浙教版八年級神經調節輔導教案_第1頁
浙教版八年級神經調節輔導教案_第2頁
浙教版八年級神經調節輔導教案_第3頁
浙教版八年級神經調節輔導教案_第4頁
浙教版八年級神經調節輔導教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、狀樹突:短而多,呈樹枝在它的末端有軸突的分枝,尖端是末梢神經元學習必備歡迎下載浙教版八年級科學神經系統輔導教案一、對刺激的反應人對刺激的反應過程是一個接受信息傳導信息處理信息傳導信息作出反應的過程。二、信息的接受和傳導1.神經元即神經細胞,具有接受刺激和傳導興奮的功能,是神經系統的基本結構和功能單位。植物沒有神經細胞。例如視網膜上的感光細胞、鼻粘膜上的嗅覺細胞,舌面味蕾中的味覺細胞等都是神經細胞。2.神經元的結構。如下圖。神經元由細胞體和突起組成。細胞體:內有細胞核突起軸突:較長,只有一條,外包髓鞘,樹突的功能是接受刺激,產生興奮,并傳導興奮到細胞體。軸突的外面包著髓鞘,能把神經沖動從細胞體傳

2、出。信息的傳遞:樹突細胞體軸突下個神經元的樹突或細胞體三、腦神經系統的最高級部分1.神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成。中樞神經系統:腦和脊髓周圍神經系統:腦神經、脊神經和植物性神經構成。2.腦是神經系統中最高級的部分。人腦包括大腦、小腦和腦干三部分。大腦的功能:a.結構:人的大腦分為左右兩個半球,大腦的表面稱為大腦皮層,有溝或裂、回,增大了大腦皮層面積。b.神經中樞:在中樞神經系統中,功能完全相同的神經元細胞體聚集在一起,調節人體某一項生理活動,這一功能區叫神經中樞。大腦皮層是神經元細胞體高度集中的地方沒有許多控制人身體活動的高級神經中樞,控制著人體的不同功能。學習必備歡迎下載運動中樞語

3、言中嗅覺中皮膚感覺中樞聽覺中樞視覺中樞與脊髓相連小腦的功能:小腦位于腦干背側,大腦的后下方,協調人體的動作,協調肌肉的活動,如步行、奔跑等,并保持身體平衡。腦干的功能:控制循環系統、呼吸系統的運動,如呼吸、心跳、咳嗽等,它無須任何意識干預。位于脊柱的椎管內,上端與腦干相連,是腦干的延續,下端與第一腰椎平齊,呈扁圓柱形,具有傳導和反射功能人之所以能成為一個統一的整體進行生命活動,是因為在神經和體液的共同調解下,各個器官協調統一工作的結果【課堂講練】。1、神經元是構成神經系統的結構和功能的基本單位(如圖)下列敘述正確的是()A.是細胞體,是樹突B.該圖可表示一個完整的反射弧C.神經沖動只能由傳導D

4、.神經元的功能是感受剌激、產生興奮和傳導興奮2、神經元的結構和功能是()細胞體突起軸突樹突受到刺激產生興奮傳導興奮接受興奮產生運動ABCD3、醉酒駕車的人,其腦、眼、手、腳之間的協調配合能力大大降低,往往無法正確判斷距離、速度,也無法控制好油門、剎車和方向盤,容易發生事故。主要原因是酒精麻醉了人的()學習必備歡迎下載A大腦和腦干B小腦和腦干C腦干和脊髓D大腦和小腦4、飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩、呼吸急促,在以下三個結構中,與此反應相對應的結構分別是()A.大腦、小腦、腦干B.小腦、大腦、腦干C.大腦、腦干、小腦D.腦干、小腦、大腦【跟蹤演練】1、你的大腦中有很多如圖所示的細胞,以下有

5、關這種細胞的敘述中錯誤的是()A這種細胞沒有細胞核B這種細胞最終來源于受精卵的分裂C這種細胞的形成與細胞分化有關D這種細胞叫神經元2、神經系統的結構和功能的基本單位是()A神經元B神經纖維C突起D腦神經3、一般情況下,神經沖動在神經元中的傳導方向()A.樹突細胞體軸突樹突B.細胞體樹突軸突細胞體C.軸突細胞體樹突軸突D.細胞體樹突軸突細胞體4、下列選項不是小腦功能的是()A.調節心血管運動B.協調骨骼肌運動C.維持軀體平衡D.維持和調節肌肉的緊張程度5、周圍神經系統的組成包括()A.脊髓發出的神經B.腦和脊髓所發出的神經C.全身所有的神經末梢D.全身所有的神經纖維6、腦和脊髓中功能相同的神經元

6、細胞體匯集在一起,調節人體的某一項生理活動,這部分結構叫做()A.神經節B.神經中樞C.中樞神經D.神經末梢7、人的神經系統的功能主要是()調節人體成為一個統一整體調節心臟跳動調節人體與外界環境相適應調節人體生長發育使人通過思維活動認識世界和改造世界調節呼吸ABCD8、腦中風病人發生腦部溢血后不能說話,很可能原因是因為溢水壓迫了()A.左側小腦半球語言中樞B.左側大腦半球語言中樞C.右側小腦半球語言中樞D.右側大腦半球語言中樞9、經常參加體育鍛煉的人在運動會動作靈巧、快速、協調,對發令槍發硬靈敏,其原因是()學習必備歡迎下載A.神經系統的功能得到了加強B.呼吸系統的功能得到加強C.循環系統的功

