1、2022-2023學年九上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1生活中熱現(xiàn)象隨處可見，下列說法中不正確的是（）A端午米飄香，能聞到米粽的香味是由于分子做無規(guī)則運動B夏天在河邊覺得沙子熱得發(fā)燙而水卻很清涼，是因為水的比熱容大C塑料吸盤能牢牢吸在坡璃上，說明分子間存在引力D冬天很冷的時候搓手感到暖和，是用做功的方式改變內能2下列物理量中估測合理的是A人騎自行車時的功率通常為200W左右

2、B普通照明用的日光燈正常工作時電流約為10AC人體安全電壓的大小為36VD普通電風扇正常工作時的電功率約為60W3電工師傅在幫某個家庭檢修電路故障時，用一盞標有“220 V 40 W”的完好燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲接入電路，如圖所示電工師傅將其它用電器都斷開，只保留了L1、L2兩個燈泡所在支路，并經(jīng)過一系列的操作，確定了故障是L2發(fā)生了短路則下列所描述的現(xiàn)象與電工師傅操作時所觀察到的現(xiàn)象不相符的是A只閉合開關S，L0正常發(fā)光B只閉合開關S、S1時，L0和L1均發(fā)光，但都比正常發(fā)光暗C只閉合開關S、S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光D同時閉合三個開關，L0正常發(fā)光，L1和L2均不發(fā)光4下列實

3、例中，改變物體內能的方式與其他三個不同的是A用力搓手，手會發(fā)熱B用爐灶燒水，水溫升高C氣缸內氣體被壓縮，溫度升高D電爐通電，溫度升高5下列實例中，屬于通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（）A曬太陽B鉆木取火C搓手取暖D擦燃火柴6對于物理學習中涉及到的物理方法，下列說法正確的是（ ）A用兩個10串聯(lián)替換一個20的電阻是等效替代法B將電流比作水流是轉換法C通過比較木樁被重物打入沙中的深度來比較重力勢能大小是控制變量法D探究杠桿平衡條件時要多測幾組數(shù)據(jù)是為了減小誤差7如圖是電流表的內部結構示意圖。當電流通過線圈時，線圈在磁場中轉動從而帶動指針偏轉。下列選項與電流表工作原理相同的是（）A動圈式話筒 B電

4、鈴C電鉆 D電磁起重機8如圖所示，用跟絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開。這個實驗可以說明A用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷B自然界只存在兩種電荷C同種電荷互相排斥D異種電荷互相吸引9如圖所示，電源電壓恒定，滑片處于變阻器中點。下列說法正確的是（ ）A斷開開關，V和A都有示數(shù)B閉合開關，V和A示數(shù)比開關斷開時都變大C閉合開關，滑片向右滑時，V和A示數(shù)都變大D閉合開關，滑片向左滑時，V示數(shù)變小，A示數(shù)變大10小明用圖所示裝置“探究動能大小與速度的關系”，下列說法正確的是( )A實驗研究對象是木塊B水平表面必須光滑C讓不同的小車從同一斜面同一高度由靜止釋放D用木塊移動距離表示小車

5、動能大小11清朝曹寅一首荷花：一片秋云一點霞，十分荷葉五分花；湖邊不用關門睡，夜夜涼風香滿家請解釋為何“香滿家”A分子間存在引力 B分子間存在斥力C分子間存在間隙 D分子在不停地做無規(guī)則運動12小麗家的一只電吹風機銘牌上標有“220V 500W”，一個節(jié)能燈泡上標有“220V 5W”。則下列說法中正確的是A電吹風機和節(jié)能燈泡通電后，電流通過電吹風機做功會更快B電吹風機和節(jié)能燈泡工作時，電吹風機消耗的電能會更多C電吹風機消耗的電能相當于100個節(jié)能燈泡消耗電能D電吹風機正常工作3min，消耗的電能為0.025度二、填空題13如圖所示是一款帶有手電筒功能的充電寶。手電筒的發(fā)光二極管發(fā)光時，充電寶相

