1、第 頁2022關于活動方案錦集九篇關于活動方案錦集九篇為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是方案中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是我收集整理的活動方案9篇，歡送大家分享。活動方案 篇1活動名稱數學活動：找找好朋友學習相關物體的對應匹配活動目標1、對對應匹配活動感興趣，喜歡動手操作、解決問題。2、能主動進行探索，大膽講述自己的操作結果。3、學習將相關的物體進行對應匹配，初步獲得對應匹配的經驗，知道一個物體可以匹配相應的一個或多個物體。重點難點引導幼兒大膽地為相關的物品進行對應匹配；積累一個物體可能匹配相應的一個或多個物體。活動準備各類相關物品假設干碗、

2、勺子、筷子；牙刷、牙膏、口杯；鞋、襪；水壺、茶杯；小臉盆、毛巾；書、書包活動過程1、幼兒玩游戲?找朋友?。隨著音樂，做找朋友游戲，導入活動。2、游戲“找找好朋友，引導幼兒學習將相關物體進行對應匹配。1“小碗找朋友，初步學習將相關物體進行對應匹配。教師模仿碗寶寶的口吻介紹自己的好朋友“勺子，引導幼兒理解相關物品對應匹配的理由。請幼兒從眾多物品中再找出碗寶寶的另一個好朋友：“筷子，并請幼兒說說匹配的理由。2“牙刷寶寶找朋友，進一步學習對應匹配。出示牙刷，請幼兒說說它的名稱和用途。請幼兒找出牙刷寶寶的朋友，并說說理由。3、游戲“我幫它們找朋友。1引導幼兒觀察各類物品，請幼兒逐一說說這些東西的名稱、用

3、途。2討論：在這些物品中，誰和誰可以做朋友？為什么？3根據討論的結果，請幼兒大膽地為相關的物品進行對應匹配，并知道一個物體可能匹配相應的一個或多個物體。4、延伸活動：找找好朋友。引導幼兒在活動室及周圍環境中，尋找相關事物、并將之匹配，說出匹配的理由。如：門、窗；月亮、星星、太陽、云朵；花兒、樹、果實；床、被子、枕頭；小朋友、滑梯活動方案 篇2一、活動主題：冬至有吃餃子的習俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養孩子的合作與關愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。二、活動目標：1.讓孩子們了解冬至節氣，還有冬至吃餃子的習俗。2.通過選購原料

4、、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。三、活動時間：xxxx年x月x日 上午9：0011：00四、參加人員：大班全體老師和幼兒五、活動準備 ：1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品 等。2、活動場地：各班教室六、活動設想：1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。七、成果形式：交流體會、品嘗餃子 、分享勞動成果。八、活動要

5、求1、活動時，教師做好班級平安工作和衛生教育。2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。九、活動流程1、開展了“包餃子的活動。2、為弟弟妹妹喂餃子活動。活動主題：包餃子活動準備：1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品 等。2、活動場地：各班教室活動過程：一、謎語導入1、謎語：一堆大元寶，并非金銀造。味美稱佳肴，過年家家包。2、揭示課題：“歡樂包餃子過冬至二、包餃子1、介紹餃子的制作過程2、教師著重強調幾個技巧性問題：l 餃子餡不可放太多。l 餃子的邊緣局部一定要捏住，不要露餡。3、師幼共同制作餃子。4、推銷餃子(組長負責介紹自己的餃子特色)5、洗手休息，大班教師煮餃子。5、品嘗

6、、評價6、喂小班弟弟妹妹吃餃子。活動方案 篇3一、活動主題“錦龍舞春章，x行送桔祥二、活動時間活動開展期：20 xx年12月1日20 xx年3月31日活動考核期：20 xx年1月1日20 xx年3月31日三、活動目的旺季營銷期間全行以“吸收存款、拓展中收、開展客戶為主要目標，積極走進居民社區、商業社區和網絡社區，開展系列社區金融活動，重點突破收入分配市場、縣域市場、批發市場、教育市場等，加大考核鼓勵力度，開展全方位和多層次的營銷宣傳活動，打好“旺季開門之戰、同業領先之戰，為全年個人業務開展奠定根底。四、活動目標20 xx年一季度全行本外幣個人存款時點新增6億元；平均余額新增4億元。個人中間業務

