1、寫參觀游覽的文章【學習目標】.要能抓住景物特征進行描寫，抒發真情實感。.學習“定點觀察”、“移步換景”、“分類摹寫”的寫作方法，并在訓練中運用。掌握“寫參觀游覽 的文章”的基本寫作要求和方法。.要以審美的眼光來欣賞我們周圍的景觀，善于捕捉生活中每一個美的瞬間。重重點難點】學習“定點觀察”、“移步換景”、“分類摹寫”的寫作方法，并在訓練中運用。掌握“寫參觀游覽的文章”的基本寫作要求和方法【課堂助學】一、學習本單元后的寫作知識短文：(1)學生自主閱讀，圈點主要內容。(2)明確：參觀游覽時要仔細觀察，認真聽取介紹，研讀有關文字材料。寫參觀游覽的文章要注意條理清楚，思路有三種：“定點觀察”、“移步換景

2、”、“分類摹寫”。參觀游覽的文章形式可以自由靈活，語言一定要生動形象，富有感情，“觀山則情滿于山，觀海則意溢于海”，讓讀者受到感染。二、參觀游覽的文章的基本結構及要求：(1)開篇適宜點明參觀游覽的對象，語言簡練。(2)主體部分采用“定點觀察”、“移步換景”或“分類摹寫”的方法，條理清楚地交代參觀游覽的路線，抓住景物特征，運用生動形象的語言有順序地描寫景物，。在描寫中融入自己的真情。(3)在文章結尾處再次抒發自己的情感。三、如何把參觀游覽類的文章上升為游記散文(1) “游記”不等于“記游”(2)游記宜細不宜粗(3)游記離不開情與理(4)游記多用聯想想象法，語言精練傳神四、游記注意以下幾點：.游記

3、中的線索游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。即按照游覽的先后次序來寫。比如一篇參觀動物 園的游記，就可以按照參觀的順序一一記述。此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游 的線索的。我們建議大家初學寫游記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條 理清晰的寫作習慣。.游記中的主體主體指的是做這件事的人或集體。既然是游，就一定有游的主體。在游記的寫作中，如果缺少了人，就與說明文或寫景散文差不多了。對游記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在一開始就點明，比如在一篇游記的開始，一位作者就這樣寫道：“今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學，點明游記的主體是我們班的

4、同學和李老師”；此外，游記的主體還可以在寫 作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出。.游記中的寫景對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。人是主體，景是客體。游記中的寫景，應根據寫作的需要，有選擇、有重點地寫。游記中的景物,描寫最好能夠配合文章的主題。如一位同學寫一篇游覽長城的文章，就分別著重對長城的古老壯觀與周圍干凈整潔的景區環境進行了描寫，將景物描 寫與文物保護與環境保護的主題緊密地結合了起來。.游記中的地點在寫游記時，一定要注意說明游覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等。.記游要分清主次游記雖然是對游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。我曾看到過一位大學生寫的游記，從早上起床寫

5、起，然后寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見到了什么、發生了什么一一寫到，一直到最后怎樣回到了家里。一篇 ,游記，寫了上萬字。卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方。這樣的寫作不是游記，而是流水帳，是沒有人愿意讀下去的。游記中，重要的行程、有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的r事物等，要重點描寫，其它的則應該一筆帶過，或者干脆略去不寫。這樣寫出的文章，才會主次分明，主題突出，玲瓏有致。五、游記中的亮點.寫出自己與別人的不同感受來。.選自己感受最深的、心靈受觸動最大的點去寫。（散文名篇世界最美的墳墓）.要有一個明確的主題，要巧妙表達自己的思想六、學生結合本單元的課文討論游記的寫法七、討論書本上的

6、作文【課后作業】寫一篇游記，字數不少于 550【作文欣賞】游岱仙瀑布岱仙瀑布位于德化水口的一個小地方上。她沒有廬山瀑布的壯觀，沒有黃果樹瀑布的出名，但她有一種使人輕松自在的感覺。她是我心中最美的天使。進入大門，一直走，左右兩邊都是蒼翠的樹木，踏上第一個臺階，映入眼簾的是各種各樣不同的樹，只有一條小道，其它的都是樹。樹木是那么蒼翠，站在中間，盡力地吮吸著綠味，心里好舒暢。一直往前走，有一條小溪，溪水清澈透明，水中的石頭和魚都映入眼簾，十分清楚。用手捧著 水灑在 膾上，冰冰的，涼涼的，舒服極了。走過了一片森林，爬過了臺階，穿過了一個又一個小洞。聽，那是樹什么聲音？那么動聽！慢慢地，我看見她了： 一

7、條從天而降的白色彩帶，沖下來撞到了石頭，水花四濺。發出悅耳清脆的響聲。我興奮地沖向她，心里很是激動。水濺到了我的臉上，手上，同時也濺到了我的心里面，給我的心帶來了無比興奮的情態。站在瀑布下，瀑布雖然沒有“飛流直,下三千尺”，但是身臨其境卻使人感覺非常壯觀，凝視著瀑布，人也輕松起來了，拋掉了煩擾，拋掉了勞累，好像整個世界都是我的了。太陽升起來了，陽光的照射加上水花四濺，石頭上竟然有五彩繽紛的彩虹。用手撫摸她，她又像個頑皮的小鬼，不見了。抬起頭，望見了天是藍的，云是白的，山是綠的。瀑布兩邊有許多竹樹，竹樹陪著瀑布，瀑布襯著竹樹，兩邊的竹樹就顯得更加活力十足了。她和水弟弟,在玩耍呢。聽別人說，瀑布上面有一座廟，廟里住著一位仙女，只要能爬上去，就能實現你的愿望。也許這不是真的，但我依然相信，她永遠是一個美麗的神話。享受完了這如夢般的景色，我要告別了她一一岱仙瀑布。岱仙瀑布，雖然你沒有“飛流直下三千尺，但你有“飛流直下爽到底”的心境；雖然你不出名, 但你是我們的驕傲，德化的驕傲；雖然你不是一個能和我傾心的朋友，但你是能給我輕松快樂的天使。德化岱仙瀑布在我心里，永遠是最美的天使！（風光游記的一種寫作模式。標題：應該反映地點及風光特色。第一段：主題性開頭（意義或風光展示） 。第二段：起因，人物，時間。第三段：第一眼