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文檔簡介

1、在企業鍛煉的起止時間H7/八教師到企業、行業鍛煉登記表教師莽本悄況（教師本人填寫）川仃的1嬰灤川會計基礎人成本會計、會計實訓最后學歷（學位）研究生職稱講師參加作時間2005年】丨月出生年月1978年4月己獲職業資格怔W會計師詳細住址曲靖巾財政周移動電企業實習鍛煉期間的考動記錄（由企業填寫）12012 |云購人學會計學專業至2014年8月刃日止從2014年7丿J |日起出假P天冊實踐昨作業吹 珂顧缸礙棉.實習單位部門領導簽字：莒“.刃牛 年 0月刃日同衣.（單位蓋章）實習單位意見: 單位主管領導簽名:商朋軟_3L_年 月 _J1巳學校審核意見（由教務處填寫）同貳.經負責

2、人簽字:戲鎮2014_年1_月在企業實習鍛煉期間的工作總結（由教師本人填寫）通過此次實習，讓我學到了很多有用的東西，體會也很深，它 將借鑒到我日后的教育教學工作中。結合本次企業實踐，對學校今后的教學工作據岀以卜建議：1 優化課程設置，整合課程內容。中職會計專業畢業的學生大 多數會選擇中小企業就業，所以應將小企業會計準則納入中職 會計教學內容中，通過對中小企業的實地考察，了解企業的常規業 務范圍，分析工作崗位能力要求以及職業考核評價標準，科學合理 的整合課程內容，設置適合社會、適合學生的教學內容.適當降低 理論知識的教學比例，增強實操教學內容。2.繼續探索校企合作，開發相關課程，引入校外師資力畢

3、，并 四衫合作機制調動校外師資的積極性，另外在學生的拓展活動中多 女排一些專業講座.irl企業一殘的寺業人員來樓為學生做-些丈實 在在的專業講座，提高學生適應社會的能力。一宀盒校舎吝華孕接校園文化是學校教育的車要組成部分，是學 冬爭呼、了校活動、學校秩序和學校環境的集中體現，具有帀要的 目入功匪。傘業文化是職業道徳的有效載體，校園文化中引入金業 乂化，頭現校企文化的相互對接，可以優化學圧對企業、補冬的 細竽撲增強對職業精神、職業規范、掘箱總q 票篇幫g譽業黑帶；卻芒第的成功就業構筑橋梁。職業教療的實 ，擄色鬻軟蟹業打壬理管鹽更此，吸納企業的團隊協作、嚴格,誠隹經營、雙駅發展等理念，把創業.敬業粘神滲透到學校 可以提島職業道德教育的有效他 僅和巧止樹甲勺機申口， 今后在口己的崗位上更加嚴格要求，認真履行教師職責，

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