6、當于電路中的_；給充電寶充電時，充電寶相當于電路中的_。14圖中單缸四沖程汽油機正處在_沖程.若該汽油機轉速為1800r/min，則它每分鐘完成_個沖程.用水循環(huán)帶走汽油機產(chǎn)生的熱量，這是利用了水的_較大的特性。15如圖所示是我們在學習熱學時做過的一些實驗，觀察實驗并回答：甲圖：懸掛重物不能把兩鉛塊分開，說明分子之間存在_；乙圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，這是通過_方式增加物體內能；丙圖：在比較不同物質吸熱本領的實驗中，必須選擇相同_-的水和食用油；用兩個相同的電加熱器分別加熱2min，水吸收的熱量_(選填“大于”等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。16如圖是哈市安裝的一種“按鈕式紅綠燈”。當

7、路上車輛不多時，行人可以通過觸摸按鈕，使正對車輛的紅燈亮起，行人安全通過， 按鈕相當于電路中的_。若紅燈、綠燈的功率都是 50W，一天工 作 12 小時，則一天消耗電能_kWh。三、實驗題17（8分）科學探究中能夠準確表達自己的觀點，表述探究的問題，過程和結果都很重要，以下是小華和小紅對通電螺線管的外部磁場進行探究后的展示與匯報：我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場？因此設計了如圖甲所示的實驗；閉合開關，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉；斷開開關，小磁針又回到原位；此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場；我們在通電螺線管周圍的有機玻璃上撒鐵屑并輕敲；那么通電螺線管外部磁場的分布情況如何？ 鐵屑的分布情況如圖

8、乙所示由此可知通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似根據(jù)上述提示與匯報，請你回答以下問題：（填寫上面對應的序號）（1）屬于提出問題的有_； （2）屬于進行操作的有_；（3）屬于進行觀察的有_； （4）屬于得出結論的有_；18（8分）為了比較 A、B 兩種液體比熱容的大小，某實驗小組做了如圖所示的實驗。在兩個完全相同的燒杯中，分別裝入 A、B兩種液體，用完全相同的酒精燈加熱。（1）在燒杯中裝入液體 A、B 時，要控制他們的初溫和_相同；（2）加熱相同的時間，是為了液體 A、B吸收的熱量_（選填“相同”或“不相同”）；（3）加熱相同時間后，液體 A、B的溫度如圖所示，這表明液體_（選填“A”或“

9、B”）的比熱容較大。19（8分）如圖所示是比較不同物質吸熱情況的實驗。取初溫相同的甲、乙兩種液體，倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置對它們進行加熱。（1）實驗時，還應控制易拉罐中兩種液體的_（選填“質量”或“體積”）相同。可通過比較兩種液體升高相同溫度所需的_來判斷兩種液體吸收熱量的多少。（2）下表為記錄的實驗數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)可知:甲、乙兩種液體吸收相同熱量時，_液體的溫度升高得多。溫度（）20304050加熱時間（s）甲04082126乙0184064（3）不考慮其他因素，甲、乙兩種液體中，_液體更適合選作冷卻劑。四、作圖題20（8分）如圖所示電路中,甲、乙是兩只電表(電流表或電壓表),閉合開關

10、后,兩燈均能發(fā)光,請在圖中畫出甲、乙分別是什么表（_）21（8分）某地下通道兩端的入口處各裝有一個聲控開關來控制同一盞電燈，為確保行人不管從哪段進入，電燈都能接通電源發(fā)光，請用筆畫線代替導線，按題意要求將圖中電路連接完整。（_）五、計算題22（10分）如圖甲是全自動干手器，其原理圖如圖乙所示，S1是紅外感應開關，S2是溫控開關。某賓館的一臺干手器只能吹冷風不能吹熱風，經(jīng)檢查，原來是機內的電熱絲燒壞了，電工老李想用一根阻值相同的電熱絲來替換，為此，他查看了銘牌（如表所示），然后關掉賓館房間中所有用電器，只讓干手器正常工作，觀測出電能表2 min轉了20轉，電能表銘牌上標有“3000 r/（kWh

