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文檔簡介

1、 讀書與求知名言警句1、只有注重過程,才有美好的結果。胡雄爭2、讀書必專精不二,方見義理。薛煊3、非數學歸納法在數學的研究中,起著不可缺少的作用。舒爾4、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨5、讀書也象開礦一樣,沙里淘金。趙樹理6、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。培根7、技藝是無價之寶,知識是智慧的明燈。歐洲8、熱愛書吧這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。高爾基9、看書和

2、學習是思想的經常營養,是思想的無窮發展。岡察洛夫10、興于詩,立于禮,成于樂。孔子11、純數學是魔術家真正的魔杖。諾瓦列斯12、數學家本質上是個著迷者,不迷就沒有數學。努瓦列斯13、少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂府長歌行14、做事一定要有計劃,有計劃一定要按時完成,抵擋其它只能帶來暫時快樂的誘惑。柳雅琪15、愚昧將使你達不到任何成果,并在失望和憂郁之中自暴自棄。達芬奇16、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。李若禪17、飽食、暖衣而無書教,則近于禽獸。孟子18、交一個讀書破萬卷的邪士,不如交一個不識一字的端人。佚名19、讀書不要貪多,而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少。盧梭20、加緊學習,抓住中

3、心,寧精勿雜,寧專勿多。周恩來21、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基22、理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰23、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。諸葛亮24、倘能生存,我當然仍要學習。魯迅25、理想的書籍是智慧的銅匙。列夫托爾斯泰26、中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。陶行知27、學而時習之,不亦悅乎!孔丘28、人的威嚴蘊藏在知識之中,因此,人有許多君主的金銀無法買到,君主的武力不可征服內在的東西。培根29、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。孔子30、讀

4、一本好書,象交了一個益友。臧克家31、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續,是現在共同生命的一部分,同時也是后人生命的開端。如此延續下去,科學就會一天比一天燦爛,社會就會一天比一天更美好。華羅庚32、讀書,永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強。梁實秋33、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。卡洛斯34、為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書。朱熹35、在學習中取得知識,在戰斗中取得勇敢。佚名36、己所不欲,勿施于人。孔子37、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。毛澤東引自在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話38、科學是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不

5、會使其豐收的。赫爾岑39、讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。朱煮40、生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。米歇潘41、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾42、立身以立學為先,立學以讀書為本。歐陽修43、人格成熟的重要標志:寬容、忍讓、和善。人性的弱點44、人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳。唐寅45、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。愛迪生46、人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。BV47、生活里沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。莎士比亞48、古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天

6、,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。鄧拓49、玉不啄,不成器;人不學,不知意。三字經50、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。蘇軾讀書與求知的名言1、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。加里寧2、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。 蘇軾3、書如藥也,善讀之可以醫愚。4、對于學了許多而對他們無用的詞匯的人們,或學許許多多詞匯而不能運用的人們,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣,比不上一個工具少而能使用自如的木工。韋斯特5、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。陶淵明6、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 顏真卿7、求學猶植樹,春天開花朵,秋天結果實。愛因斯坦8、學問不都是在書本上得來的,在事實上得的經驗,也就是學問。 陳毅安9、人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。郭沫若10、為樂趣而讀書。 毛姆11、勞于讀書,逸于作文。 程端禮12、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。 朱熹13、學問對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。 巴甫洛夫1

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