1、 幼兒園大班冬天教案篇一冬天來了主題目標：能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。感受冬天的寒冷，探索冬天的奧秘。會自我保護皮膚。能不怕寒冷，克服困難，在活動中逐步形成樂觀、勇敢、堅強的意志品質。活動時間建議 12周活動設計提示1、本主題圍繞冬天展開，除預設的主題外，還可生成許多三級活動。如冬姑娘、我和冬天一塊玩等。2、早操活動、體育游戲、數學活動、自我保健等將在生活活動中開展。3、對動植物怎樣過冬的觀察、操作、閱讀、裝飾等將在環境創設中開展。4、本主題還需家長的積極配合，堅持讓幼兒冬練，日常觀察，自我保健等可在家庭與社區教育中開展。重點領域語言 科學 藝術活動一 北風爺爺活

2、動目標1、養成傾聽的習慣，感知語言藝術的美。2、培養幼兒語言表達能力。3、初步理解故事內容，了解冬季的主要特征。活動準備1、選擇具有典型冬季刮風的天氣進行活動。2、故事磁帶一盒，冬季故事掛圖一幅，北風爺爺頭飾一個?；顒咏ㄗh1、體驗感知法：到戶外真實感受北風爺爺的到來，從而導入課題。2、故事講述法：教師放故事磁帶，師幼共同認真傾聽。聽后提問：故事的名字你喜歡北風爺爺嗎為什么3、情景展示法：運用掛圖，師幼共同講述故事內容。進一步了解小河、樹林、小鳥及小朋友的變化，風爺爺的好辦法。4、游戲表演法：師幼分別擔當角色，進行故事表演。附：故事 北風爺爺冬天到了，北風爺爺呼呼地唱著歌，高高興興地出了家門。北

3、風爺爺吹到了小河旁，小河里的水結成了冰。北風爺爺吹到了小樹林里，樹枝冷得直發抖。北風爺爺去找小鳥玩，小鳥說：北風爺爺，你吹得我好冷呀，我要回家了，家里可暖和呢。北風爺爺想找小朋友們玩，小朋友們說：北風爺爺你太冷了，我們還是去屋子里玩吧。說完就走進了溫暖的房里，還關緊了門窗。北風爺爺氣得直翹胡子，吹到屋子前：咚咚地敲著門，他還是想找小朋友們來和他玩?？墒?，小朋友們把門關得緊緊地說：北風爺爺，你吹得我們好冷啊，我們不去玩了，我們在屋子里玩。北風爺爺想：你們都不出來，我來想個好辦法，讓你們自己出來。于是，他想了想，說：呼呼，小朋友們!我帶來了一件禮物，你們快來看呀!小朋友們把門打開一看，呀!1片、2

4、片、3片好美麗的雪花呀!地上白了，屋頂白了，樹枝上也白了。于是，1個、2個、3個許多小朋友都從屋子里走了出來，和北風爺爺一起高高興興地做游戲。北風爺爺大聲地說：呼呼，你們真是勇敢的小朋友。重點領域藝術 科學活動二 雪 花飛活動目標1、用自然的聲音唱歌，唱出歌曲優美的曲調，注意正確演唱休止符及依呀呀得兒喂的唱法。2、進一步鞏固對冬季的認識?；顒訙蕚?、準備雪花飛錄音磁帶一盤。2、準備冬季掛圖一張(課件)?；顒咏ㄗh1、情景導入法：帶幼兒到戶外觀察雪花，講解雪花對小麥的好處，導入課題。讓幼兒了解歌曲的內容，鞏固對冬天的認識。2、示范演唱法：教師示范性的演唱，幼兒學說歌曲內容，并跟隨教師演唱。3、分段

5、練習法：分組分段跟唱，重點指導幼兒唱好休止符及歌曲中的依呀呀得兒喂，表現出活潑的情緒。提醒幼兒記住歌詞。4、游戲表演法：將幼兒分組進行音樂表演。5、剪雪花，布置活動區。附：歌曲 雪花飛活動三 取暖用具多重點領域科學 社會 語言活動目標1、關注氣候變化與人類生活的關系。感知取暖用具能給人們帶來的溫暖。2、了解隨著科技的進步，取暖用具越來越先進，發展幼兒的想象與語言表達能力?；顒訙蕚?、取暖用具(爐子、電暖氣、水暖氣、電熱毯、空調、火炕、火墻等)圖片(課件)?；顒咏ㄗh1、談話導入法：在寒冷的冬天，有什么方法讓我們可以感到暖和2、圖片展示法：你認識這些取暖用具嗎3、討論探究法：你家里用的哪種取暖用具

6、不同取暖用具的優缺點還有什么取暖用具(炭盆、手爐、暖水袋)未來我們用什么取暖用具重點領域健康 科學 語言活動四 小朋友愛鍛煉活動目標1、增強對環境的適應能力，體會不怕寒冷，積極鍛煉，增強體質的樂趣。2、了解人們是怎樣適應冬天的環境的?；顒訙蕚?、冬季人們跑步、跳繩、打球、跳舞等晨練的情景圖一幅。2、繩子、毽子、沙包、皮球等體育器械?；顒咏ㄗh1、談話導入法：現在是什么季節這么寒冷的天氣，在室外有什么辦法使自己的身體更暖和些啟發幼兒說出鍛煉的方法。2、情景展示法：出示掛圖，引導幼兒觀察，說一說人們在干什么他們為什么不怕寒冷3、感知體驗法：請幼兒到戶外原地不動站3分鐘，再選一件自己喜歡的器械玩幾分鐘

