力和實踐能力的一門主要課程，是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論與實際相結(jié)合的課程。實驗項目涵蓋高分子材料的常用聚合方法，目的在于學(xué)生通過實驗了解和掌握高分子合成的方法的基本原理，從而在感性上進一步加深理解高分子科學(xué)的原理，掌握實驗知識和

2、技能，為以后學(xué)習(xí)和從事高分子學(xué)科內(nèi)的工作打下基礎(chǔ)。2.設(shè)計思路： 高分子化學(xué)實驗是高分子專業(yè)的重要環(huán)節(jié)和實踐基礎(chǔ)，高分子化學(xué)的實驗教學(xué)環(huán)節(jié)不僅對建立和鞏固高分子化學(xué)基本概念和基本理論,獲取高分子化學(xué)知識具有重要作用,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力、研究動手能力、綜合設(shè)計能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。課程實驗項目包括溶液聚合、乳液聚合、本體聚合、懸浮聚合、界面聚合及高分子共聚合等高分子常用聚合方法，加深對高分子化學(xué)基本知識和基本原理的理解，掌握各種聚合方法的原理，特點及控制方法。能夠熟練和規(guī)范地進行高分子化學(xué)實驗的基本操作，掌握實驗技術(shù)和基本技能。3. 課程與其他課程的關(guān)系：先修課程：高分子化學(xué)。

3、本課程是把高分子化學(xué)的理論知識運用于實驗項目中，加強高分子化學(xué)課程綜合知識的運用。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深對高分子理論課的基本概念和基本理論的理解，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)高分子實驗的基本知識，掌握各種高分子合成方法的基本原理及各種儀器的基本操作方法，學(xué)會正確合理地選擇實驗條件，正確處理實驗數(shù)據(jù)，以保證實驗結(jié)果的正確可靠。從而進一步提高學(xué)生綜合實驗操作能力、創(chuàng)新能力以及分析和解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)要求（1）預(yù)習(xí)報告：每個實驗前要進行預(yù)習(xí)，實完成預(yù)習(xí)報告。通過預(yù)習(xí)需要了解以下方面的內(nèi)容：實驗?zāi)康暮鸵?；實驗所涉及的基礎(chǔ)知識、實驗原理；實驗的具體過程；實驗所需要的化學(xué)試劑、實驗儀器和設(shè)備以及

4、實驗操作；實驗過程中可能會出現(xiàn)的問題和解決問題。（2）實驗操作：實驗過程進行中需要仔細操作、認(rèn)真觀察和真實記錄，做到以下幾點：按照擬定的實驗步驟進行實驗，既要細心又要大膽操作，如實記錄化學(xué)試劑的加入量和實驗條件。認(rèn)真觀察實驗過程發(fā)生的現(xiàn)象，獲得實驗必需的數(shù)據(jù)，并如實記錄到實驗報告本上。實驗過程中應(yīng)該勤于思考，認(rèn)真分析實驗現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù)，并與理論結(jié)果相比較實驗結(jié)束，拆除實驗裝置、清理實驗臺面、清洗玻璃儀器和處置廢棄化學(xué)試劑。（3）實驗報告：實驗結(jié)束后按時完成實驗報告，實驗報告是實驗工作的全面總結(jié)，是學(xué)生分析、歸納、總結(jié)實驗數(shù)據(jù)，討論實驗結(jié)果并把實驗獲得的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的過程。實驗處理數(shù)據(jù)

5、應(yīng)由每人獨立進行，不能多人合寫一份報告。實驗報告要真實反映實驗結(jié)果，不得偽造。 四、教學(xué)進度序號主題計劃課時主要內(nèi)容概述1預(yù)備實驗4了解實驗?zāi)康?，掌握實驗課程的學(xué)習(xí)方法，熟練儀器的實驗方法和儀器裝置的搭建2甲基丙烯酸甲酯的本體聚合4實驗內(nèi)容包括單體提純、預(yù)聚、灌模、聚合、脫模。通過實驗了解甲基丙烯酸甲酯本體聚合的基本原理，熟悉和掌握有機玻璃的制備方法，觀察自動加速作用現(xiàn)象3甲基丙烯酸甲酯的懸浮聚合4通過以聚乙烯醇為分散劑，BPO為引發(fā)劑進行甲基丙烯酸甲酯的懸浮，使學(xué)生了解懸浮聚合的基本原理，熟悉和掌握珠狀甲基丙烯酸甲酯的制備方法4乙酸乙烯酯的乳液聚合4了解乙酸乙烯酯乳液聚合的基本原理，熟悉和掌