7、能得到加強D.運動系統的功能得到了加強10、根據下圖填空下圖表示一個神經元,也叫神經細胞,它有獲取并傳遞信息的功能,其中1_樹突將沖動傳向2_細胞體_;沖動沿3_軸突_從細胞傳出。四、反射人體通過神經系統對各種刺激作出應答性反應的過程叫反射完成反射活動的神經結構叫反射弧完整的反射弧包括:感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五個部分。任何反射活動都要通過反射弧才能實現?!舅伎肌渴之a生痛覺并縮手的信息傳導途徑:【例一例】1、用針刺某人的腳趾皮膚時有痛覺,但不能發生縮腿反射,這可能是由于()A.脊髓下端發出的運動神經纖維受損B.脊髓內感覺神經元受損C.脊髓內傳導神經受損D.脊髓神經節內感覺神

8、經元受損2、右圖是縮手反射反射弧的模式圖,若處受損,則導致()A.有感覺,不能縮手B.有感覺,能縮手C.無感覺,不能縮手D.無感覺,能縮手學習必備歡迎下載3、某人因車禍導致神經系統受損,肢體失去感覺,但肌肉能運動,以下說法正確的是()A.在反射弧中,感受器受損B.在反射弧中,傳出神經受損C.在反射弧中,傳入神經受損D.在反射弧中,神經中樞受損4、某人脊髓從胸部折斷后,一般情況下()A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺五、條件反射和非條件反射(在相應的刺激下,不需要后天訓練就能引起的反射叫非條件反射。

9、脊髓)如膝跳反射、縮手反射、排尿反射、排便反射、吃楊梅分泌唾液等。通過后天學習建立起來的反射叫條件反射。(大腦皮層)如看到楊梅流口水、看到美食流口水、小孩子看到護士會哭等【課堂講練】1、下面是人縮手反射的過程,請根據圖回答下列問題:(1)當我們的手無意中接觸到高溫水杯時,往往發生的情形是:先感覺痛,后縮手了。這說明脊髓有反射功能和傳導功能(2)感知高溫物體的是A感受器(填字母及名稱);反射弧中沖動傳導的順序是ABCDE(3)縮手反射和膝跳反射都是一種低級反射,因此在醫學上常通過檢查膝跳反射的靈敏性來檢查脊髓是否損傷。2、下列各項中,不屬于反射活動的是()A.吃食物時會分泌唾液B.氣溫升高時,皮

10、膚血管擴張C.寒冷時,身體顫抖D.衣藻游向光照強度適宜的水域學習必備歡迎下載3、局部麻醉簡稱局麻,是各種手術治療時采用最多的一種簡單易行的麻醉方式。施行局麻的病人,手術過程()A.仍有痛覺和觸覺B.痛覺消失,觸覺存在C.痛覺和觸覺都消失D.觸覺消失,痛覺存在4、有的同學用電腦打字時,可以在鍵盤上進行盲打,這個過程必須參與的神經中樞是()A.軀體運動中樞和語言中樞B.軀體感覺中樞和語言中樞C.軀體感覺中樞和語言中樞D.軀體感覺中樞、軀體運動中樞和語言中樞5、小明在放學回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,他大喊著趕緊跑到路邊的一家商店避雨。參與這一反射活動的神經中樞有()聽覺中樞視覺中樞軀體運動

11、中樞語言中樞排尿中樞膝跳反射中樞A.B.C.D.6、下列各項反射活動中,與“談虎色變”這一反射類型相同的是()A.吃東西時,分泌唾液B.人的縮手反射C.人熟睡時被文字叮咬會動一動D.望梅止渴7、甲、乙兩只狗受到燈光刺激后,雖然都沒有看到或吃到食物,但甲狗有唾液流出,乙狗沒有,這一事實說明()A.燈光對甲狗來說是條件刺激B.燈光對乙狗來說是條件刺激C.燈光對甲狗來說是無關刺激D.燈光對乙狗來說是非條件刺激8、請根據神經系統的模式圖(見下圖)回答:(1)圖中A結構內含有感覺神經末梢,如果發生了縮手反射,請寫出縮手反射的反射途徑(用圖中字母表示)ABECD(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是A.FB.BC.CD.G(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有反射和傳導功能(4)圖中I主要由神經纖維組成,這部分的名稱是脊髓白質(5)上課時,小明按老師的要求打開至教材某一頁,這個過程(填“需要”或“不需要”)H的參與。學習必備歡迎下載9、通過下列科學家的研究成果,認識腦的功能,并以此指導我們的生活研究成果一:切除小白鼠的大腦,小白鼠失去知覺,但心跳和呼吸仍在進行,胃腸依然能夠消化研究成果二:切除了小白鼠的小腦,小白鼠的動作變得很不協調,步子邁得大而不穩,腿抬的高而笨拙,吃食物時,嘴不容易準確地碰到食物研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論