1、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力數(shù)學(xué)計(jì)算能力是小學(xué)階段的孩子比較重要的問題，也是許多孩子很容易出狀況的一個(gè)問題。有些家長(zhǎng)對(duì)計(jì)算能力的訓(xùn)練不是太重視，一直都以為是孩子粗心大意才會(huì)算錯(cuò)，其實(shí)，計(jì)算題的訓(xùn)練能幫助孩子提高他的思維敏感力、思維的靈活性，同時(shí)在心理上更會(huì)提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。因此，家長(zhǎng)對(duì)訓(xùn)練提高孩子的計(jì)算能力應(yīng)該有必要的重視。 在說訓(xùn)練方法之前，首先要說明的一個(gè)問題是計(jì)算的基礎(chǔ)。小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)特別是計(jì)算方面是環(huán)環(huán)相扣的，每一級(jí)的訓(xùn)練都是下個(gè)級(jí)別練習(xí)的基礎(chǔ)，有一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題就會(huì)影響后面幾個(gè)環(huán)節(jié)。首先是讓學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，掌握計(jì)算方法。計(jì)算教學(xué)中,讓學(xué)生在探索計(jì)算方法的過

2、程當(dāng)中理解計(jì)算的道理；在此基礎(chǔ)上，掌握好計(jì)算的方法。計(jì)算教學(xué)中要處理好一個(gè)關(guān)系?展開和壓縮的關(guān)系。剛開始學(xué)習(xí)做題時(shí)，應(yīng)該一步一個(gè)腳印來展開，先怎么做，再怎么做，最后怎么做，這些步驟學(xué)生一定要明白。如兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算加法：先把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，滿十向十位進(jìn)一；而且這個(gè)步驟要一步一步來，等到熟練以后這個(gè)過程就可以壓縮了，壓縮到學(xué)生不加思索就能做出來。比如說10以內(nèi)的退位減法，有的老師用破10的方法，15-7=8，先用10-7=3，再用3+5=8。讓學(xué)生在動(dòng)手操作的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法，以后學(xué)生完全壓縮到自己都不能意識(shí)的程度，15-7=8很快就得出結(jié)果，這就是基本的計(jì)算技能訓(xùn)練到位的表現(xiàn)。其

3、次是口算練習(xí)，常抓不懈。口算是計(jì)算的基礎(chǔ)，加強(qiáng)口算練習(xí)，是提高學(xué)生運(yùn)算能力的基本方法。每節(jié)數(shù)學(xué)課前35分鐘的口算練習(xí)，是必不可少的。練習(xí)形式可以多樣，如：低年級(jí)的開火車，男女生擂臺(tái)賽，一分鐘搶答等等。高年級(jí)學(xué)生，則可以小組或同桌互問互答的形式展開。練習(xí)內(nèi)容，可結(jié)合教材內(nèi)容，并適當(dāng)調(diào)整 。加強(qiáng)口算，不等于增大機(jī)械重復(fù)的口算題量，而要做到口算訓(xùn)練的科學(xué)化，做到適時(shí)、適量、適度。有效地提供訓(xùn)練材料，選擇訓(xùn)練時(shí)機(jī)，注意訓(xùn)練方法，考慮訓(xùn)練周期?？谒阌?xùn)練的材料，不是平均使用力量，要從錯(cuò)誤率及后繼學(xué)習(xí)作用兩方面來考慮。再其次是少量多次，注重指導(dǎo) 。心理學(xué)指出，根據(jù)計(jì)算形成的各階段的特點(diǎn)，應(yīng)適當(dāng)?shù)胤峙渚毩?xí)的次

4、數(shù)和時(shí)間，技能的形成和鞏固需要有足夠的練習(xí)次數(shù)和時(shí)間，但是并非練習(xí)的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，練習(xí)的效果就越好。一般老師可能都是一練就是練一組20題，練完一糾正就完了，但如果把它分為三組，每組可能就5道題，題目很少，但是針對(duì)一個(gè)問題，錯(cuò)了之后學(xué)生有一個(gè)改錯(cuò)、再認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，最后一組再進(jìn)行熟練，這樣每天的這個(gè)效果肯定非常突出，非常明顯。最后就是用豎式計(jì)算是標(biāo)準(zhǔn)的中國特色，豎式是一種不錯(cuò)的計(jì)算方 法，和計(jì)算器、珠算一樣，學(xué)習(xí)豎式只是讓孩子掌握一個(gè)計(jì)算工具而以，在學(xué) 習(xí)豎式的時(shí)候，可以幫助孩子形成一定的邏輯思維能力，掌握一些速算的技巧，培養(yǎng)細(xì)心耐心的品質(zhì)，對(duì)孩子的發(fā)展來說是有好處的。在練習(xí)內(nèi)容方面，要堅(jiān)持容量少，針對(duì)性強(qiáng)的原則。不要眉毛胡子一把抓，要結(jié)合學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況及作業(yè)情況，有選擇的做練習(xí)?；A(chǔ)性練習(xí)與典型性練習(xí)要交替進(jìn)行。在練習(xí)