7、收入新增900萬元。客戶新增4000戶統一折算成AUM5萬元含-20萬元客戶；收費借記卡發卡新增2萬張。信用卡新增客戶3900戶，分期交易額1000萬元，有效商戶新增30戶；電子銀行交易量比提升7個百分點，到達46%以上；自助設備交易量比到達50%以上；個人電子銀行客戶新增40000戶； 個人產品覆蓋度提升0.02。 五、考核評比為評價各網點20 xx年一季度個人業務經營成果，促進全行個人銀行業務進一步開展，活動將設置綜合奉獻獎和單項獎，分別對表現突出的網點和個人進行表彰獎勵。一“綜合奉獻獎1、指標設置內容及權重2、有關指標說明。1個人存款新增考核指標個人存款平均余額新增：20 xx年一季度末

8、存款日均余額減20 xx年初存款考核余額，其中20 xx年初存款考核余額=20 xx年年末后5天存款時點余額/5。2個人客戶新增考核指標：考核內容為一季度AUM5-20萬為1個標準客戶，20-50萬、50-300萬、300-1000萬、1000萬以上客戶新增分別按3、10、40、200折算。3電子銀行業務考核指標：電子銀行客戶新增包括個人網上銀行、 銀行、 銀行、短信、短信轉賬匯款。全行新增客戶總量目標4萬戶，其中：網上銀行和 銀行客戶各新增7500戶和7000戶以上，其余客戶開展不限。新增短信轉賬匯款客戶，如客戶發生賬務類交易，那么每戶按10戶計算；只簽約未發生交易的客戶正常計算，即一戶算一

9、戶。3、獎項設置：活動結束后，市行采用綜合系數占比法進行考評，計算各網點綜合得分，分別評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，共12名授予“旺季營銷綜合奉獻獎并進行表彰獎勵。綜合奉獻獎必須滿足如下必要條件：網點平均余額新增方案完成率必須到達50%以上。無發生重大投訴或重大案件。二單項獎 1、網點單項獎1“存款超越獎。授予一季度末個人存款時點余額位次提升比20 xx年后5天存款平均余額最多的前5名網點。2“增存先鋒獎。授予一季度個人存款平均余額新增最多的前5名網點。3“客戶成長獎。授予AUM5萬元以上客戶新增折算后最多的前5名網點。4“借記卡發卡先鋒獎。評選新增收費借記卡新增最多的前5名網點。5

10、“精準營銷獎，授予一季度在“個人金融產品營銷效勞系統商機處理率40%、營銷成功率60%得分最高的前5名網點。計分方法為中位數法。6“信用卡客戶新增先鋒獎。評選一季度信用卡新增客戶數最多的前5名網點。7“產品歸集量新增先鋒獎。評選產品歸集量新增額最多的5名網點。8“電子銀行營銷先鋒獎。按綜合奉獻獎中電子銀行單項得分評選最多的前5名網點。計分方法為中位數法。2、個人單項獎。評選“個人銀行業務營銷能手獎。旺季營銷活動結束后，分別評選個人存款、理財產品、信用卡、電子銀行營銷能手，每項評選5名。其中：個人存款考核平均余額新增。理財產品考核基金有費率債券、貨幣型分別按5：1、10：1折算、保險期繳按1：4

11、折算、黃金實物金按1：5折算、本行理財產品。上述考評根據各網點推薦及業績榜、相關系統數據統計。上述各項獎勵除精神獎勵外，獎勵省外培訓名額。其中綜合奉獻獎一、二等獎各獎勵2個培訓名額，綜合奉獻三等獎及各單項獎各獎勵1個名額。培訓名額獎勵標準：網點單項獎中的3-5名及“個人銀行業務營銷能手獎獎勵培訓標準為20 xx元左右，其他各獎項獎勵培訓標準為3000元左右。六、旺季營銷活動措施。一制定方案，加強組織領導。按照省行旺季營銷活動方案，結合我行實際，制定細化我行的營銷活動方案。組織召開旺季營銷發動會，提前預熱，早謀劃、早部署、早落實。各網點要成立旺季營銷活動領導小組，營造濃厚的全員旺季營銷氣氛，力爭

12、取得優異成績。二加大營銷宣傳力度。 1、加大廣告宣傳力度。圍繞旺季營銷重點產品，市行統一在晚報、交通臺、街道路牌、高檔社區及商業鬧市區大屏幕、4S店展架等載體宣傳個人銀行產品。2、發揮營業網點宣傳主陣地作用。市行將統一購置中國結、對聯、窗花、福字等物品，用于網點裝飾及饋贈客戶，各網點要加強網點布置，增強節日氣氛，充分利用宣傳折頁、宣傳單、海報等，營造營銷聲勢。活動方案 篇4為貫徹落實?中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干意見?及教育部?社會主義核心價值體系建設融入中小學教育全過程指導綱要?精神，引導中小學生確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和