6、握乙酸乙烯酯乳液的制備方法，掌握乳液聚合實驗方法和操作技能5乙酸乙烯酯的溶液聚合6了解溶液聚合的基本原理，掌握其實驗技術(shù)、恒溫裝置、機械攪拌裝置6聚乙烯醇的制備4通過聚乙酸乙烯酯醇解反應(yīng)制備聚乙烯醇，掌握制備方法7聚乙烯醇縮甲醛的制備4通過聚乙烯縮甲醛的制備實驗，進一步理解高分子側(cè)基反應(yīng)的基本原理，熟悉和掌握聚乙烯縮甲醛膠水的制備方法8對苯二甲酰氯與已二胺的界面縮聚4利用高活性單體進行界面縮聚，制備尼龍薄膜，掌握界面縮聚的操作過程9苯乙烯與馬來酸酐的交替共聚合4帶強推電子取代基的乙烯基單體與帶強吸電子取代基的乙烯基單體組成的單體對進行共聚合反應(yīng)時容易得到交替共聚物。10雙酚A型環(huán)氧樹脂的合成4

7、通過環(huán)氧樹脂的制備實驗，理解縮合反應(yīng)的原理，掌握雙酚A環(huán)氧樹脂的制備方法11環(huán)氧樹脂的環(huán)氧值測定及其固化4熟悉環(huán)氧值的測定方法，了解環(huán)氧樹脂的應(yīng)用范圍及對固化反應(yīng)的控制12實驗收尾2交還實驗儀器和玻璃儀器五、參考教材與主要參考書1、教材張玥編，高分子科學(xué)實驗，出版社2、主要參考書1 何衛(wèi)東,高分子化學(xué)實驗，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社2 劉劍平，高分子科學(xué)與材料工程實驗，化學(xué)工業(yè)出版社六、成績評定（一）考核方式 E ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.實驗預(yù)習(xí)102.實驗操作303.實驗報告60總計100附：評分標(biāo)準(zhǔn)實驗預(yù)習(xí)評

8、分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)得分1、清晰完備的實驗預(yù)習(xí)報告，概念清晰，課前能準(zhǔn)確的理解實驗原理與實驗基本框架，有恰當(dāng)?shù)奶釤捙c概括，對課前老師的相關(guān)提問能準(zhǔn)確回答。A85-100分2、較清晰完備的實驗預(yù)習(xí)報告，概念比較清晰，課前能較準(zhǔn)確的理解實驗原理與實驗基本框架，對課前老師的相關(guān)提問能較準(zhǔn)確的回答。B70-84分3、實驗預(yù)習(xí)報告不夠清晰完備，課前對實驗原理與實驗基本框架認(rèn)識不清，概念不清晰，課前相關(guān)提問不能準(zhǔn)確回答。C50-69分4、實驗預(yù)習(xí)報告不完整或沒有實驗預(yù)習(xí)報告，概念模糊 ，課前對實驗原理與實驗基本框架不了解，不能回答相關(guān)提問，沒有進行實驗預(yù)習(xí)。D0-49分2）實驗操作評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)得分1、遵守實

9、驗室紀(jì)律，合理著裝，實驗過程中嚴(yán)肅、認(rèn)真，能夠嚴(yán)格按照操作流程進行實驗，認(rèn)真觀察記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，出現(xiàn)問題不慌張，對實驗中遇到的問題能夠深入思考與恰當(dāng)應(yīng)對，能與其他同學(xué)愉快合作，完成實驗。A85-100分2、能遵守實驗室紀(jì)律，合理著裝，實驗過程中較嚴(yán)肅、認(rèn)真，基本按照操作流程進行實驗，較認(rèn)真觀察記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，出現(xiàn)問題不慌張，能適當(dāng)?shù)倪M行思考與應(yīng)對，能與其他同學(xué)合作，完成實驗。B70-84分3、實驗紀(jì)律一般，著裝不當(dāng)，實驗過程中態(tài)度不夠端正，不能基本按照操作流程進行實驗，觀察記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)潦草，出現(xiàn)問題慌張，不知如何應(yīng)對，不善與其他同學(xué)合作配合，勉強完成實驗。C50-69分4、不遵守

10、實驗室安全操作規(guī)范，紀(jì)律較差，不合理著裝，實驗過程中態(tài)度不端正，不能按照操作流程進行實驗，不觀察記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，出現(xiàn)問題慌張，不能與同學(xué)合作配合，實驗不能完成。D0-49分3）實驗報告評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)得分1、實驗結(jié)束后按時完成實驗報告，實驗步驟吻合實驗過程，實驗數(shù)據(jù)分析處理得當(dāng)，實驗結(jié)果真實合理，概念清晰，體現(xiàn)出感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的過程，獨立完成實驗報告。對實驗過程中的實驗現(xiàn)象與問題有適當(dāng)?shù)姆此寂c總結(jié)，實驗課后思考題回答正確。 A85-100分2、實驗結(jié)束后按時完成實驗報告，實驗步驟基本吻合實驗過程，實驗數(shù)據(jù)分析處理較得當(dāng)，實驗結(jié)果真實合理，概念清晰，能體現(xiàn)出感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的過程，獨立完成實驗報告。實驗課后思考題回答基本正確。B70-84分3、實驗結(jié)束后不能按時完成實驗報告，概念不夠清晰，實驗步驟不清晰，數(shù)據(jù)處理錯誤，討論浮于形式。實驗課后思考題回答基本錯誤。C50-69分4、實驗結(jié)束后不能按時完成實驗報告，概念模糊，數(shù)據(jù)不完整，數(shù)據(jù)分析