11、）”字樣。型號SHZ2010624額定功率熱風時：1168 W冷風時：？ W額定電壓220 V (1)請你根據(jù)上述描述幫老李算出應選配的電熱絲的阻值。(2)老李修好干手器后吹熱風時，求正常工作10 s消耗的電能。(3)當電路供電電壓為200 V時，求電熱絲的實際電功率。23（12分）如圖是某家用電熱水器的電路圖，溫控開關S1可根據(jù)水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態(tài)，R1、R2是發(fā)熱電阻。熱水器主要參數(shù)如下表。水的比熱容為4.2103J/（kg）(1)R1的阻值為多大？(2)水箱中裝有質量為20kg，初溫為25的水，加熱使溫度升高到55，水需要吸收多少熱量？(3)加熱狀態(tài)下，水溫升高到55時，熱水器

12、正常工作了35min，求加熱效率是多少？參考答案一、選擇題1、C【解析】A. 端午米飄香，能聞到米粽的香味是擴散現(xiàn)象，由于分子不停做無規(guī)則運動而形成，故A正確；B. 夏天在河邊覺得沙子熱得發(fā)燙而水卻很清涼，是因為水的比熱容大，在同樣吸熱時，水的溫度升高的低，故B正確；C. 塑料吸盤能牢牢吸在坡璃上，是因為大氣壓的作用，故C錯誤；D. 冬天很冷的時候搓手感到暖和，是用做功的方式改變內能，機械能轉化為手的內能，所以感到暖和，故D正確；故C錯誤，符合題意。點睛：注意理解水的比熱容的物理意義及其在生產(chǎn)、生活中的應用，總結水的比熱容較大的應用實例，如作為熱機的冷卻物質，作為北方冬季的取暖物質，本題中解釋

13、水和沙子的溫度不同等。2、D【解析】A人騎自行車時1s大約做功70J，所以功率接近70J/s=70W，故A不符合題意； B普通日光燈的額定功率為40W，正常工作電流約為：I=0.18A=180mA，故B不符合題意；C對人體的安全電壓為不高于36V，故C不符合題意；D普通電風扇正常工作時的電功率約為60W，符合實際情況，故D符合題意。3、A【解析】A、只閉合開關S，電路形不成通路，L0不應該發(fā)光，故A與現(xiàn)象不相符；B、只閉合開關S、S1時，L0和L1均發(fā)光，但都比正常發(fā)光暗，說明兩燈串聯(lián)，則L1支路工作正常，故B與現(xiàn)象相符；C、當只閉合開關S、S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光說明L2短路，故C與

14、現(xiàn)象相符；D、同時閉合三個開關，L1和L2并聯(lián)后再與L0串聯(lián)，因L2短路，則L0正常發(fā)光，L1和L2均不發(fā)光，故D與現(xiàn)象相符4、B【詳解】A用力搓手，手會發(fā)熱，這是通過做功的方式增加內能的；B用爐灶燒水，水溫升高，這是通過熱傳遞的方式增加內能的；C氣缸內氣體被壓縮，壓縮空氣做功，空氣的溫度升高，通過做功的方式改變內能的；D電爐通電，溫度升高，是通過電流做功改變內能的；ACD都是通過做功的方式改變內能的，B是通過熱傳遞的方式改變內能的，故選B。5、A【詳解】A曬太陽是通過熱傳遞的方式改變物體的內能，故A符合題意；BCD鉆木取火、搓手取暖、擦燃火柴都是通過做功的方式增加物體的內能，故B、C、D不符