13、以改革創新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，根據教育部關工委?關于舉辦全國青少年五好小公民“復興中華從我做起主題教育讀書活動的通知?教關委函20 xx14號精神，決定舉辦五好小公民主題教育“復興中華從我做起讀書征文活動，現將有關事項通知如下：活動時間：20 xx年9月到20 xx年5月活動內容：1征訂并讀好一本書?復興中華從我做起?讀本。認真組織全校四至六年級學生征訂教育部關工委組織編寫的?復興中華從我做起?讀本。各班可根據實際情況，把閱讀和語文課程有機結合起來。學校關工委組織教師指導學生閱讀。2開好主題班會。各班要在組織學生閱讀的根底上，以“復興中華從我做起為主題在全校各班級開展主題班會

14、活動。學校將開展主題班會評比活動，設立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。3組織社會實踐。各地各校可根據具體情況，結合讀書內容，組織學生參加社會實踐活動。4開展征文評比。在讀書、班會、實踐的根底上，各班組織學生每人寫一篇讀后感，由學校組織評選后推薦參加全國讀書活動征文評比。征文要求圍繞主題，體裁不限，字數控制在1500字以內。5舉辦演講比賽。各班選一名學生參加學校組織的演講比賽，設立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者參加丹陽市級比賽。6活動的總結工作。學校的書面總結和學生征文于20 xx年5月20日前報市教育局關工委。在讀書活動的各個環節，注重發揮退休老教師的作用。活動方案 篇5

15、為了隆重紀念20 xx年“5.12國際護士節104周年，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，鼓勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，促進我院護理工作的開展，進一步推動我院優質效勞建設，為我院的長足開展發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12國際護士節系列活動，具體方案制定如下：一、活動目的為紀念“5.12國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣闊護理工作者全心全意為人民效勞的工作熱情，提升以優質效勞,提供以病人為中心的效勞思想，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“平安護理“優質護

16、理的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續開展。二、活動主題細節效勞，平安護理三、領導小組成立紀念“5.12國際護士節活動領導小組，成員如下： 組 長:副組長：成 員：四、活動內容一以“為主體的演講比賽。二以“為活動主體到敬老院,為老人進行健康宣教，健康體檢活動。五、時間安排一參賽報名時間在5月1日前，由各科室推出優秀一名選手參賽。三5月11下午15:00在醫院門口集中(科室派出1-2名護士自帶白大褂參加)，統一組織參加敬老活動所帶物品由護理部安排。四5月12日14:50在2號樓舉行比賽。六、演講評選方法和要求一各科室按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦選手質量。二演講內容以“

17、轉變觀念，全面提升效勞品質為主題，字數在1000-20 xx字之間，內容突出如何提升效勞品質，在提升效勞這項工作中，作為護士該如何做等。三演講時儀表端莊，著正裝、淡妝演講，時間控制在5-10分鐘之內。四裁判成員：。五獎項設置：一等獎一名獎金400元，二等獎一名獎金300元，三等獎一名獎金200元，其余為鼓勵獎獎金100元。六經費預算：活動方案 篇6一、活動背景俗話說龍不抬頭，天不下雨，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。農歷二月二，人們祈望龍抬頭興云作雨、滋潤萬物，素有二月二剃龍頭的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說二月二剃龍頭，一年都有精神頭。二、活動主

18、題公益從頭開始三、活動時間20 xx年3月18日(周六)上午9:00-11:00。四、活動地點天山公園五、參加人員濱湖新區小朋友(共50名)，理發師假設干名。六、活動內容1、征集志愿者征集濱湖新區自愿參加此次活動的小朋友和發型師志愿者，前往所在社區(網格)報名。2、造型制作大比拼每位發型師限做3-5個發型，參與優秀發型評比。3、優秀造型評選現場挑選20名群眾，對所有發型師完成后的造型進行現場評選，評選優秀造型獎10名，優秀志愿者10名。4、頒發獲獎證書。七、活動目的以中華民族傳統習俗為契機，將民族習俗與現代生活相結合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，通過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公

