部編版八年級道德與法治上冊 《合理利用網絡》課件教學_第1頁
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文檔簡介

1、利用網絡！合理 01理性參與網絡生活理性參與網絡生活我們能用網絡做些什么？說一說：你通過網絡做些什么？理性參與網絡生活但是，有些人是這樣使用網絡的說一說：你有過這樣的經歷嗎？我們應該如何使用網絡？理性參與網絡生活理性參與網絡生活 1、理性參與網絡生活提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。學會辨別網絡信息，抵制不良信息。自覺遵守道德和法律。理性參與網絡生活媒介素養 媒介素養一般指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。提醒自覺遵守網絡道德和法律。自重、自律，文明健康上網。不造謠、不信謠

2、、不傳謠，自覺抵制網絡謠言。發現不良信息及違法、違規網站及時向有關部門舉報。中學生應具備的媒介素養02傳播網絡正能量傳播網絡正能量說一說：你知道哪些利用網絡傳播正能量的方法？傳播網絡正能量 2、傳播網絡正能量利用網絡平臺為社會發展建言獻策，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量。在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，提高網絡媒介素養。傳播網絡正能量1、理性參與網絡生活提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。學會辨別網絡信息，抵制不良信息。自覺遵守道德和法律。2、傳播網絡正能量利用網絡平臺為社會發展建言獻策，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量。在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值

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