15、合題意。故選A。6、A【詳解】A用兩個10串聯(lián)替換一個20的電阻接在電路中，這是利用到等效替代法，A正確；B電流不能直接觀察，水流能直接觀察，將電流比作水流是利用到了類比法，不是轉換法，B錯誤；C由于重力勢能不能直接觀察知道大小，通過比較木樁被重物打入沙中的深度來比較重力勢能大小，這是利用到了轉換法，不是控制變量法，C錯誤；D探究杠桿平衡條件時要多測幾組數(shù)據(jù)是為了讓結論具有普遍性，不能根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出結論，這不是為了減小誤差，D錯誤。7、C【解析】解：由題意可知電流表的工作原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉動的幅度越大；因此可以利用電流表指針的轉動幅度來體現(xiàn)

16、電路中電流的大小。A、動圈式話筒是利用電磁感應現(xiàn)象制成的，與電流表的工作原理不同，故A錯誤。B、電鈴是利用電流的磁效應制成的，與電流表的工作原理不同，故B錯誤。C、電鉆是利用通電線圈在磁場中受力而轉動的原理制成的，與電流表的工作原理相同，故C正確。D、電磁起重機是利用電流的磁效應制成的，與電流表的工作原理不同，故D錯誤。故選：C。點睛：每個工具或設備都有自己的制成原理，如天平、溫度計、電話、電磁繼電器、測力計以及本題所提到的這些設備等，針對它們的制成原理進行考查，突出了物理規(guī)律在生活、生產(chǎn)中的應用，體現(xiàn)了“從物理走向社會”的新課程理念，是熱點題型。8、C【詳解】A摩擦可以使物體原子外的電子發(fā)生

17、轉移，但不是創(chuàng)造電荷，故A不符合題意；B用跟絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開，這個現(xiàn)象不能得出自然界只存在兩種電荷，故B不符合題意；C用跟絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔帶上同種電荷而張開，所以可以說明同種電荷互相排斥，故C符合題意；D用跟絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開，這個現(xiàn)象不能說明異種電荷互相吸引，故D不符合題意。9、D【詳解】A斷開開關，電壓表與燈泡串聯(lián)在電源兩端有示數(shù)，電流表沒有接入電路中，電流表示數(shù)為0，故A錯誤；B開關斷開時，電壓表測電源電壓，電流表未接入電路，因此無示數(shù)；閉合開關，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓

18、，串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和，因此電壓表示數(shù)應該變小了，而電流表此時正常串聯(lián)接入電路，有示數(shù)，因此應該是電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，故B錯誤；C閉合開關，滑片向右滑時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)分壓規(guī)律可知，電壓表示數(shù)變大，根據(jù)歐姆定律可知，電流表示數(shù)變小，故C錯誤；D閉合開關，滑片向左滑時，滑動變阻器接入電路的電阻變小，根據(jù)分壓規(guī)律可知，電壓表示數(shù)變小，V示數(shù)變小，根據(jù)歐姆定律可知，電流表示數(shù)變大，A示數(shù)變大，故D正確。10、D【詳解】A小車才是該實驗的研究對象，木塊不是，A錯誤；BD判斷小車動能的大小，是通過小車對木塊做功的大小來判斷的，小車推動木塊越遠，對木塊做的

19、功越多，具有的動能越大，所以可用木塊移動距離表示小車動能大小；假設水平表面是光滑的，那么木塊沒有受到摩擦力，會繼續(xù)運動下去，無法觀察木塊運動距離的遠近，那么也不知道小車動能的大小，所以水平表面不能是光滑的，B錯誤、D正確；C探究動能的大小與速度的關系，必須控制質量相同，而讓不同的小車從同一斜面同一高度由靜止釋放，這樣會讓質量不同，速度相同，這樣不符合實驗要求，C錯誤。11、D【解析】分析詩句中的內容，可知“夜夜涼風香滿家”的寓意可能與分子動理論中相關內容有關，結合相關知識進行解答。【詳解】由詩句的含義可知,“香滿家”是指香味分子的擴散現(xiàn)象,說明了分子在不停地做無規(guī)則運動故選D【點睛】不同的物質