7、，說一說前后的感覺。4、游戲練習法：請幼兒選擇不同的器械，運用不同的方式(集體、分組、比賽等)進行體育鍛煉。5、記錄促進法：每個幼兒制作一個健康本，記錄每天鍛煉身體的項目、時間(用圖畫式記錄)以及生病的次數，增強幼兒的健康意識。篇二冬季護膚品【活動目標】1.了解生活中常用的冬季護膚品的名稱、作用以及涂抹方法。2.能根據需要選擇適當的護膚品。3.體驗使用護膚品后的舒適感?！净顒訙蕚洹扛黝悆和o膚品若干(如：潤膚霜、護手霜、唇膏);分類筐若干。毛巾若干，鏡子若干。【活動過程】一、護膚小專家引入：觀察、了解面霜、護手霜、潤唇膏。1.今天我們來認識一個新朋友。護膚小專家：大家好我是護膚小專家，很高興認

8、識你們跟她打聲招呼吧!冬天又冷又干燥，護膚小專家為我們準備了一些冬季的護膚品，請你待會到桌子上去看一看，聞一聞有哪些護膚品，他們是怎樣的。2.幼兒分享自己的發現。3.(PPT1)你們說的真好讓我們來聽聽護膚小專家的介紹吧。(護膚小專家：你們真聰明，我今天準備了三種常用的冬季護膚品：第一種是面油，它能在冬季保護臉上的皮膚不干燥，變得滑滑的嫩嫩的。第二種是護手霜，它能在冬季保護小手，使小手不干燥開裂。第三種是潤唇膏，它讓冬季容易發紅，裂開的嘴唇變得滑滑的很舒服。在冬季可少不了他們，你們認識它們了嗎)小結：原來護膚小專家給我們帶來了面油、護手霜、潤唇膏，這些都是冬季護膚品。二、選擇、使用適合的護膚品

9、。1.觀察圖片(PPT2)，(護膚小專家那接下來考考你們，看看圖片上的好朋友需要什么護膚品呢)請你去后面分別為他們選擇需要的護膚品放在筐子里。2.幼兒操作3.討論結果，為什么4.小結：原來護膚品有它各自的功能。我們要根據自己皮膚的狀況來進行選擇。5.護膚品選好了，那該怎么用呢6.幼兒個別回答。(面油、手霜、潤唇膏)7.讓我們聽聽護膚小專家的建議吧。(護膚小專家：涂護膚品有一定的方法。(ppt4)涂面油時，最好用五點法。洗干凈臉后，對著鏡子取適量面油，在兩頰、額頭、鼻子、下巴點上少許面油，輕輕抹開。這樣使用涂抹更均勻。抹護手霜，在洗手干凈小手之后，取少一些的手霜，在手背上，輕輕揉開。涂潤唇膏：要

10、輕輕轉出潤唇膏，轉出短短的就可以，對著鏡子仔細涂在嘴唇上，使用完后，還要把他轉回去。最后要記住用完這些護膚品都要蓋好蓋子哦。)8.小專家的建議好不好你們有沒聽明白的嗎原來用正確的方法使用護膚品更有效果。三、一起來擦護膚品1.選擇最需要的護膚品，來體驗?，F在你也來當護膚小專家，摸摸自己的小手和小臉，和旁邊的好朋友相互看看，你現在最需要用什么護膚品，好朋友又需要用什么護膚品。手拉手到后面去選一選用一用吧，試一試小專家建議的好方法。2.討論你用了什么護膚品，為什么選擇它，用過感覺怎么樣呢(個別上臺講和同伴分享交流)有遇到什么問題嗎護膚品真有用，你們喜歡他們嗎那在干燥的冬季，你們要學著照顧自己和護膚品

11、成為好朋友哦!最后謝謝護膚小專家帶我們學本領，和它再見吧!篇三冬天鍛煉身體好【活動目標】1、認識休止符，知道休止符的意義。2、在學會歌曲的基礎上，學習創編歌曲?！净顒訙蕚洹看艓А⒍斓沫h境創設、節奏譜。【活動過程】1、發聲練習師生問好歌。2、今天學習的歌曲和現在的季節有關系，現在是什么季節呢冬天你在外面有什感覺呢這么冷的天你們衣服穿少了很容易怎樣用什么辦法既可以讓身體變的暖和起來，又能讓身體變得健康呢3、鍛煉身體可以做什么運動呢(跑步)那咱們一起來跑一跑吧!邊喊口令邊跑。4、我們跑起來不僅使身體暖和了，而且還非常的有節奏，今天老師就帶來了一首關于跑步的歌，想不想聽一下5、提問歌中唱了些什么6、

12、說說為什么冬天來了要加油跑為什么必須堅持鍛煉身體7、看節奏譜拍節奏說歌詞，小朋友說的真不錯，可是節奏譜里有一個小秘密還沒發現，這首歌每一句節奏譜最后有些特殊為什么特殊呢認識休止符，知道休止符的意義，讓幼兒知道唱歌的每一句最后一個字都要唱的很干脆。8、跟音樂一起唱歌，注意唱準休止符。9、邊演唱邊做鍛煉身體的動作。唱到休止符時，動作靜止。10、討論除了跑步，還有什么鍛煉身體的方法嗎那咱們也把它們編到歌里，好不好11、說說新歌詞，如：跳呀跳呀12、邊演唱邊做動作。13、啟發創編第三段歌詞，并演唱表演。14、你們編的真不錯，現在咱們聽音樂(奧夫音樂)做個游戲，跟音樂可以做各種的鍛煉身體的動作，聽到音樂變化時，要擺一個造型，再接著做動作15、今天小朋友真棒，還