1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析:四年級(jí)學(xué)生處在兒童學(xué)習(xí)繪畫的過渡期。處于這個(gè)時(shí)期的兒童，由于他們的生活經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，觀察能力逐步提高，而表現(xiàn)技能卻難以跟上，引起學(xué)生心理矛盾。目前四年級(jí)學(xué)生已分化成兩派，一派繪畫表現(xiàn)力有所提高，信心大增，一派由于技法跟不上認(rèn)識(shí)的提高，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。教材簡析:本教材由欣賞、繪畫、工藝三部分組成。該實(shí)驗(yàn)教材是老教材的修改版，較原教材課時(shí)量減少了五課，刪除一些教學(xué)內(nèi)容近似的教材，降低了難度，增加工藝課比例。八冊(cè)教材共計(jì)24課，其中欣賞課_節(jié)，約占4;繪畫課_節(jié)，約占44;工藝課_節(jié)，約占44。單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析:欣賞重

2、點(diǎn):1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生能對(duì)自己喜愛的作品進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生掌握欣賞美術(shù)作品的方法。繪畫重點(diǎn):1、體驗(yàn)中國畫的筆墨情趣，嘗試筆墨表現(xiàn)技巧。2、用線描的方法進(jìn)行簡單的寫生練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫生方法。2、激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)編織的基本方法，并用簡單的材料紙條進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。2、利用掛歷紙或彩紙制作剪貼手工作品，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。3、學(xué)習(xí)簡單立體物的的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)

3、生的動(dòng)手能力。難點(diǎn):1、工具材料的準(zhǔn)備。1、樹立學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)，學(xué)會(huì)舉一反三。教學(xué)措施:處于兒童繪畫過渡期兒童，是兒童美術(shù)學(xué)習(xí)興趣取向的轉(zhuǎn)折期。教師應(yīng)注意引導(dǎo)，提出過高過急的要求，或過分相信兒童的天賦，任其發(fā)展，將導(dǎo)致兒童怕畫或厭畫的不良后果。1.加強(qiáng)繪畫欣賞教學(xué)，重建學(xué)生繪畫興趣和信心。2.由淺入深，有步驟地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3.由易到難，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。4.開展形式多樣的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。2022年小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想貫徹、落實(shí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和各項(xiàng)要求，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂

4、、享受音樂奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展，體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽，學(xué)生最喜歡律動(dòng)與音樂活動(dòng)，在這兩方面表現(xiàn)非常好，樂譜知識(shí)的學(xué)習(xí)部分學(xué)生仍不是很感興趣。本屆四年級(jí)學(xué)生，共有七個(gè)班級(jí)含兩個(gè)民族班，七個(gè)班的學(xué)生情況大同小異，每班大約有_%-_%左右的學(xué)生唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是性格內(nèi)向，也不敢表現(xiàn)自己，因此在今后在學(xué)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的培養(yǎng)，利用生動(dòng)活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵(lì)他們參與到音樂活動(dòng)中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。對(duì)于五音不全的學(xué)生，可多鼓勵(lì)他們參與用課堂樂器為歌曲伴奏，以此

5、來培養(yǎng)他們對(duì)音樂的興趣。三、教材分析本冊(cè)教材分為八個(gè)單元，即第一單元“林中的鳥聲”;第二單元“綠水江南”;第三單元“五十六朵花”;第四單元“學(xué)戲曲”;第五單元“環(huán)球采風(fēng)”;第六單元“中國功夫”;第七單元“小小音樂劇”;第八單元“花的旋律”。每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動(dòng)等。四、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)延音線，學(xué)習(xí)四三拍的指揮手勢，并能在歌曲中運(yùn)用。2.認(rèn)識(shí)樂器嗩吶、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器，并了解其音色。3.認(rèn)識(shí)和了解不同的民族生活風(fēng)俗。4.能創(chuàng)編簡單的動(dòng)作

6、為歌曲伴舞。5.通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識(shí)。(二)能力目標(biāo):1.學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字來有感情地進(jìn)行歌唱。2.通過學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，培養(yǎng)學(xué)生能創(chuàng)編簡單的舞蹈動(dòng)作的能力。3.通過音樂活動(dòng)，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。(三)情意目標(biāo):通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。(四)質(zhì)量目標(biāo):基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識(shí)簡單的樂

7、譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動(dòng)作。五、教材重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):(一)繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。(二)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。教學(xué)難點(diǎn):(一)引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時(shí)，要適度而不夸張。(二)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮音樂想象時(shí)，注意鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人獨(dú)立的感受和理解。(三)通過學(xué)生自身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。六、教學(xué)措施(一)以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，采用多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。(二)充分做好課前準(zhǔn)備。(三)因材施教，課堂多給學(xué)

8、生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。(四)根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備，充分利用現(xiàn)有的教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。(五)完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì)的中心工作，豐富校園生活，認(rèn)真組織舞蹈隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。七、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度第一周:1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。2、歌曲采菱。第二周:1、聽賞采茶舞曲。2、歌曲柳樹姑娘，附點(diǎn)四分音符、聽辨活動(dòng)。第三周:1、歌曲柳樹姑娘二聲部合唱。2、聽賞洪湖水浪打浪。第四周:1、聽賞漁光曲。2、聆聽國歌四種形式。第五周:國慶節(jié)放假。第六周:1、唱國歌，聽歌唱祖國。2、歌曲愉快的夢。第七周:1、歌曲愉快的夢。2、聽賞月亮光光、小夜曲。第八周:1、聽賞夢幻曲。2、歌曲哦!十分鐘，2/4拍號(hào)。第九周:1、歌曲大家來唱3/4拍號(hào)，為圖配節(jié)奏。2、聽賞乒乓變奏曲。第十周:1、聽賞陀螺、旋轉(zhuǎn)木馬。2、歌曲只要媽媽露笑臉。第十一周:1、歌曲只要媽媽露笑臉。2、聽、唱搖籃曲(舒伯特)，講4/4拍號(hào)。第十二周:1、聽兩首搖籃曲。2、歌曲我是少年阿凡提，音名、變音記號(hào)。第十三周:1、歌曲少先隊(duì)進(jìn)行曲，附點(diǎn)八分音符。2、歌曲少先隊(duì)進(jìn)行曲