1、PAGE9PAGE9我讀書我快樂主題班會教案我讀書我快樂主題班會教案“我讀書我快樂我成長”主題班會教案一活動目標：1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會帶來無限的樂趣，從而使更多的學生愛看書。2、通過活動，改變家長的讀書觀，促進更多的家長自覺自愿地加入讀書的行列，為子女營造良好的家庭氛圍。活動準備：1、搜集讀書名言，排練課本劇早和草船借箭。2、邀請學生家長、老師、圖書館人員參加。3、制作相關課件?；顒舆^程：一、導入甲：高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。乙：書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過

2、的知識。甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發生過的感人故事講給你聽。甲：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。乙：書給了我們精神的養料。甲：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。合：主題班會“我讀書我成長我快樂”現在開始。二、展開甲：自古以來，書就是人類的好朋友，以書為友更是中華民族的傳統美德。乙：不錯，許多科學家、文學家的成才之路就是從小立志刻苦讀書。甲：今天我們就要認識一位以書為友的偉人，他小時候的讀書生活又是怎樣的呢?請看課本劇早。乙：魯迅先生讀書的故事真讓人感動，相信一定帶給大家很多的感受吧此時此刻，你想說些什么甲：大家說得好極了，我們真的應該好好地學習一下這種精神呢!

3、甲：同學們，我們從讀書中得到快樂。乙：我們在讀書中茁壯成長。甲：同學們最喜歡看哪些中外名著(生答)乙：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質。接下來請大家欣賞同學們自編的課本劇草船借箭。甲：欣賞了同學們的精彩表演，接下來我要考考大家是不是真正的小書蟲，請問你還知道三國演義中哪些精彩故事?(生答：桃園結義空城計三顧茅廬赤壁之戰過五關斬六將七擒七縱千里走單騎走麥城大意失荊州)甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。乙：請聽詩朗誦書甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上

4、一樣。還有許多名人是這樣說的(出示讀書名言)乙：相信同學對讀書也一定有自己獨特的見解吧?請大家在書簽上寫下來，贈送給關心我們成長的老師、家長、叔叔、阿姨。(音樂響起)三、尾聲甲：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。乙：用功讀書，少年時不努力，更待何時?甲：好書滋養著我們成長，但是，我們不會忘記，老師、親愛的爸爸、媽媽是我們的導航者，陪伴我們在書海里遨游。甲：接下來讓整日為我們操勞的爸爸、媽媽輕松一下，進入心靈驛站。(做游戲)乙：此時此刻，我們的心情是那么歡快，那么喜悅。我們是幸福的一代，我們暢游在絢麗多彩的知識世界，背后還有許

5、許多多默默關愛我們的人。甲：讓我們一起用歌聲來抒發自己的感情。(齊唱讀書郎)甲：讓我們養成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣。乙：讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，將來擔當起建設祖國的大任。在“六一”即將來臨的時刻，圖書館的叔叔阿姨為我們送來了最好的禮物，現在有請叔叔阿姨們贈書。(音樂響起)合：“我讀書，我快樂，我成長”主題班會到此結束，謝謝大家光臨指導。“我讀書我快樂”主題班會教案二活動目的：1.使學生明白讀書的重要意義。2.使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發展。3.交流讀書方法，暢談讀書感受，激發學生讀書的熱情。4.展示讀書成果，提高學生讀書

6、的自覺性，讓學生養成好讀書，讀好書的良好習慣活動準備：培訓主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料活動過程：一、讀書名言引入：主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!主持人乙：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布三一班我讀書、我快樂、我成長主題班會現在開始!二、說讀書

7、名言警句1.主持人甲：書是人類進步的階梯，從書中我們認識了白雪公主,知道了十萬個為什么,明白了鋼鐵是怎樣煉成的,今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍!2.主持人乙：我們與書相約，其實很多名人更是書的摯友，他們曾寫了許多讀書名言，你們想聽嗎?現在請各小組代表說說收集的關于讀書的名言警句。三、講名人讀書故事甲：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請來給大家進入名人讀書故事我來講環節吧!3.(講故事)4.(講故事)5.(講故事)四、推薦好書6.(推薦好書帶上自己的書，并說說自己的理由)(4名同學)甲：感謝同學們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!乙

8、：哦，哪4個?甲：“開卷有益”!乙：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?甲：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們各小隊對這個問題作了討論和交流?，F在，就請他們來給我們作一個匯報吧!乙：有請第一小隊。第一小隊：我認為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如格林童話、安徒生童話等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。甲：有請第二小隊。第二小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如作文大全、趣味數學等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發我們的大腦，提高我們的學習興趣。今天，我就出一道數學

9、智力題考考大家。甲：謝謝你，有請第三小隊。12下一頁我讀書我快樂主題班會教案第三小隊：我們小隊向大家推薦的是生活中的科學知識、趣味科學小實驗這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發我們愛科學、學科學的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養我們的動手能力。乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。第四小隊：我們向大家推薦的是腦筋急轉彎、幽默故事這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個腦筋急轉彎。再講個笑話讓大家開心開心吧!乙：聽了這么多，我明白了，“好書”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言

10、粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。甲：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥恚m合我們讀的好書還真不少呢!五、集體詩朗誦神奇的書甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩健!乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!合：此時此刻，我們最想說的話是和好書交朋友，我們最想做的事是和好書交朋友!乙：全體起立，朗誦我們的心聲神奇的書(全班學生表演詩朗誦)甲：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!六、評比班級里的“讀書先進”，并予以表揚。乙：自從學校開展“書香校園”讀書活動開展以來，涌現了一大批好讀書、讀好書的同學：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學閱讀興趣廣泛。

11、他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。甲：經過大家的評選，已選出了班級的讀書先進，宣布獲獎名單，請梁老師為他們頒獎。乙：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學表示祝賀，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動中再創佳績!8.評出“班級讀書之最”：“讀書最多的人”：孫培櫻“讀書最認真的人”：武慧佳“課外知識最豐富的人”：田雨陽亢嘉仁“最愛書的人”：王馨藝七、總結甲：同學們，愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書好，好讀書，讀好書。甲：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。甲：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。合：讓我們都來和好書交朋友，甲：帶著一份熱情，乙：帶著一個夢想，甲：帶著一份執著，乙：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!八、班主任總結活動：一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋;一