19、益事業中來，積極營造良好的公益氣氛。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂于創新，為濱湖建設出一份力。八、活動要求1、本次活動本著志愿的原那么，各單位應精心組織，積極做好相關宣傳、平安保障和協調工作。2、活動中所需的理發器材，均為自帶，請妥善帶好相關器械，其他有主辦方提供。3、參與的理發師可攜帶本店的相關宣傳材料，現場宣傳。4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等，但必須內容健康，積極向上，否那么不予評比。活動方案 篇7一、評比目的20 xx年度在全體泓?機械員工的共同努力下，大家同心同德、團結合作，取得了較好的經濟效益。為倡導用心向上、團結和諧的企業文化，鼓勵全體員工科技創新活動的用心性、主動性，使廠內

20、構成朝氣蓬勃的良好工作氣氛。特開展“XX年度先進員工評選活動，表彰、鼓勵先進，目的是透過本次評比活動進一步激發全體員工的工作熱情和動力，構成比、學、趕、幫的良好風氣，使泓?機械的生產經營充滿活力，建立優勝劣汰機制。二、評比類別：參評對象：泓?機械制造廠在職的全體員工對于年度內出現重大平安、質量事故或受到集團公司行政處分的人員取消評比資格評比類別：根據泓?機械制造廠員工結構特點分為三類：1優秀員工廠內生產一線工作滿一年的在職人員；內含量化指標的大專學歷在職人員2優秀班長車刨、鉗冷、電工的班長3優秀大學生進廠工作一年以上本科學歷的大學生，含非量化指標的大專學歷在職人員三、評比資料1、優秀員工評比資

21、料具體如下：1職業道德：能夠自覺遵守廠規廠紀，具有良好的職業道德素質和行為準那么；2專業技能：具有熟練的專業技能，較好的專業知識，能夠學以致用，主動提出合理化推薦；3工作態度：工作中能夠勤勤懇懇，精益求精，服從領導安排，聽從調配。不計較個人得失，扎實本職工作、銳意進取、為企業和員工樹立良好形象并起帶頭作用者；4工作業績：注重工作的成效性。能夠完成各項工作任務，完成率達95%以上；能夠嚴格控制工作質量，合格率達98%以上；5平安生產：全年平安事故為零。2、優秀班長評比資料具體如下：1職業道德：具有良好的職業道德素質和行為準那么；能夠促進企業內部人員的團結與合作；能夠維護企業的聲譽，保守企業技術秘

22、密；2執行潛力：能夠指揮、培訓下屬員工，引導下屬按既定工作目標按時完成工作任務，合理的安排工作，不斷提高生產效率，起到帶頭表率作用；3溝通潛力：能準確的理解領導意圖，并在實際工作中進行有效的溝通。能充分調發動工用心性；4創新潛力：能夠在現有生產模式的根底上尋求創新的生產方法和模式，工作中能主動發現問題，且提出合理的推薦并予以解決，為產品的設計、開發、制造起到必須的促進作用3、優秀大學生評比資料具體如下：1職業道德：具有良好的職業道德素質和行為準那么；能維護和提高企業的信譽、保守企業的技術機密；2工作績效：有正確的工作方法，能夠合理有效的安排和運用工作時光，按照工作目標和標準有效地進行，不拖沓，

23、能夠在帶給工作效率上動腦筋想方法，超前或按時完成工作3創新潛力：具有不斷探索科技創新的先進理念，在產品的設計開發方應對現有技術和工作模式提出質疑并進行有效改善；4學習潛力：堅持透過多渠道的學習方法提高自身的專業技術水平，透過工程跟蹤管理做到理論實踐相結合，做到學以致用，提高工作技能水平；5溝通潛力：具有良好的溝通潛力，能清楚準確的表達自我的構思，在工程跟蹤管理過程中建立有效的溝通渠道；四、評比方法1、優秀員工的評比采用民主評議的方法；民主評議采用無記名投票方式，組織全員參加按照規定的投票數進行投票。再透過廠內管理人員共同計票綜合考評后產生出評比先進。2、優秀班長和優秀大學生的評比采用自評、評審

24、小組初評和民主評議相結合的方法；自評工作根據各自的評比資料總結自我全年工作，先填寫?先進員工評比申請表?，并在?先進選拔評分表?的自評欄自我打分，統一于一周內遞交到綜合管理部；再由評審小組對參評人員進行打分，選定參評候選人，最后采用無記名投票方式，組織全員參加按照規定的投票數進行投票，由廠內管理人員共同計票綜合考評后產生出評比先進。要求：1參評的班長，務必遞交“06年度工作總結及07年度方案安排一份，150020 xx字；2參評的大學生，需遞交一份“06年度工作總結及個人鑒定，主要指工作態度、思想動態、學習潛力、創新思維等幾方面，15002500字。五、評比獎項設立評選獎項分設一、二、三等獎，