20、相互接觸時,其分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散,擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動12、D【詳解】A電吹風機和節(jié)能燈泡通電后，未知兩者是否在額定電壓下工作，通過兩者的電流也未知，無法判斷其電流做功快慢，無法比較，故A錯誤；BC未告知吹風機和節(jié)能燈工作時間，由W=Pt可知，無法判斷吹風機和節(jié)能燈消耗電能多少，無法比較，故BC錯誤；D電吹風機正常工作3min，消耗的電能為：故D正確。二、填空題13、電源 用電器 【詳解】1在電路中，手電筒的發(fā)光二極管發(fā)光消耗電能，充電寶相當于電源；2在給充電寶充電的過程中，電能轉化為電池的化學能，充電寶相當于電路組成部分中的用電器。14、壓縮 3600 比熱容

21、【詳解】1由圖可見，兩個氣門關閉，并且活塞向上運動，因此該沖程是壓縮沖程；2汽油機完成1個工作循環(huán)，完成四個沖程，飛輪轉2轉，對外做功1次可知，若該汽油機轉速為1800r/min，則它每分鐘完成900個工作循環(huán)，3600個沖程；3用水循環(huán)帶走汽油機產(chǎn)生的熱量，這是利用了水的比熱容較大的特性，在同樣的條件下水吸收的熱量較多。15、引力 做功 質量 等于 【詳解】1兩個鉛塊表面刮平緊壓到一起，可以懸掛重物，說明分子間存在相互作用的引力。2向下壓活塞，壓縮空氣，對空氣做功，空氣的內能增大。說明對物體做功物體內能增大。34比較不同物質的吸熱本領，也就是比較比熱容。由公式可知，要比較比熱容大小，可取相同

22、質量的不同物質，讓他們吸收相同的熱量，通過觀察溫度變化量來判斷比熱容大小。所以應取相同質量的水和食用油。要保證吸收相同的熱量，需選取兩個相同的電加熱器，加熱相同的時間。所以兩個相同的加熱器加熱相同的時間，水和食用油吸收的熱量相同。16、開關 0.6 【解析】1根據(jù)題意知道，行人通過觸摸按鈕，使正對車輛的紅燈亮起，所以，按鈕相當于電路中的開關；2由于紅綠燈是交替工作，所以，一天消耗的電能是：W=Pt=0.05kW12h=0.6kWh。三、實驗題17、1、6 2、5 3、7 4、8 【解析】探究的基本步驟：提出問題，猜想或假設，設計實驗，進行實驗，分析論證，評估，交流與合作7個步驟，根據(jù)上述提示與

23、匯報；屬于提出問題的有：我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場? 那么通電螺線管外部磁場的分別情況如何? 屬于進行操作的有：因此設計了如圖甲所示的實驗；我們在通電螺線管周圍的有機玻璃上撒鐵屑并輕敲；屬于進行觀察的有：閉合開關，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉；斷開開關，小磁針又回到原位；鐵屑的分布情況如圖乙所示；屬于得出結論的有：此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場；由此可知通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似。18、質量 相同 B 【詳解】(1)1要研究兩種液體的吸熱本領，根據(jù)控制變量法，應控制兩個試管中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、質量相等；(2)2因為加熱時間的長短反應液體吸收熱量的多少，所以加

24、熱相同的時間，是為了液體A、B吸收的熱量相同；(3)3根據(jù)題圖中溫度計的示數(shù)可知，加熱相同時間后（兩種液體吸收的熱量相同），液體A升高的溫度大于B升高的溫度，說明液體B吸熱的本領更強，因此液體B的比熱容較大。19、質量 加熱時間 乙 甲 【詳解】(1)1比較不同物質吸熱情況，需要控制變量，根據(jù)公式Q=cmt可知，需要控制兩種液體的質量相同；2我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉換法。實驗中，通過比較加熱時間來確定兩種液體中哪種液體吸收熱量多。(2)3分析實驗數(shù)據(jù)可知，當它們吸收相同熱量時，說明加熱時間相同，同樣加熱40s，甲升溫到30，乙升溫到40，故乙液體升溫更高；(3)4因升高相同溫度時，甲液