六年級美術上冊 《廢舊物的“新生命”》教學課件_第1頁
六年級美術上冊 《廢舊物的“新生命”》教學課件_第2頁
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文檔簡介

廢舊物的“新生命” 手 工 制 作 的 樂 器鉛 筆 屑 粘 貼 畫紙 板 插 接 裝 飾 品同學們，欣賞屏幕中出現的手工制品，猜猜它們都是用我們生活中的哪些材料創作出來的？猜一猜找一找金屬類紡織類紙質類塑料類看一看想一想 同學們能猜測出老師手中這些廢棄物變成藝術品還用了哪些方法進行改造、組合起來的？方法：切割法、涂鴉法、纏繞法拼貼法、包裝法、 法國藝術大師羅丹說過：“生活中缺少的不是美，而是發現?！蹦敲唇裉炀妥屛覀冇靡浑p善于發現美的眼睛和靈巧的雙手，做一個化腐朽為神奇的人吧！創造出更有特色的作品吧!說一說 以小組為單位，對課前收集的廢舊材料進行整理，并討論用什么改造方法，把廢舊物變廢為寶，制成一件藝術品。做一做1.大膽創新，合理巧妙地運用各種材料自身的形體特征，設計制作一件漂亮的手工制品。創作要求：2.造型美觀，色彩搭配協調。3.使用工具、材料時注意安。展示評價 分享收獲同學們，我們用自己的雙手創作出這么多美的事物。其實美就在我身邊，只是需要我們用心地去觀察和發現，然后把這些看似平凡的、廢舊的物品，通過我們的雙手給于它們新的生命，就讓我們保持一顆藝術的童心，在生活中發現美、創造美！思 維 拓 展（1）同樣的材料你還能創作什么？（2）能利用其他廢棄

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