25、其中：優秀員工16名，包括一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；優秀班組長1名；優秀大學生2名，包括一等獎1名，二等獎1名。六、評比時光XX年12月28日之前完成個人自評工作，30日完成民主評議工作，31日完成綜合考評工作七、表彰方式本次評選遵循民主、公開、公平、公正的原那么，對被評優秀的人員，廠內將召開表彰大會，并對獲獎人員頒發獎金和證書，對評選尾數的個別員工給予崗位警告。活動方案 篇8設計目的：1讓學生了解樹木對我們人類生活的作用，懂得植樹造林的重要性。2號召少先隊員用實際行動綠化祖國，改造自然，幫助學生從小增強環境保護的意識。活動準備：1搜集關于植樹造林的好處，搜集近幾年來由于亂砍亂伐導致

26、環境惡化的圖片和文字材料。2主持人準備串聯詞。3制作相關的課件。4場景設計，渲染環境，奠定情感基調。活動過程：一、宣布活動開始：甲：尊敬的老師，親愛的同學們，你們好!乙：自1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。甲：是啊，地球上的綠色在褪減，我們渴望綠色，呼喊綠色。乙：3月12日是植樹節。今天，我們在此召開一次“植樹造林，美化環境的主題班會。呼吁大家為我們的地球奉獻一片綠色，為她披上一件新衣。甲、乙：下面我們宣布，“植樹造林，美化環境主題班會現在開始！課件出示主題詞：植樹造林 美化環境二、展示地球的不堪，觸動學生的心靈。1出示圖片，主持人甲配解說詞。在茫茫宇宙

27、中，地球顯得那么微缺乏道。而對于人類，地球是我們的全部。地球哺育了人類，人類也改造了地球，正是由于人類與地球的相依相守，地球才出現了文明，人類才得以生存。地球是人類的杰作，他們在地球上建起了高樓大廈，為自己遮風擋雨；他們開采礦藏，為自身的開展；他們耕種飼養，為自己能更好的生活。他們，給這世界增添色彩，創造了財富，也給地球母親帶來了欣慰。然而，有些人為了自己的利益，卻不惜犧牲地球母親的性命。大肆的捕殺，使多少珍稀動物瀕臨滅絕；無方案的亂砍亂伐，造成了嚴重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空，污水無情地沖向小河，垃圾肆無忌憚地躺在地上你可曾看到，地球母親在流淚呀！于是，地球上上

28、演了悲慘的一幕又一幕。課件出示一組圖片：原本蔥蘢的小山包變成了光禿禿的瘠山；原外鄉壤肥沃，莊稼遍地的農田，變成了長滿枯草的荒地，卷起褲腳、佝僂著背的老漢無奈地離去1乙：同學們，看了以上的圖片，你們有什么感受？請大家一起來談談自己的想法。2全班交流。3總結：甲：我們熱愛的地球，我們賴以生存的家園，如今已不再青山綠水，不再碧草藍天乙：救救她吧，伙伴們！雖然我們的力量很小，但是在這個春暖花開的季節，每人種上一棵樹，數年后就有無數棵蒼天大樹。甲、乙：伙伴們，行動起來吧！人人種棵樹，世間變綠色。三、植樹造林好處多，大家一起來種樹。1出示一組小朋友在植樹的圖片，主持人簡單介紹圖片的情景。2由各小隊代表上講

29、臺介紹植樹造林的種種好處，教師隨機歸納要點，出示在課件投影上。自動的調溫器夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。天然除塵器樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此，人們把綠色植物稱為“天然除塵器。氧氣制造廠樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據測定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣700公斤。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠。細菌的消毒站松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。天然的消音器綠化還能吸收聲波，減低噪聲。3總結：甲：大家聽聽，原來植樹能給我們的生活帶來那么多的好處呀！它們不僅美化了我們的環境，還有利于我們的身體健康。乙：就是，就是，那我們還猶豫什么，快行動吧！走，我們植樹去吧！四、美化環境，人人有責1師：剛剛大家都談了植樹的種種益處，光在地球上多種幾棵樹也是不夠的，那大家想想，我們為美化環境還得做些什么呢？2交流。3總結：美化環境，人人有責，作為少先隊員的我們更是義不容辭地做好這件事情，你們說呢？五、為保護環境