1、 演講的方法和技巧演講的方法和技巧 1. 學(xué)會(huì)如何開(kāi)始 (1)不要以笑話開(kāi)頭。聽(tīng)眾還不習(xí)慣你和你的講話風(fēng)格，所以幽默感在這個(gè)時(shí)候可能不太管用。 (2)從菜單開(kāi)始。準(zhǔn)確地告訴聽(tīng)眾你要講什么，以什么順序講。 (3)以尊重和承諾觀眾的自由和權(quán)利開(kāi)頭。吸引和留住聽(tīng)眾遠(yuǎn)比動(dòng)員他們?nèi)ヂ?tīng)重要得多。 2. 提高講話能力的技巧 (1)反復(fù)重述。首先，簡(jiǎn)明扼要地陳述你的想法，然后詳細(xì)闡述，然后總結(jié);這意味著讓觀眾首先了解你說(shuō)的主題，再用細(xì)節(jié)填充，最后讓他們知道什么是有價(jià)值的信息。 (2)準(zhǔn)確措辭。這種方法可以讓分心的觀眾很容易地回到對(duì)話中來(lái)。 (3)不要忽視其他指示。在解釋一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，你還應(yīng)該引用其他不同但非常相

2、關(guān)或相似的觀點(diǎn)，這將幫助聽(tīng)者更準(zhǔn)確地理解觀點(diǎn)的關(guān)鍵部分。 (4)提出反問(wèn)。注意問(wèn)題不要問(wèn)得太容易，也不要問(wèn)得太困難。等待回答大約需要6秒鐘。 3. 學(xué)會(huì)如何結(jié)束 在你演講結(jié)束時(shí)，請(qǐng)記住以下幾點(diǎn)： (1)重申你在演講開(kāi)始時(shí)所做的承諾。向聽(tīng)眾重申你的承諾，并總結(jié)你是如何履行承諾的。 (2)講笑話。現(xiàn)在觀眾基本上已經(jīng)認(rèn)識(shí)你了。這樣可在結(jié)尾適當(dāng)?shù)刂v一些笑話，如果他們帶著愉快的心情離開(kāi)，他們就會(huì)對(duì)整個(gè)演講留下愉快的印象。 (3)不要過(guò)分地感謝觀眾。那樣看起來(lái)好像是感謝觀眾好心聽(tīng)完了你無(wú)聊的嘮叨。 (4)以致敬來(lái)結(jié)束演講。表示敬意，但不必感謝。例如：“今天在場(chǎng)的都是非常棒的觀眾，我希望你們?cè)诖藢W(xué)到了使自己

3、演講更精彩的方法。” 如何提高演講技巧 一、多問(wèn) 演講是一種知識(shí)，有許多客觀規(guī)律和成功經(jīng)驗(yàn)。但是很多人有一個(gè)誤解，認(rèn)為說(shuō)話是天生的，所以很多人不重視說(shuō)話的藝術(shù)和技巧，更不用說(shuō)教和學(xué)了。 雖然有些人認(rèn)為從說(shuō)話和演講中可以學(xué)到一些東西，但只是通過(guò)閱讀書(shū)籍或聽(tīng)錄音，而不好意思請(qǐng)教別人的意見(jiàn)，結(jié)果只會(huì)事倍功半。 如果一個(gè)人想要提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者請(qǐng)教。 二、多寫(xiě) 寫(xiě)更多的演講稿。不管什么規(guī)模和水平的會(huì)議或活動(dòng)，只要有發(fā)言的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該爭(zhēng)取，抓住時(shí)間提前準(zhǔn)備，精心編寫(xiě)一個(gè)好的手稿，并不斷修改、改進(jìn)，然后背誦手稿。 同時(shí)也要寫(xiě)一些學(xué)習(xí)演講和口才的經(jīng)驗(yàn)，把自己對(duì)演講口才

4、的理解、感受寫(xiě)下來(lái)，并上升到理論的高度。 同時(shí)，把你在工作和生活中所看到的、聽(tīng)到的、想到的都記在筆記本上，以便以后參考。這就是我們常說(shuō)的：好記憶不如爛筆頭。 三、知識(shí)材料的積累 知識(shí)的積累是一個(gè)人演講能力的基礎(chǔ)。想象一下，你對(duì)一個(gè)事物或某個(gè)領(lǐng)域一無(wú)所知，如何去高談闊論? 可以是日常生活習(xí)慣的積累，比如拓寬興趣范圍，閱讀更多的書(shū)籍和新聞;也可以是暫時(shí)的積累，比如為一個(gè)事件或一個(gè)主題做有意的準(zhǔn)備。 適合新手的演說(shuō)技巧 1:采用停頓 忘記準(zhǔn)備好的臺(tái)詞或經(jīng)常被打斷的演講是一件非常糟糕的事情。當(dāng)這些事情發(fā)生時(shí)，不要驚慌，停下來(lái)，深呼吸。 稍微的停頓一下好過(guò)結(jié)結(jié)巴巴的講話。同樣，如果因?yàn)榫o張而說(shuō)話說(shuō)得太快

5、時(shí)，也可以通過(guò)停頓的方式來(lái)調(diào)整。 2:重述問(wèn)題 當(dāng)有人問(wèn)問(wèn)題時(shí)，可以將他的問(wèn)題用另一種方式表達(dá)出來(lái)。有經(jīng)驗(yàn)的演講者可能會(huì)準(zhǔn)備一些通用性的詞語(yǔ)來(lái)作為回應(yīng)。 如果你沒(méi)有準(zhǔn)備好回答這個(gè)問(wèn)題，或者這個(gè)問(wèn)題出乎意料，重述這個(gè)問(wèn)題會(huì)給聽(tīng)者留下你已經(jīng)立刻想到了答案的印象，而且也能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取一些額外的時(shí)間來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題。 3:寫(xiě)下容易忘的部分 如果你的演講超過(guò)十分鐘，要記住所有的臺(tái)詞是非常困難的。那么可以寫(xiě)一個(gè)大綱來(lái)幫助自己組織語(yǔ)言。不過(guò)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些內(nèi)容還是記不住，這些記不住的內(nèi)容在演講中更容易忘記。 為此，可以在演講前把這些容易忘記的內(nèi)容抄幾遍，反復(fù)閱讀，就不那么容易忘記了。 4:注意你的道歉 當(dāng)你的演講受到批評(píng)時(shí)，不需要道歉，也不要為你的緊張而道歉。 在很多情況下，除非你自己說(shuō)出來(lái)，否則聽(tīng)眾不會(huì)注意到你的緊張。這樣的道歉只會(huì)讓你的聽(tīng)眾認(rèn)為你缺乏自信，并把注意力從你的演講中轉(zhuǎn)移到你的弱點(diǎn)上。 為演講中的錯(cuò)誤道歉是可以接受的，但是通過(guò)道歉獲得同情對(duì)演講沒(méi)有任何幫助。